很有意思的一个采访：）

九天UID: 121632

http://www.cctv.com.cn/life/english/xiwang2001_6/yyj1.html


新世纪 新英语 (上) 　　

　　赵音奇：大家好！

　　王雪纯：大家新年好！

　　赵音奇：每周的这个时候我们都会打开一期新的《希望—英语杂志》。今天我们的杂志翻到了2001年的这一期，所以呢，今天我们要用一个特别节目也就是《新世纪 新英语》来庆祝新世纪的到来。大家都看到了站在我身边的是我们中央台《环球》节目的主持人王雪纯。

　　王雪纯：谢谢赵音奇，也谢谢大家给我这个机会。因为像这样一个新年之际的聚会是很难得的，特别是我和《希望—英语杂志》的很多朋友一样，都可以算得上是英语学习的爱好者了。我个人觉得，我这么多年学英语也可以算是持之以恒了，但是我觉得英语水平真的想再上一层楼，是难度挺大的。

　　赵音奇：我想你的这个问题，不止是你个人的问题，大家可能都会有这样的困难。那么英语学习应该怎样创新是一个大家普遍关心的问题。

　　王雪纯：而且英语学习方法固然很重要，但兴趣有的时候真的是第一位的。

　　赵音奇：可能有的朋友对英语学习很感兴趣，有的就未必。我们在街头做了一些随机的采访。下面我们就一起来看一下。

　　受访人群：北京高一学生

　　记者：你们学英语多长时间了？

　　学生一：从小学四年级到现在一直学着呢！

　　记者：喜欢吗？

　　学生一：还可以吧！就是有时候学习方法有点儿不正确，学得一般吧！

　　记者：有什么特殊的体会吗？

　　学生一：就是平时背背单词，老师讲的时候跟着背背，反正期末考试没问题.

　　学生二：我不大喜欢英语。反正老师就是老换，26个字母念得都不是一个调，所以我就不喜欢了。

　　学生三：我更不喜欢了。

　　记者：为什么？

　　学生三：就是不喜欢。

　　学生四：我对英语没兴趣，反正我看见英语就有点头晕，跟看天书似的。

　　记者：你觉得这跟学校老师教的方法有关系吗？

　　学生四：这倒没关系，反正我自己不愿意学吧！就这原因，没别的。

　　王雪纯：我们在街头随机采访，大家看到多数还是一些在校学生，那么一谈到英语学习，大家好像都是一肚子苦水。今天在我们节目的现场我们也请来了一位高中学生魏小蔚和她的父母。这位是魏先生，那位是张女士。魏小蔚同学今年夏天就要高中毕业了，现在她的学习负担大家可想而知，是很重的。偏偏在这个时候，她的英语学习又遇到了不大不小的麻烦。小蔚，你是不是给我们说说你在高中的英语学习。因为你初中的英语学习水平还是比较好的，那么在高中到底出现了什么困难呢？

　　魏小蔚：我觉得初中的时候，英语学习比较简单，学得如果成绩好呢，就越学越有兴趣。但到了高中，英语学习一下上了一个难度，有时候考试考不好吧，对这个（英语学习）就没什么信心了，也没什么兴趣了。而且我觉得学英语好像也没什么兴趣可言似的。学习一个单元吧，就是背单词，过课文重点，有时候做做听力，然后考试，然后再重新重复一个新的单元，好像就是没有什么兴趣可言似的。而且学习就是为了考试似的。

　　王雪纯：一个是你的目的特别明确，就是为了得分；一个就是从老师的教学方法到你的学习方法老是老一套，没什么变化，所以相应的你的兴趣就减低了。那你现在花在英语学习上的时间按你每天自习时间的比例来看大概占多大？

　　魏小蔚：差不多有三分之一吧！

　　王雪纯：三分之一。那你有多少门功课要准备呢？

　　魏小蔚：五科。

　　王雪纯：在五科里面要花三分之一的时间，那就是说花了很大的心血来学习英语。但你觉得你投入这么多收效怎么样？这一段你的英语成绩怎么样？

　　魏小蔚：我觉得收效是有，但好像和我的付出不成比例。

　　王雪纯：就是效率不是很高啊。那你觉得主要的原因是什么呢？

　　魏小蔚：我觉得主要还是一个兴趣问题。就是没兴趣。

　　王雪纯：另外可能和你的成绩下降的时候受到一点挫折有关系。

　　魏小蔚的父亲：因为高考坦率讲就是看分了，英语作为五门功课之一，占有五分之一的分数。所以从近一年来，我们非常关注她的成绩。我觉得作为家长来讲，光关注分好像不大正确，但我们也是出于无奈，现实是这样。

