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happyfaith2008UID: 2709856

TO 青草  
不好意思啦！现在才评。不知道你六级考得咋样啦！呵呵！
1、条例很清晰。只是三条有点多，第二点没有展开充分，而第三点几乎没有展开。总体来说语音很清晰，节奏也很好。赞！
3、有阅读的口语，最好用一两句话概括一下阅读的内容。可以用一下模板，In the reading part we can konw that the school plans to ......In the conversation, the woman has different opinion about......      
    有几处说了he,
    另外后面的就没有说太多有用的答题信息了。

青草是刚开始练习口语吧！慢慢来，把听力练好了，4—6题就好说了。诸葛那个听写挺好，写完后听读，还能练口语。加油！呵呵！

zhhmt86UID: 2288538

口语TPO12评to：woowoo

1、句式有点单调，好几个都是it takes开头，可以稍微注意一下哈，还有就是只说了一点：就是速度快，可以再举一个飞机的好处，这样使对话饱满一些，不过例子举得很好，很符合托福口语的要求。还有就是最后两句说的太断了。

2、声音好听，发音标准清晰，赞下。说了两点理由，但是稍微显得有些单薄，不知道是不是语速稍微快一点是不是内容可以说的更饱满一些。

3、撇开内容不说，最大的问题是节奏，最好不要一个一个单词的往外蹦（虽然我知道很难，虽然我自己也经常这样，共勉之）。第一点内容说了很多，但是貌似没抓住要点：更多的节目就有更多的人来参与，第二点开头说的不错，最后好像紧张了，最后几个单词不清楚。

4、说的挺好，点都达到了，但是剩了3秒左右，感觉有点可惜啊，再连贯一些就更好了。

5、很完整，用自己话转述的很好，言简意赅没废话，最后提意见稍微显得杂糅了一些（不过从口语来讲已经很好了）

6、空了8秒，这样很容易漏了得分点。其中对于两种不同的products的定义就描述的不够清楚哈，例子的叙述倒是很不错。

ps：来晚了2天，实在不好意思，个人意见，仅供参考，希望共同进步，加油吧。

by 澎恰恰

daboraUID: 2574809

to Woo
1.注意popular的发音，语速可以稍微偏快一点，这样内容可以更加丰富，总体上第1题楼主主要谈到一点团队精神，其实可以丰富这道题的内容的
2.楼主需要注意自己的语调，总体听上去语调比较单调，key words用的好，言简意赅，语速要快一点阿给自己的时间多充实内容，呵呵。
3.注意labotary的发音，逻辑很好，内容都概括上了，貌似说完了还有几分钟的时间啊，可以概括性的将所说的内容总结一下的，不然很可惜啊，哈哈
4.woo的概括和转述能力较强，但是注意和原文的相符性，还有就是把握好自己的时间
5.楼主大概用了一半的时间来阐述了自己的意见，前面都是言简意赅的概括了内容，很好很强大，这题向你学习哦
6.建议楼主开头简要介绍下概述及定义，总体不太连贯，还有的内容没有说完，可能楼主一开始做题，不太习惯，慢慢努力，加油


by 明日萌

daboraUID: 2574809

to 名字  TPO11
1.语速比较快，但是名字很强，至少听起来很连贯。。。。内容上逻辑比较好，分层说明，赞一个
2.it is no fact that ....语法错误哦，逻辑清晰，时间掌握较好。。
3.第二点说的不太清楚，其实造新校舍或装修让学生付更多的钱了，而不是大学
4.paste的发音注意，这题得向你学习，我的只是注重他的那幅画来说明论点，名字从几个方面解释，很充分哈
5.前面的客观内容阐述较少，因为将一半的时间给了阐述自己观点，但是感觉名字说到后来发现时间很剩，所以继续在说。。。。。呵呵，注意时间的把握
6.make people feel interesting,注意下用法，内容和逻辑很好，发音很很好，向你学习
by 明日萌

名字是个词儿UID: 2707493

TPO 13 口语评

to 砍柴人

这位筒子的口音有点儿特别，但是并不太影响表达，实际上你讲话很流畅，思维也很快。这些都能很大程度上弥补口音问题。自信是王道
1.内容很不错，充实也有细节。继续保持。话说我第一个念头也想说乒乓，后来怕搞不定，放弃了。你比我强，这个话题说得很好。
2.貌似只说了一个理由，就是省时间。至于信息多，我想传统纸版查阅方式也有很丰富的信息的，所以这个应该不算是internet > printed material 的理由。其余都不错。
3.第一句话里的stadium读音有点像student。这个要注意一下，口音可以有自己的特色，但关键词还是需要能区分得开。enlarge这个词用得好，赞一下。讲第二个理由的时间有点短了。
4.盘子换角度之后，不是真的放food进去，而是“把它平放着，就像里面装了食物那样”。你主要讲的内容是，不同角度看同一个物体，形状大小会不一样。但最重要的是，“尽管看起来不一样，人们还是很容易判断出，是同一件东西”。这才是关键。连贯性和词汇运用都很好。组织句子也挺轻松。砍柴人的作文应该也不错吧？
5.drive a musium? 有点小紧张，呵呵。说个小细节，这个人不知道members是否愿意交钱，并不是你说的a lot of members don't want to...。也许有人愿意交钱呢，只是目前还不知道而已。
6.个人认为，leafy sea dragon重点要强调它长得像leaf。cuttlefish不是hide the preditors，是hide from。不过这个应该是小的口误了。整体来讲，逻辑很清晰。

