开个AW答疑贴

firhadayUID: 2287086

就是想法不能表达出来怎么办，导致看不懂观点或者只能观点很简单。谢谢
fly-2011 发表于 2010-2-4 00:16

想法的问题，可以通过提纲练习来解决，也可以通过看别人的写作来帮助自己思维过程，人总是会想的，所谓的想不出来只是一时间不知道想的一个方式而已

观点看不懂？我个人感觉，这个需要你在考试前，提前多熟悉考试的所有的题目，曾经老版主都说，读题百遍，思路自现，虽然可能会有些夸张
但是多看题目，多想问题，能帮助到你的写作，加油

StefanaUID: 2143510

就是想法不能表达出来怎么办，导致看不懂观点或者只能观点很简单。谢谢
fly-2011 发表于 2010-2-4 00:16

你跟我说的是你的提纲写得很简单
然后观点自己看不懂和表达不出来
这其实是自己的态度问题嘛

你写一篇提纲 就好好写 胜过你随意写10篇
恩 就这样

还有
你之前跟我说  你觉得时间不够
是写文章时间不够 还是?

fly-2011UID: 2707582

17# Stefana

版主，我的意思是这样的。想的是一种结果，但是因为怕转换成英文没把握，只能写自己有把握的，这样导致想的和写的不一样，怎么解决呢？谢谢。

firhadayUID: 2287086

17# Stefana  

版主，我的意思是这样的。想的是一种结果，但是因为怕转换成英文没把握，只能写自己有把握的，这样导致想的和写的不一样，怎么解决呢？谢谢。
fly-2011 发表于 2010-2-4 12:30

多写多改~让别人看，让别人改~

irvine666UID: 2575525

赞LS伟大的无产阶级革命家R.

firhadayUID: 2287086

20# irvine666 额~我是小R，小人~66大人好~

StefanaUID: 2143510

你们两水我的帖~~

xiemeng2370UID: 2749773

我现在的issue有很大的问题：
第一：想的很多，思维太发散，理不出重点
      大家帮我改过几篇，总体来说不知道我说什么呢
第二：语言不连贯，跳跃太大，连接词用的不准确~是不是就是逻辑思维不严密？
第三：中式英文，这事儿我头疼很长时间了~不知道怎么解决，一句话又臭又长，别人读三遍可能都没明白
第四：语法和拼写，我已经模考10次了，可是每次粘到word上还是10几个20几个的错，很苦恼
PS：我本来是10号考的，不过因为问题实在太多，所以缓到26号了
楼主，我应该怎么在短短20天里提高这么多问题啊~崩溃了要~
https://bbs.gter.net/thread-1056699-1-1.html
这是银落帮我改的文章~能不能再帮我看看我修改后的？
Tthanks a million！

irvine666UID: 2575525

1，2都是属于思维跳跃的原因，带着ARGUMENT的思想去审核你的Issue，补足逻辑漏洞，就会有很大的进步，因为每一类ISSUE论述都是基本相通的
3这个嘛...背点好句式吧
4这个很无语，多练吧，一般来说这个是考前2个月就要集中解决的问题

StefanaUID: 2143510

我现在的issue有很大的问题：
第一：想的很多，思维太发散，理不出重点
      大家帮我改过几篇，总体来说不知道我说什么呢
第二：语言不连贯，跳跃太大，连接词用的不准确~是不是就是逻辑思维不严密？
第三：中式英文，这事儿我头疼很长时间了~不知道怎么解决，一句话又臭又长，别人读三遍可能都没明白
第四：语法和拼写，我已经模考10次了，可是每次粘到word上还是10几个20几个的错，很苦恼
PS：我本来是10号考的，不过因为问题实在太多，所以缓到26号了
xiemeng2370 发表于 2010-2-5 20:41

第一个问题，想得很多，理不出重点，那你就每次写之前列提纲。自己筛选出重点之后再下笔，你没弄清楚你在说什么的话，RATER更加不清楚。
第二个问题，语言不连贯，思维跳度太大，这个比较麻烦。66说得很对，带着A的思想去看I，你会收获很多。
第三个问题，中式英语不是你一个人的问题，这个也比较麻烦，曾经诸葛老兄推荐过北美翻译的做法，但是我估计你时间不够了，可以考虑背一些句式。
第四个问题，这个你自己面壁去，总结错字本，然后自己背，一次出现，可以理解，三次出现，自己面壁吧。。。

xiemeng2370UID: 2749773

第一个问题，想得很多，理不出重点，那你就每次写之前列提纲。自己筛选出重点之后再下笔，你没弄清楚你在说什么的话，RATER更加不清楚。
第二个问题，语言不连贯，思维跳度太大，这个比较麻烦。66说得很对，带着 ...
Stefana 发表于 2010-2-5 22:05

