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[求助] 托福口语34题的一个问题 [复制链接]

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楼主
发表于 2012-7-16 21:13:04 |只看该作者 |倒序浏览
如题,34题要不要重复阅读的内容?我看题目也没要求,OG上的两个录音也没重复,难道不是应该按照introduction来吗?为什么几乎所有的模板都重复阅读文的内容?还有口语真经3也重复!我有时觉得自己能重复听力的内容太少,40秒吧,难道其余时间都要用来废话——重复阅读?但是考试会紧张,一吭吃,时间又不够重复阅读了。到底要不要重复?中国人得fair是不是就是因为说废话太多了?
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沙发
发表于 2012-7-16 21:19:28 |只看该作者
阅读重复一句话就够了,不要太多。评分还是看你的听力部分转述的怎么样,所以说很多阅读没多大意义。如果是刚开始练的话,你可以尝试着笔记记多一点,然后再作答,看看你是不是能用足了答题时间,慢慢来嘛~谁一开始都是说不了几句话的,坚持哦~加油!

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板凳
发表于 2012-7-16 23:40:06 |只看该作者
秋雨荆州 发表于 2012-7-16 21:19
阅读重复一句话就够了,不要太多。评分还是看你的听力部分转述的怎么样,所以说很多阅读没多大意义。如果是 ...

嗯,谢谢板板~我还有几个问题,first,我对英文的脑容量很小,如果笔记记得少,听的东西自然多,但是一紧张,就说不上几句了;而如果狂记一堆detail,同时又会导致遗漏一些细节,意思就是说,根本没听到!少记笔记自然能听到,可就是说不出来了。。。肿么办?second,我看口语真经上的第三题,有些把采取这些措施的理由都写上了,应该没必要吧?抄的时候是不是也不用抄这些?因为TPO中只有要求重复plan之类的,而没有要求重复这样做的理由的……第三,是关于独立写作的,我曾经去过某“邪教”,他教我们最好写成正正正,然后用三个理由来support,我按照他说的,用三个很弱智的理由拼了一篇,最后比预想分高。但是现在我不想这样写了,嫌弱智,想试着用下5.5里面提到的那些写法,板板当时是怎么写的?用issue的的方法吗?而且我真心觉得OG范文有点,怎么说,不符合我心目中的八股。。。。

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地板
发表于 2012-7-16 23:47:36 |只看该作者
我系只喵 发表于 2012-7-16 23:40
嗯,谢谢板板~我还有几个问题,first,我对英文的脑容量很小,如果笔记记得少,听的东西自然多,但是一紧 ...

第一个问题是因为对听力材料结构主次分不清,做多了虽然不能完全确定它的考点在哪里,但是基本上八九不离十提出概念,分析例证,话题转移,语气骤变这些都是很容易出现考点的。结合OG的要求,考试不要求面面俱到,minor不做要求,只要找到important details,要有意识地在听的时候筛选信息。

第二个问题我觉得TASK 3是应该要说一下理由的,不然时间太够了,口语部分的OG我暂时还没看完,我想明天肯定会给你一个更好的答案~如果急着想知道,可以现在就check一下OG,哈哈~ just a few seconds

第三个我当时是顶着ISSUE的帽子来写的,练下来觉得不如意,于是自己写自己改自己捉摸自己研究。独立写作写成八股会中规中矩保险一点,但其实还是法无定法,我觉得你可以参考08大版的这个帖子https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... 1867&highlight=

加油吧~找到答案之后剩下的就是努力了!

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发表于 2012-7-17 07:39:29 |只看该作者
秋雨荆州 发表于 2012-7-16 23:47
第一个问题是因为对听力材料结构主次分不清,做多了虽然不能完全确定它的考点在哪里,但是基本上八九不离 ...

有点囧。。。我第一条是想说口语的,因为我很糟糕,眼前看不见字,就只会发一个音——嗯。。。听力的话,有时他会问,板板说得对,我对出题点没有感觉,尤其是conversation啊,他猛然蹦出一句话,让我说含义,我都想不起来他的上下文。。。。、

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发表于 2012-7-17 08:29:42 |只看该作者
我觉得这个衡量的标准就是你说了这一分钟给一个没读过材料,没听到对话或讲座的人去听,他能大概听懂你想表达什么就可以了。
所以3题要说announcement提议干什么
4题要说passage里介绍了一个什么概念。
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发表于 2012-7-17 11:14:37 |只看该作者
觉得口语里没有要求像综合写作那样的,要指出reading和listening的联系,所以一句话带过就可以了,比如“此男不同意通知上写的XXX,他认为blabla”

我现在也是听力听懂的多了,细节神马的都特别想说进去,结果老是弄的时间不够。。。=,=
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发表于 2012-7-17 13:44:19 |只看该作者
OviedoPrince 发表于 2012-7-17 11:14
觉得口语里没有要求像综合写作那样的,要指出reading和listening的联系,所以一句话带过就可以了,比如“此 ...

我在很久很久以前,按照模板,结果一紧张,不停的打结,最后说了一半时间才把阅读复述完,最后fair去了。。。所以特别怕自己紧张,昨天宿舍来了个人,我就又说得磕磕绊绊了,喵~

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发表于 2012-7-17 15:13:52 |只看该作者
我系只喵 发表于 2012-7-17 13:44
我在很久很久以前,按照模板,结果一紧张,不停的打结,最后说了一半时间才把阅读复述完,最后fair去了。 ...

所以就要找人多噪杂干扰大的地方练口语,确保考试的时候雷打不动的淡定说完~

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发表于 2012-7-17 20:37:14 |只看该作者
觉得口语第3题还是要说点reading里的货,但不用多,一句话介绍announcement,然后就大讲听力,这个就难了,要记很多细节,但是又给那么点准备时间,还要把细节整合连贯,真不好弄啊。
第4题,先将一句那个term吧,然后开始狂讲professor的例子,又是细节,还要整合,多练吧,练习多了就知道哪些细节是要记得,哪些可以舍去

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发表于 2012-7-17 23:36:01 |只看该作者
slyar 发表于 2012-7-17 20:37
觉得口语第3题还是要说点reading里的货,但不用多,一句话介绍announcement,然后就大讲听力,这个就难了, ...

嗯,是啊,我一直把握不好细节,第三题觉得时间多,第四题又老觉得时间不够说,明显自己塞太多废话了~~

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发表于 2012-7-18 18:37:33 |只看该作者
我系只喵 发表于 2012-7-17 23:36
嗯,是啊,我一直把握不好细节,第三题觉得时间多,第四题又老觉得时间不够说,明显自己塞太多废话了~~

我都是觉得时间少啊,主要不要说的说了很多,没有整合

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