　　王雪纯：对于她的外语学习你们还想了什么办法来帮助她吗？

　　魏小蔚的父亲：外语学习是这样。因为我和我爱人在这方面不具备这样的基础，只是能起一些督促作用。另外在日常生活中也经常关注一下。比如在有外语会话的场合下，我们就要求她，能不能用英语来思维，来回答这些问题。感觉她张不开嘴，就是所谓“哑巴英语”。有时候看电视的时候，有英语电视节目。我说魏小蔚你给我翻译一下吧！她就是张着嘴，表达不出来。我想可能是听力不行。

　　王雪纯：就是灵活运用语言的能力比较差。张女士，您觉得呢？因为小蔚这样的问题在学生当中是很普遍了，不是她一个人是特例。您觉得造成英语学习中的这些障碍主要原因是什么呢？

　　魏小蔚的母亲：我觉得有一个原因，各科的功课都比较重，而且每科学习都需要很多时间。语文、数学、物理都需要做大量的题，看大量的资料。孩子她很努力，确实她很乖，每天回来就坐在那儿一看就是一个乖孩子，她可以坐到十二点、一点。从五点放学回来基本就在那儿坐着。天天在坐着，很辛苦。这种做法，光播种又没有收获，这种感觉是挺痛苦的。家长确实很忧虑，我也不知道应该怎么办。从物质上我们会尽量满足她的，需要教材、书还有磁带之类的，我们肯定会满足，但是其它的我觉得我做不到什么，我确实是力不从心。另外，除了分数以外，我还看到孩子天天这么晚地睡，早上她六点钟起来，要听什么《空中英语》，我也觉得她很辛苦。那么我也担心她的身体，学习将来是要服务社会的，如果没有身体，你肯定是做不到这点。那么我也希望今天专家都在这儿，希望大家给我一些帮助、指教。

　　王雪纯：我觉得我们需要的也许不仅是一种方法，更重要的是需要一些思路，就是怎么来思考英语学习这个问题。这一点我相信今天到场的专家会给你一些很好的提示。

　　赵音奇：小蔚你也不要着急，他们会给你一些好的建议。那么我们首先有请来自北京外国语大学的教授陈琳老师给你来做一些提示。

　　陈琳：其实小蔚刚才你已经把你自己学习英语有困难的症结所在说出来了，你说你没有兴趣，假如你对应用没有兴趣，怎么能把英语学好呢？

　　魏小蔚：我承认。

　　陈琳：英语里头有一句谚语 You can lead the horse to the river, but you can not make it drink（你可以把马领到河边，但你不能强迫它喝水），听懂了吗？

　　魏小蔚：没听懂。

　　王雪纯：陈老师是不是慢慢说一遍，我想小蔚一定能听懂。

　　陈琳：You can lead the horse to the river, but you can not make it drink.

　　（你可以把马领到河边，但你不能强迫它喝水。）

　　王雪纯：试着说一说。

　　魏小蔚：是“你可以把马扔到河里”，是吧？

　　王雪纯：这充分表现她受强迫学习的状态。

　　陈琳：刚才是说，咱们可以把马领到河边，可是你永远不能强迫它喝水。就是你自己不想喝，这个马不觉得渴，你就永远不能让它喝水。你假如对英语没有一种thirst（渴望），那你就没那个动力，也不会把英语学好。我看你最主要的就是这一点。不过作为一个教师我倒要说一说，一个学生假如对英语没有兴趣的话，恐怕主要的责任在我们当老师的身上，没有能够用一种非常有兴趣的方法来教我们的学生引发他们的兴趣。林老师你说是不是？