如果有时间，跟读练下发音。然后听力的部分注意练习一下，没听懂的部分最好避开不说，因为说错了会扣分的。你的优点很多，保持。

by 名字是个词儿

lanyouno2UID: 2649409

TO 名字是个词儿
1.        it is very good the way这句的表达上有点问题吧。个人认为第二个理由支撑enjoyable不太合适。
2.        in the library network这句的表达。第二个理由research works results的表达。
3.        appeal the local community 搭配不通吧？还有主谓一致，整体总结的不错，语音也流畅。
4.        缺点是时间安排方面。其他的good。
5.        President 读成present了.总结很好，建议说得也很好。
6.        还是应该说一点reading passage 的部分。在听力部分是理解上和你有点差别，我认为sea animals 逃避他们的捕食者的方式有两种 ，一个是shape,另一个是color.讲座说的两个动物的例子是分别说明这两种方式的。可以讨论讨论。

总：发音比我好，看来下了不少功夫，我虚心学习。在某些句子的表达上有点受中文影响，多培养语感，共勉！

名字是个词儿UID: 2707493

TPO13 口语评
tp 魔女
1.required to drop...不合适，在球场上drop ball相当于把球给丢了。
practice is needed to establish a solid relationship between team members这句话好赞哪！绝对亮点。
这题说得很连贯，比我强。我最怕前两题了，准备时间太少。。。学习了。
2.books and gernals 的发音，不知道是不是我的原因，听了几遍才懂，又说不出哪里不对。第三点理由，那个，写paper不是很忌讳直接copy的么？貌似是犯法的。。。。
魔女这道题说得很快啊，连贯，不磕绊，很强大。内容也很充实。
3.improve the relationships between 后面是towns吗？貌似 the relationship with the town 比较合理些。别的毛病挑不出来了，很好很完整。我发现魔女有一个大优点，就是在口语中还能用上复杂句，并且掌握得很好。
4.阐述概念的那部分，我觉得漏了一点信息。“尽管不同角度看物体会有变化，但还是能识别出是同一件东西。”后半句是重点。不过你在例子部分倒是cover了这一点，说得很全面，呵呵。还有最后你竟然笑场:L，MM你太可爱了。
5.赞there is no van avialable for him，很机智。这题很完美啊，深入具体。
6.再赞the predators have problems in noticing them。第二个例子，应该提一下这种动物的名字哦。其余很好。

魔女的口语技巧已经很成熟了，基本不紧张，时间安排也都很合理。一定是高分的。发音之类，大家都一样，每天都要慢慢练。

lanyouno2UID: 2649409

TO魔女艾雅雅
1.        during （这个词用的不太好）this game, divide 用被动。听不出Playing basketball is enjoyable 的理由。但说得挺流利的。
2.        第13s时 的单词发音是both，books 还是bots？我听不太清，呵呵。That’s the reasons这句单复数。
总：说得挺流利的，单词发音还是应该保证清晰吧。

下载了你那个压缩包，只有1、2题，还是没能找到你剩下的4题哦。

名字是个词儿UID: 2707493

TO 名字是个词儿
1.        it is very good the way这句的表达上有点问题吧。个人认为第二个理由支撑enjoyable不太合适。
2.        in the library network这句的表达。第二个理由research works results的表达 ...
lanyouno2 发表于 2009-12-20 23:22

谢谢砍柴人！你很细心。握手！:handshake
第一题多谢你提醒，我现在也发现了，那个理由确实不enjoyable。。。想办法改进中。。。
其他你的意见都很中肯。

