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[机经] 20110828考场归来报机经(补加行程和考点信息)! [复制链接]

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发表于 2011-8-29 01:21:17 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 sonicjam 于 2012-6-22 12:18 编辑

补充一点考场信息和外地生的行程问题:
LZ常住上海,上海没抢到考位,只能就近抢南京大学的位子了。

【行程】:从上海坐高铁去的。后面这些信息对于外地去南大考试的童鞋可能有帮助:
南京的高铁和动车主要集中在南京南站,出站时通过通道可以直接进入南京南站地铁站(是南京地铁1号线的一个站点),距离鼓楼站大概有9站(20分钟),从你踏出高铁或者动车的那一刻开始,到人出现在南大托福考点楼下,LZ计算过正好一个小时。因为过程中要排队买地铁单程票,走路什么的还要一点时间的。比较好的是,鼓楼站出来,一定要从2号门出来,这个门离南大天津路门最近,擦过鼓楼公园,google地图上自己看一下就知道了,出站基本就是往左边走,几十米就到了,很近。这对外地孩纸买返程票的时间预算应该有帮助吧~

【住宿问题】:提前预定了一个旅馆“清沐连锁酒店丹凤街恒基公寓店”,位于大石桥街和丹凤街十字路口处,在恒基公寓A座三楼。LZ到南京后先去踩了考点,然后就往预定的酒店爬。沿天津路往南走,到汉口路(尼玛南京的路太不地道了,链路牌都没有,我都不知道走到什么路口了),其实就是第一个十字路口,左拐,经过汉口路,大石桥街和中央路的交叉口,继续往前,再到一个十字路口,就是大石桥街和丹凤街的交叉口了,旁边会看到农行(旅馆就在这上面三楼),大石桥街对面有肯德基,蒙自源过桥米线(很好吃的~~),还有个金润发超市,很方便,从这边去南京大学的托福考点,走过去也不到一刻钟,早上不用起很早。
再说说这家旅馆的情况。LZ预定的是时尚数码房(就是里面有电脑可以上网的),188元/晚(当然前提是你没吃他们放在房间的东西,没用TT什么的=  =|||),附赠两张早餐券(但是自助餐形式的,吃饱为止)。尼玛进去一看还是圆形的床,太特么有情调了,可惜lz是来考试的,孤身一人。设备都还不错,洗澡洗漱什么的挺方便,上网也可以,就是不能下载东西,太慢,但是网页很快,电视有50多个频道。住得比较舒服。早上起来直接给楼道客厅的阿姨早餐券,就可以吃东西了,根大学食堂的早饭有点类似,白煮蛋,油条,蛋糕,咸菜,油饼,白米粥和包子什么的。lz吃了俩白煮蛋,一点点油饼和蛋糕,喝了两小碗白米粥,早餐不错。后来就奔赴考场了。另外,旅馆的态度很好的。

【考点信息】:位于南京大学天津路门里面,一个小侧门,不是汉口路的那个大的正门,从这个小侧门进去没几步,右前方一个楼,“计算中心”就是的,一楼一个大叔核对身份,然后给保密协议,自己带水笔吧,或者问别人借也行~lz在上海考试的时候考点都有笔,从来不自己带,结果南大木有,只能问别人借了~写好保密协议后,上楼,考场在三楼,先在一个小教室里面排队登记,然后再到旁边一个教室把吃喝的东西放在外面的小桌子上,然后“安检”,然后进去更里面的房间,就是考场,书包都是扔在考场入口的地板上(木有储物箱这回事),中间休息时,LZ看到有个男生正是利用了这种没有储物箱的便捷,出考场上厕所的时候顺便从包里把小抄带出去了,估计是口语模板之类的东西吧,因为我的考场之前已经有人开始说口语了。考场是三个小教室A、B、C,互通的,感觉像是一个很大的教室中间跟家庭似的隔开的,每个小教室大概20人左右,每台电脑之间木有隔板,所以蛮容易看到斜前方同学的屏幕,这也是造成我抄袭一个便利,但同时干扰很大。厕所不太人道,位子少,尼玛还要排队的,就10分钟啊!

