Romanus的作文修改铺 *2010年4月1日起已停，谢谢支持*

mpromanusUID: 2565872

88楼：你来求的ID和你作文用的ID不是同一个。请注意主帖的警示，不允许同一个人用多个ID求改。以后请遵守每人每周一篇的限制用一个ID求改。谢谢合作~

chiivyUID: 2709743

M同学，觉得你有空的话，可以做一个“根据我批改的作文，总结出的中国学生常犯的错误”之类的文章，因为看了你好多篇的评点，发现你每次都讲解得很辛苦，但大家犯的毛病，特别是逻辑问题，其实都差不太多。
如果你写一篇这样的文章，下一次再遇见类似的问题的时候，就不用那么苦口婆心，直接link过去就好。如果该考生还不清楚，但单独pm你。
一劳永逸的，方便考生也方便你自己啊。

chiivyUID: 2709743

M同学快回来了吧？（遥望向印度的方向）

今天刚刚考完。

深刻得认识到写作是一项长期而艰巨的任务。

18楼，求批：

https://bbs.gter.net/viewthre ... p;extra=&page=2

感谢~~

lyzhedaUID: 2578773

请帮我改改好么？第一次写托福作文~

https://bbs.gter.net/thread-1051950-1-1.html

润舞无声UID: 2740896

麻烦帮我改一下~~辛苦了~:)
https://bbs.gter.net/thread-1052038-1-1.html

荷叶无边UID: 2750722

弱弱的问:什么时候开始改啊??
我的作文http://bbs.gter.ce.cn/bbs/thread-1052120-1-1.html

chiivyUID: 2709743

我希望熊猫能把一些你认为优秀的作文和你的作文发上来作参考
wqxhouse 发表于 2010-1-18 10:31

看到这留言的时候我还反映了好半天

house同学你还真叫lz“熊猫”啊？


补充一下，除了优秀的作文，能不能再说一说具体提高写作的一些方法？


现在就觉得写作套路清楚了，熟练度提升了，但写作的水平，遣词造句的能力，还是一样的.

shirley072UID: 2712200

不知道现在还能不能排队呢
写了一段时间了，感觉作文遭遇瓶颈了，总觉得每次组织上都不太好，一旦详细想时间又过去了，希望能指点一二，多谢啊
特别是一些我自己发现不了的关键问题，谢谢
https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=1052218&extra=

xiaolinlhxUID: 2302833

https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=1052219&extra=

来排队，先谢谢了。

mpromanusUID: 2565872

今天有些混乱了。。以一周的份计算，amber和chiivy在排队，所以今天优先你们两个。但是chiivy你的多篇要求只能满足一篇了，以18楼计。

92楼：其实我前年第一次开始改作文就想过这个东西，但是后来想，固然可以总结出一堆常见问题，但来看的人能不能从中推出他自己的问题到底是哪些，在什么地方呢。。真正有用的指导是个人化的，针对每个人各自的具体问题的。不过我想在语法和词汇这方面还是可以做一个类似faq的东西的，逻辑问题真的很难一劳永逸的解释，毕竟不是中国学生擅长/熟悉的风格。。=.=

93楼：你的问题我回复了。。虽然已经考过了不过还是希望能有帮助。谢谢支持~

97楼：范文可以参考ETS官方说法。。主要是我认为好的文章不一定是ETS觉得好的。。毕竟我是英式教育体系出来的，所以我要再重申，我的修改不代表ETS标准 =.= 至于我自己的范文，很诚实地说，没时间。。而且也不想说辛苦写了半天被人拿去当模板哪。。如果要看我的文字，觉得可以从我评论作文的过程中看到一二了。。

其余的各位请耐心排队，参见主帖的预告。。谢谢大家的耐心~鞠躬~

chiivyUID: 2709743

wow~日程真满啊
辛苦M同学了，出差回来就继续服务大众

92楼的问题，如果根据每个人的情况具体分析，那真是最好不过的~！

顺便，想请教一下lz：

你自己是怎么练写作的呢？或者，在英式教育系统中，你是怎么被训练写作的呢？

据你所知，有什么提高表达能力的好办法吗？这个能力主要是指遣词造句的能力。

我估计很多人面临和我一样的痛苦：很多时候中文想得很明白，但英文写出来就不像那么回事儿；也很烦背单词，因为背完了也不会用，偶尔用了也不一定对。
怎么样可以自己写得“顺”别人看着也“顺”呢？

mpromanusUID: 2565872

你自己是怎么练写作的呢？或者，在英式教育系统中，你是怎么被训练写作的呢？

多读，多写，多改，没别的。我的老师就像现在我在作文修改里做的这样练我的。剑桥系统对英语作为母语级别语言的要求还是不很低的。。

一个周的强度大概为：命题议论文二至三篇，每篇500-800字；四篇日记，200-300字；Newsweek一本+对任意文章发表看法一篇（不命题议论文），500-800字。每个学期有一本指定阅读的小说+专题作业。这些是英文课老师和学校委派的英文补习老师加一起的量。最重要的是我们的作业她们全部都看，而且都细批的。而且命题议论文那几篇发下来就拿回去改，改完了要再递上去过一遍，确定基本的语法都改对。。所以实在地说，我现在做的强度远远比不上我的老师们，哈~

据你所知，有什么提高表达能力的好办法吗？这个能力主要是指遣词造句的能力。
我估计很多人面临和我一样的痛苦：很多时候中文想得很明白，但英文写出来就不像那么回事儿；也很烦背单词，因为背完了也不会用，偶尔用了也不一定对。怎么样可以自己写得“顺”别人看着也“顺”呢？

首先你确定很多人中文想得很明白么。。XD 其实有很多习用的中文表达在语法上不一定是完全没问题的，也不是说中文想得明白逻辑就一定没问题的，但是我们很少有这个意识，总觉得中文是母语嘛，肯定对的。。

至于遣词造句的能力，也没别的，还是说过的那些话，就是记住英文的整体表达式，而不是单词 - 因为单词要组合起来，有语境，才能准确地传达意思，所以只记单词而不记用法，不知语境，就是你说的背完了不会用，那当然不能表达好了。多看英英字典，多读英文文章，新闻文章，Scientific America，那些科普频道的节目什么的，都可以。

greenhorn1UID: 2740244

https://bbs.gter.net/thread-1052395-1-1.html

zhen xin qiu nue.

My Chinese system has problem now. Please criticize it heavily.