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should888
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发表于 2003-5-14 00:07:39 |显示全部楼层

本来一直以为教育很有钱，所以，从考G开始就“教育，教育”的叫嚣，志在必得的样子。唉，先入为主的偏见真是害死人！！！

有两个问题和大家讨论：
1。EDUCATION TECHNOLOGY/INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY/EDUCATION MEDIA这个专业今年有人拿到OFFER吗？（顺便说一下：有些人报告OFFER，却连专业，学校什么都不说。除了接受大家真诚的祝福，他/她是不是也应该真诚的为大家提供一点信息呢？）

2。这个专业技术含量有点，文科生去申请成功的可能很小吧？即使能被录取，文科生读起来会不会比较吃力呢？

多谢各位！！！:cool:

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lilisusan
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发表于 2003-5-14 04:01:56 |显示全部楼层

有点技术含量但是不觉得难
我们有读英文的同学改学统计和精算的呢

但是问题是你如何想教授证明你有背景可以申请成功
文科生的问题不在于难不难读而是很不好申请

双非DIY美硕申请总结

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amiar
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发表于 2003-5-14 05:17:39 |显示全部楼层

这个我不同意，
我原来专业是理科，
我就觉得文科很难读，
看英文paper看得脑袋发昏，
看完了也不知看了些啥，:(
一想想读教育三天两头就要写文章，
我头就大了。
偶鸟语真是太烂了。

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lilisusan
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发表于 2003-5-14 16:20:06 |显示全部楼层

那是你的英语烂了点吧

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paisley
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发表于 2003-5-15 01:26:00 |显示全部楼层

我也觉得文科生如果没有数理背景，去申请教育技术恐怕不太有希望。lilisusan你那个同学，是不是比较特殊。

不过，其实以中国学生的数学功底，自己肯花点工夫，我估计还是可以读出来的。

UA
我说人生哪，如果赏过一回痛哭淋漓的风景，写一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就够了。不要收藏美、钤印美，让美随风而逝。生命最清醉的时候，是将万里长江视为一匹白绢，裂帛。(简桢)

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amiar
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发表于 2003-5-15 02:19:57 |显示全部楼层

我也不认为统计与精算难，
但我觉得写文科paper难，
因为感觉文科研究的东西比较的空，
有时看教授的paper觉得他们提出来的东西好象也不是什么新东西，
可关键就是一个理论的上升，
我想我就缺这种能力。
而理科不一样，
很多是一些逻辑的推理比较有意思，
又比方说生物几乎做一个实验就可以出一篇文章，
相对来说文科出paper对我来说就难得不行。
当然不管是文是理出高质量的文章都难。
我在很多网站看过过来人写的帖子，
别太大意了文科读起来不会轻松。

话说回来，
你们都会比我好，
我英语是真烂，
加油ing!

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