算了,下面是孩纸们最稀饭的机经。

【机经】在网上看到是这么说的:
“0828为 20100522NA Reading+Speaking,20090911 独立写作和听力,  综合写作新题 的拼盘。”

非常莫名为毛自己的听力会爆烂,肿么一到考试就不在状态,完全听不进去,section 1就是坨屎,section 2 几乎是抄的右前方一个女生的=  =|||(我会默默祈祷她的成绩100+的,要不然我也完蛋去了),加试自己做的,还ok。

阅读
第一篇:做的不好,因为刚开始,状态不好,干扰也比较大,信息看得不仔细。册那!
讲Photography的发展。
最开始说photography于1800年左右形成,但是实际上早在1640年那会,就已经有人对这方面的技术进行研究了(此处有题,我可能选错了,就不误导别人了)。然后大致说通过长的lens(镜头)将图像成像,有一种物质(好像是种化学物质)对成像很有帮助,这边看的不进状态,记不太清楚了。然后是有个人V发现碘化银(记得高中化学课上老师讲过这个的= =|||)对光很敏感,就开始用碘化银做的胶片,貌似还有提到可以做出permanent的胶片。再就是这个人发现成像的关键是水银的蒸发(?好像记错了),然后将这种功能更好的用于照相技术中。这个人对照相技术的贡献很大,考了几道题目的。到此为止的胶片都是positive的,不是现在用的负片(negative)。后来有个家伙B做了更多的process,得到了负片,也就是现在人用的这种,好处是用负片可以得到更多颜色可控制的照片。再后来就是B的成就对T有了很大的推动,这个T出了一本专辑啊还什么别的东西叫the open door,里面的事物有关于自然物与人造物的对比(有提,忘了具体内容了)。

第二篇:婴儿infant的认知。物体的移动什么的。有图片。
第一段一个简单的陈述句讲婴儿需要认识事物,然后就是好几个问句,问婴儿是如何认识事物,如何建立这种机制,也是为了引出下文的吧。。。随后两段都是一个人做的实验。第一组实验是针对2~3个月大的婴儿进行的,分两组,第一组是给他们看两件东西,直到习惯为止;第二组给他们看两个拼在一起的东西(就是看上去是一个物件)。然后实验员在第一组婴儿面前将两个部件拼成一个,婴儿们表现出兴趣;在第二组婴儿面前将那个东西拆成两部分,婴儿们没什么反应,没兴趣。这里有针对试验的理论性语句,记不清了,貌似有说婴儿们有意识到固体之间不能互相穿过什么的,有考题的。
第三段还是同一个实验员,这次是针对物体移动的试验(有图说明,一看就明白~):让婴儿们看着一个球往前滚直到球靠在墙壁上停止运动,但是他们看不到最后一小段距离球的移动,因为有挡板挡住了,实验员把挡板拿开时,婴儿们会看到球的位置就是against the wall。然后就是实验的进化:第一个是在墙的前面放一块挡板(不是挡住婴儿视线的那块),挡视线的那块板子把这块板子也挡住了,然后让球滚过去,当拿开挡视线的板时,婴儿们看到球没有靠在墙上,而是被里面那块板子挡在外面时,没什么大惊小怪的(该实验员的理论就是婴儿们天生就有一种inner-built的能力可以预料这种情况);第二个实验还是跟上一个一样,只不过这次在挡板后面将球靠在墙上,而不是被前面一块板子挡在外面了,当婴儿们看到这个情形时,显示出了惊讶还是兴趣什么的。这个实验员的实验就是为了支持她的所谓的inner-built的理论。
第四段比较短,说另一个人不同意上面这个人“天生就有”的观点,认为是后天学习的结果,貌似还举了一个很短的例子,忘了。然后就是作者说,insufficient evidence证明到底谁是正确的,而且更多展开的研究更加复杂。不了了之的托福式结尾~