　　赵音奇：林老师在激发学生学英语的兴趣方面，有很多她自己的idea（方法）。那我们就请林老师介绍一下怎么样激发学生学习英语的兴趣。

　　北京20中英语特级教师林生香：刚才陈教授讲得非常好，今天我讲的主要是interest（兴趣），怎么样激发小蔚的兴趣。因为我一直是在高中任教，36年了，我自己有一些new ideas（新方法）。几十年来教英语的过程，我特别研究一个字就是interest（兴趣）。下面我请我们的郭梅老师拿上我的图片。比如说在讲vocabulary（词汇）的时候，我们要是像小蔚说的，这个老师要是每天说：打开书，翻到第某某页，非常沉闷，就开始念单词，我觉得这对学生是很难受的。所以我一般来说喜欢画画来引入课文。这次比如我们讲gymnastic（体操）这课，那么我就回顾亚运会的时候这个单词应该怎么说呢？这只熊猫在做什么呢？在跑步。它在打什么呢？在打乒乓球。它现在在做什么？潜水叫diving。它现在在做什么？

　　魏小蔚：在做体操。

　　林生香：对在做体操。比如像讲到澳大利亚，我就想法把澳大利亚这课书整个画到图上，这样我们就节约很多时间。而学生就很有兴趣。你比如说这里的古力人， 因为一张很奇特的照片能够吸引我们学生的学习兴趣。这是根据micro teaching（微格教学法）。第一个就是导入技巧。导入呢，可以用奇特的图片，或者讲故事，或者唱歌来吸引我们同学的注意力。小蔚就很喜欢这张图，对吧！

　　魏小蔚：是。

　　林生香：那么林老师今天把它送给你。小蔚拿到这张澳大利亚的图，她用不了多少时间有兴趣了。这就是刚才陈教授说了，这就能减轻自己的学习负担了，那么就全面推进素质教育了。这是新年礼物。

　　赵音奇：我们谢谢林老师把我们的演播室变成了非常生动的课堂，我相信她的这种学习方法一定能激发我们学习英语的兴趣。在这里我还想问陈琳教授一个问题，据我所知你是在国内学的英语，我们很多的同学也都是在这样的环境中学习英语的。您觉得在这个环境中应该怎么提高自己的英语能力，把英语学好呢？

　　陈琳：刚才你说得很对，我主要是在国内学的，而且我现在还在学。创造环境有两个方面，一个是外界给我们创造环境，另外一个就是自己去创造环境。语言有“四个能” ，四个技能、“四个会”，听、说、读、写。这四个可以分成两个一对，一个就是听和读，也就是咱们平常说的input（输入），另外一个就是说和写，也就是咱们说的output（输出）。你想要能够会说和写，可是你没有大量的输入，你哪儿找东西去输出呢？所以这个道理很简单，那你就要尽量的多听、多读，这就是你自己能创造的最好的语言环境。

　　中国社会科学院语言学教授顾曰国）：刚才小蔚同学有这么一个问题，她说我写下来我就能看，知道什么意思，但听我听不懂。这里面有一个重要的问题，就是你在记单词的时候，你没有首先记声音，你首先使劲在那儿默写。因为你的手不能代替你说话，你的眼睛也不能代替你听音。语言首先要解决声音记忆的问题。比如说一个新单词你要是不认识，第一个事情不是坐下来，从五点坐到十二点默写， 那没有什么用。应该做什么呢？ 大声地朗读。就是把这个声音记到自己的脑子里去。比如说我举个新单词，globalization（全球化），现在大家都讲这个词，你大概没听过吧？不知道吧？第一件事应该做的是什么呢？globalization（全球化），globalization（全球化），globalization（全球化），globalization（全球化），就是大声地念。这里面有两个好处，一个就是把声音记到脑子里去；第二个是什么呢？语言讨厌的是，它不是简单的脑子的问题，它还要训练你的发音器官。就像骑自行车一样，你还要训练你的腿啊。它还要训练你的嘴啊、舌头啊、喉咙啊，各方面。你要训练它，你要这样解决。你要是听不懂的话，凡是有新单词你就这么做，我保证你过不了多长时间，你肯定能听懂。你现在感到没有兴趣，因为你的自信心被打击了，我觉得是。你想你爸爸刚才讲的，你给我翻译一下。你让我翻我翻不出来，因为广播上很多现场即席翻译，不是一个中学生能做的，这个要求太高了。学生的积极性和兴趣很多是自信心受了打击以后失去的。就是自己的自信心和首先要记声音特别重要。听力选的材料也非常重要。如果选的材料你只能听懂百分之十，这个材料对你太难了。如果这个材料你能听懂百分之五十，听一遍然后念一遍，大声地念，然后再听，再念一遍，再听，你肯定会提高。