1.我现在一列提纲能列500多字~中文~我就崩溃了~难以取舍还觉得。。。。
2.我会努力用这种思维的
3.背完不会用不也抓瞎么= =
4.我就差钻墙里去了

irvine666UID: 2575525

如果你500多字都是集中说明3-4个point,那么肯定说这个提纲很不错了
如果是东拉西扯就比较麻烦，说明你的思维还不是AW类的

xiemeng2370UID: 2749773

如果你500多字都是集中说明3-4个point,那么肯定说这个提纲很不错了
如果是东拉西扯就比较麻烦，说明你的思维还不是AW类的
irvine666 发表于 2010-2-5 22:20

我也不知道我这算哪种~麻烦大人帮我看看吧~
提纲：
OPIC: ISSUE221 - "The chief benefit of the study of history is to break down the illusion that people in one period of time are significantly different from people who lived at any other time in history."

提纲：
论点：尽管人们研究历史的根本目的是为了改善现在的社会，可是同时它也可以消除人们认为不同时代人基本上完全不同这个错误的观念

主一：分论点：研究历史可以让我们发现不同时代的相同之处从而消除认为不同的错误观点。
          例1：老师教我们各种历史事件，让我们明白人们的共同追求是公平，和平
           例2：研究社会的进程：封建-君主-民主，让我们明白人们的共同追求是自由

主二：分论点：飞速发展的科技蒙住了人们的视线，其实不同时期的技术虽然不同，但是人们的根本目的还是相同的：让生活变得更加美好
        例：先进技术导致教育形式不断变化，但是本质上都是为了让学生能够更有效的学习到先进的知识，使得我们社会的将来能够更好的发展

主三：分论点：但是在艺术文化领域，越是研究历史，越会发现不同之处
          例1：现在人们被涌现出的过多的流行文化淹没，而宝贵的古典文学正在逐渐消失，我们越是研究，就越会发现当代文学与古典文学的巨大不同
          例2：古代艺术纯粹是为了表现自然地想法，而现代的流行艺术，尤其是电影，音乐，却是为了赚钱。
           我们越是研究，越会悲哀的发现艺术的根本目的正在被那些功利主义者改变

结尾：除了一些特定领域的研究，比如艺术文化之外，我同意作者的观点，它也可以消除人们认为不同时代人基本上完全不同这个错误的观念，并且这些研究可以使我们的生活和社会更好的发展

irvine666UID: 2575525

这个提纲不能算错，不过我觉得你会很难写出来
显然你是持赞成态度
主1论点讲的范围太大了，应该改成：从历史来看，历史中的人和现在的人都有着共同的追求，比如自由，和平，公平。而且第二个例子不是很合适，奴隶=封建=民主=社会主义，不是自由的表现，而是人适应技术发展（我很怀疑老米懂不懂生产力这个词）的结果。

主2论点和主1部分重复，两个论点其实都是再讲一个东西，就是人的追求
其实值得说的，古人和今人的共同点还不少：比如文化传承，比如教育方式，不要全扯到“精神追求”这一块去了

主3论点也放的不太妥当，因为这个题不太适合用折中观点，不然你必须论证古代人和现代人不完全相同，也不完全不同，各种线索交织在一起会很麻烦，而且至少要说清楚为什么不同，为什么相同。

结论的话显得你有一点偏颇了，因为即使是艺术，不也是古代现代有着相同的对美的追求么？

xiemeng2370UID: 2749773

29# irvine666
我这是找了个最清晰地提纲了呢还~那道孩子社会化那道~列的我都崩溃了！

主一：改完后主一的分论点不会太长了么？不是说开头首句要简洁明了的点出自己的观点，后面再论述+例证么？

主二：我是想先从反驳者的角度抛出一个反对的，然后我再去驳斥它，这是我从官方指南上学到的，要全面辩证的看待一个问题，想想别人可能会怎么反驳你
        其实确实还是在说第一个问题，从反面说而已

主三：我想说的正是这个问题，古代的艺术是纯粹的，为了美的追求，而在现代化的流行艺术，却是出于赚钱的目的，根本思想都改变了
        其实我的观点是大正小负，就是研究历史会让我们认识到相同，消除不同（大部分），但是一些特定领域，确实是不同（我只想到了艺术）

这样说可以么？