第三篇是讲火星表面到底有没有生命,各种猜测。现在的记忆不是很清晰了。
一开始说火星上的环境很恶劣。然后是讲因为比地球离太阳远,火星上的温度特别低,夏天温度也低,白天很低,0度左右,晚上零下30度。大气很薄(有个词汇题,scanty=thin),也导致太阳上来的热量不能被阻拦,留不下。另一方面,臭氧太少,紫外辐射太厉害,还开玩笑说如果火星上真的有生命的话,这种生命肯定可以很容易就摧毁地球的生命(有题)而且都是二氧化碳什么的,不适合生命存在,不过有个假设说早期地球上有生命形成的时候并不是主要依赖氧气,有种很原始的细菌就是可以在二氧化碳环境下生存,所以这二氧化碳这点不能说明火星上曾经没有生命。
还有水的事情。说火星上的水基本上都是以冰的形式存在于两极附近,并且跟地球上的水做了对比(其实一直在对比,就是为了用跟地球环境的对比猜测火星上到底能不能有生命的),说地球的水是从vocalno喷出来的,然后冷却到地面形成液体水,才有了生命神马的。但是火星上虽然有死火山,但是这些谁都冻住了,对生命没有帮助,好像还有个说法说这不能否认冻住之前木有生命,或许曾经存在过。还有碳循环的事情,也是因为活性环境恶劣,不能像地球上这样实现这种循环。总之,就是各种比较和猜测。
还有点内容,说最终美国的航天器飞到火星上去了,但是并没有发现任何生命痕迹,很大的可能就是,太阳辐射太厉害,把各种有机残留都毁掉了。后面记不太清了。

听力一坨屎,基本上没有状态,怀疑自己对听力考试产生阴影了,老是克服不了心理障碍,说实话,当时虽然语速稍微比TPO快一点,但其实都听得比较清楚,就是脑子混沌了,没反应过来,听写笔记也没记到重要的内容,不过有一点是,强烈建议孩纸们用紫色巴郎联系听力,TPO的语速挺坑爹的,实际考试基本都比较快。但是TPO题目肯定出得好。巴郎不要做阅读,题目不好,可以光看文章联系阅读速度。

这次重复的是2009年9月11号的听力部分,看别人的机经吧。本人啥也不记得了,考得太烂了,快特么自杀了。

加试:鸟类迁徙,大王花和拉格泰姆音乐。

口语:我没有查是重复哪套,不过口语题目都不难。
1 describe a type of music that you would not like listening to. 还是举个例子或者阐述理由之类的。
2 好像是说有些学生喜欢聚在一起做事情,比如做作业讨论什么的,但是有些人喜欢自己做这些事。问你更倾向于哪一个,还是要理由的。
3 阅读是一封来自professor给学生每人都发的一封邮件,关于下学期的教学策略。内容是:首先,要求每个人在最后完成assignments之后,会被教授叫到办公室进行one-on-one talk,谈一下这个学生的成绩,解释清楚为毛给这个成绩;另外,允许学生对他问他questions from classwork,包括当时在课堂上没有机会问老师的问题。
听力,男的非常赞同(女的酱油)。理由是,第一,学生们经常碰到最后考试成绩低于自己期望值的情况,但是又很尴尬不能去问老师到底为毛这么低,这样教授提供一个解释,就让他们释然了;第二是,能够问老师更多问题当然是很好的,当时课堂基本就是听教授的lecture,没什么机会提问,这又是机会了。
4 囧 突然忘了。想起来再补吧。
5 一个女的,有麻烦了(男的打酱油,附和一下而已),她跟朋友约好要看一个play,但是她忘了就是今天晚上了。男的问为毛麻烦,她说她明天有个生物考试,她本来想今天晚上好好复习的,结果碰到要看play这件事情了(发现听力里面经常有这种傻缺,非到考试前一天才发现有麻烦)。她说或许可以带着复习资料(好像是这样,这里听的有点不清楚),但是这样影响社交sociality,不太好;又或许可以不去看play,好好用一晚上复习,但是她实在是想去看丫,很喜欢的。
6 听力,教授讲了两种types of company growth:internal growth and external growth(就是内部和外部的区别)。internal的方式是reinvestment 给自己公司,比如换换设备什么的,改善环境,举例Wilson 公司,换了新电脑,工作更快,使得公司内部建设变好。external就是增加分公司之类的,increase the number of their location 好像是这样,还是举例Wilson,通过增加公司数目,扩大公司规模,同时名字也变成了Wilsons(复数)。