第六题我想商量一下，这题没有reading passage吧，你让我怎么提呢？呵呵。
关于6题的内容，尽管原文中有一句some animals have developed permenant colors or shapes，但我觉得并不是两个例子分别讲color和shape。你看leafy sea dragon颜色和形状都是掩护，它的样子不变，就是像绿色植物。而cuttlefish形状没什么特别，它会改变颜色，更灵活。所以这篇lecture只是说,可以从color和shape两方面入手，至于是用一个还是两个都用、只像一种环境还是可以随环境变化，那每种动物都不一样。教授只是挑两个例子说明一下。
打个比方，人的食物可以是肉或菜，现在lecture讲了，某人即吃肉又吃菜，营养丰富；而某人只吃素，神清气爽。现在让你描述这两种食谱，及它们分别的好处。你肯定不能讲成肉和菜的区别吧。
大概是这么回事。:)

shining_sjUID: 2485580

tpo13

to 砍柴人
1.同学用了例子去支持观点，很好，尤其是第二个理由中和同学一起玩乒乓~
2.理由说的不错，就是建议同学可以用一些词做替换，譬如一二句里面同学都用了serach
3.top students can be 什么没听懂。。。
   spend more money in（on) campus construction such as 后面加了句子
   总的来说，同学思路很清晰，理由到位。
   此外很欣赏同学用过了enlarge这个词，因为我自个儿说的时候都没想起来过。。呵呵
4.这题同学有些小紧张，希望同学加强一些词的读音和语句的停顿。
  不过同学例子叙述还是不错的。
5.事件叙述的不错。第二个建议同学还用了自己的语言转述很不错~
   conduce the money?
6.camouflage读音不对，这题同学叙述的不是很好，不过两个例子都提到了。

by魔女

shining_sjUID: 2485580

To 名字
TPO13

首先谢谢名字同学，真的是很热心也很负责的同学啊~~
好，言归正传~
Q1.名字同学说的时候都很自然，会加一些you know~ 这点要向同学学习~
     其实我觉得理由还好啊，我自己想的时候其实觉得蛮困难的，想了很久还打了草稿。总是在朝着为什么喜欢它的方向，如果说喜欢不能成为enjoyable 的理由。。。。。
     总之~有空大家一起研究研究最好了~
     ps 我其实本来想用dribble的结果说的时候。。一不小心。。我的发音啊 。。哎。。
Q2.一个理由，用了两个例子支持，觉得叙述的很好。尤其是，look through summary first and then decide if i want to dig deeper~
    弱弱的说一句。。fresh infomation感觉怪怪滴。。是不是用update比较好呢？
    此外谢谢名字同学提醒。。后来我想了一下，也许可以说直接引用，而不是copy。。会不会好点~呵呵
Q3. 名字同学替换词和转述的能力很强~
      内容很到位。时间分配的也很好。
Q4.赞~hold a plate in right in front of your face...这句我也想说来着，可是说不来，最后糊弄过去了~
     阅读，听力主题，例子说的都很好。
Q5.事件描述不错，例子说的很紧凑，但很到位。
     自己观点也说的好running a van for a day won't be expensive 。。。
Q6.不止听力很强，而且表达也强啊。。。
     其实我没有听到第二个例子叫什么，我还要去加强听力。


by 魔女

lanyouno2UID: 2649409

804# 名字是个词儿

关于reading passage 部分，我当时修改你第3篇后，本来应该到第4 篇，但播放器直接就跳到第6篇了，所以一听到开头就开评了，个人批改问题。呵呵
关于第6 篇，我重听了一遍，确实如你所说，Lecture主题是讲动物们用自己独有的方式来躲避他们的捕食者。做题时只听了一遍，陷入了思维定势了，谢谢纠正。

tiantian_raoUID: 2623283

TO  轩辕
1：恩，理由很充分……个别读音注意下：very，second，competition
2:应该用much形容information……感觉说每个词都有点拖音呢……
3：university……读法，is needing……没见过这个搭配哎，不知道对不对……
4:不仅仅是bigger smaller，还有形状的变化……
5：不是students 没有enough money,而是few students are willing to devote money。
6：啊，这题我没做呢……就帮你听听读音啦~~~shape^
觉得轩辕对内容的总结和结构进步很大哦……这次的口语不错哦~~~就是下次再加重点语调就更好咯！！！注意有些元音的发音~~~加油加油咯~

michael_beyondUID: 2704216

to 丫头
1.说的挺好的，赞
2.说的很好额，还举例用Google查询的快捷，很有说服力
3.athletic，studio，disadvantages的读音，要是注意这几个小错误就更完美了
4.最好说一下坐在后排时看到的professor的变化，与前面的就有个对比了，其他的挺好的
5.说的挺好的,赞额。

每次听丫头的口语都觉得错误越来越少的，而且句子越来越简洁明了了，衔接也很好额，可以看出你一直在进步额，继续再接再厉，一起努力，加油！

michael_beyondUID: 2704216

to 03
1.provide us (with).....其他的说的挺好的
2.get the information I want through the massive information in the internet这句话的结构好像有点问题，直接这样说get the information I want through/via the internet是不是更好，其他的挺好的
4.学生们看到的两种现象一个大一个小不是think而是看到的一个真实的现象，注意把握好时间，你介绍reading的内容可以稍微多点额

感觉03你的口语挺流利的，只是要注意一些小问题，那就更好了，总体比我强，呵呵，一起努力，加油！