作文:
1 综合写作:关于一种动物warrah(a fox-like animal)到底肿么出现在the Falkland Island 上的.阅读上方有一小块地图,展示South America 与 Falkland Island 的位置(有点类似于福建与台湾的位置关系,中间隔着海峡)
阅读:认为是人类带过来的。理由:
(1)从南美坐船去岛上的人类带过去的,因为发现了很多canoes的遗迹。
(2)虽然那边很冷,但是这种动物不可能是通过floating ice 自己过去,如果它们可以过去,那么别的生物也可以过去,但是岛上只有这一种large mammal,没有别的。
(3)Warrahs不怕人类,可能是人类驯化后,又回到野生环境的结果,所以不怕人。
听力:当然是不可能由人类带过去了,而是by natural means,自己出现的。
(1)岛上的warrahs跟南美洲类似的动物相比,有自己特有的生物特征,而南美大陆上的动物却没有,并且,这种生物在岛上已经存在了17000年,但是发现的canoes只有10000年的历史,远不及这种动物存在时间长,不可能是人带过去的,而是生物本身自己慢慢进化而来。
(2)其他的animal当然可以通过floating ice 过去了,只不过warrahs是large mammals,会以其他小动物为食,所以别的小动物不太容易存活。(好像是这样,听得不是很清楚)
(3)不怕人这件事情其实很好解释。还是由于large animal 的关系,这货在岛上没有enemy,也没有potencial predators, including human,比较无法无天,所以人家没神马好怕的。

2 独立写作
Movies are worth watching only if they can teach something about real life。(基本就是这样了,没什么意思误差了)


坑爹的听力,肿么又死在这上面了。。。MLGB的乃们说一个平时正常发挥都只有80+的孩纸要是碰到听力一坨屎的时候是该哭还是该笑?
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沙发
发表于 2011-8-29 07:44:07 |只看该作者
口语是10522 NA
-----你只要不放弃自己,就不会被一切放弃。
-----今年花胜去年红,料得明年花更好。

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发表于 2011-8-29 07:49:42 |只看该作者
看来阅读真的是后两篇加试了
-----你只要不放弃自己,就不会被一切放弃。
-----今年花胜去年红,料得明年花更好。

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发表于 2011-8-29 12:29:37 |只看该作者
3# MagicOdyssey

在考场看到有的同学是阅读加试,不知道是哪套。貌似有人说没见过。

庆幸没做阅读加试,因为听力太烂,听力加试稍微可以缓冲一下听力成绩。

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发表于 2011-8-29 13:59:37 |只看该作者
加试要算分?伤不起。加试的两篇阅读好难
-----你只要不放弃自己,就不会被一切放弃。
-----今年花胜去年红,料得明年花更好。

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发表于 2011-8-29 16:54:05 |只看该作者
5# MagicOdyssey

不算分,不过官方指南上的对题数目对应的分数都是个分数段,也曾经看到过网上说,加试除了避免学生完全同步容易抄袭之外,还有衡量考试难度的作用,就是加试的难度可以作为标尺,如果你实际考的分数比加试低,说明这次托福考题比较难,官方会把这个对题数目对应分数段里面较高的分数给你,作为补偿吧。。。那反过来,如果考试分数高于加试分数,说明这次题目太简单了,那分数段里面较低的分数就是你的。。。大概这样吧。。。

反正我从来没忽视加试,都是好好做的。。。

感觉是有点好处的。。。

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发表于 2011-8-29 19:32:04 |只看该作者
可是后两篇阅读是难啊。。晕 难道要给我降分
-----你只要不放弃自己,就不会被一切放弃。
-----今年花胜去年红,料得明年花更好。

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发表于 2011-8-29 19:32:52 |只看该作者
那考经典加试的岂不是分数越高
-----你只要不放弃自己,就不会被一切放弃。
-----今年花胜去年红,料得明年花更好。

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RE: 20110828考场归来报机经(补加行程和考点信息)! [修改]

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