　　王雪纯：这是一个实际的指导。

　　赵音奇：那么我想魏先生您回去也别让她翻电视上的英语了。

　　广州认真英语产业公司总裁邓良平：其实语言的灵魂是声音，语言首先是一门声音，文字是后来，因为声音一讲出来就消失在空气中了，所以读容易，听难，根本原因就在这里。所以我们学英语最大的问题就是把语言当作一门文字来学，还有语法问题。其实母语就是个语感的概念，所以我有句话叫做如果语法不变成语感的话，那么你到用的时候，一定是无法无天的。比方说十六种时态，你天天老师给你讲啊教啊，你到用的时候，你什么都忘了，外教一站到你面前，你什么都忘了，因为你的语法没有变成你的语感，你没法调动。但是母语里面没有语法，我们什么话都讲得出来，就是因为我们所有的语法都变成了语感，随时可以调动。谢谢大家。

　　赵音奇：我不知道小蔚听了这几位老师给你介绍方法过后，自己觉得怎么样？

　　魏小蔚：非常感谢老师给我这么多帮助，现在我感觉英语也挺好玩儿的。

　　王雪纯：已经有了兴趣了。

　　魏小蔚：而且我觉得学习英语不光是为了短期的考试，可能还是为了将来的应用，在社会上，为社会服务吧。

　　王雪纯：你说得太对了。我刚才听你说你的问题时候，我也想到你每天早上都听，每天都花很多时间学英语。你觉得你输入了很多，但回报很少。但我想你不要用短浅的眼光看待这个问题，学英语不是一个阶段性的东西，它是一个终身的持续性的学习，所以你用这样的眼光来看，你付出的每一份努力都是值得的。

　　河北师范大学外语学院教授《学英语》教材总编田贵森：根据我教英语的经历，我觉得英语学习有三个阶段。第一个阶段就是要有信心、投入，就像刚才陈先生说的你要有兴趣。第二个阶段是学习，学习我认为一种是老师教给我们知识，另外呢我们还可以自己看电视，看报纸，看课外读物来吸取这些知识。这些知识，我们明白了以后，还不能停在这里边，还有第三个阶段。第三个阶段就叫大量的运用和实践。如果我们听一个歌曲一下听明白了，我们看一个电视英文节目故事片，我们了解大意了，你就会很高兴，你的听力就会提高了。或者如果我们跟外籍教师交流交流。这个听、说、读、写这个训练是对知识的深化，所以这个环节万万不可少。

　　北京市西城区教育研究院英语部主任景华：我今天不想以老师的身份出现，而委是以家长的身份和小蔚的父母聊上几句话。我的儿子是去年参加的高考，已经进入大学一年级上学了。在高考的几科当中，他的英语成绩是最高的。虽然我们两个都是学英语的出身，但在小孩的外语学习上，干涉的东西不是太多。第一，我想应该尊重学校教育和课堂教育，这个是很重要的一个环节。刚才陈琳老师说的我很同意，一个学生在学习过程当中能否碰上一个好的老师，是这个学科学习成功的关键因素。这个就不想多重复了。当然作为家长呢，孩子除了英语教材学习以外，有一些感兴趣的东西。比方我的小孩儿说，他从初中开始就非常爱听电台的Easy FM英文歌曲，甚至在做作业的过程当中每天都是戴这耳机做作业。一开始我觉得这个问题是不是应该管一管？到后来发现他成绩并没有影响，就一直在这个问题上没干涉他。包括在高考的总复习过程中。后来高考的复习两个星期中，他一直就是这样。有些家长可能跟我采取的意见不一样，认为小孩对课本课堂以外的东西应该少接触，应该集中精力接触老师给的东西。教材的学习、复习的资料非常重要，但学生的兴趣有很大一部分是来自课本以外的东西，而这些东西有的时候能迁移到正常的学习过程中来。所以适当放宽孩子兴趣上的要求，甚至在有些时候给他们创造他们感兴趣的东西，能起到意料之外的好的作用。所以我想作为家长，特别是对于学科学习不能给予过多建议的家长，要尊重孩子的兴趣的选择。

　　赵音奇：非常感谢景老师。

　　王雪纯：专家们谈了这么多，我想也足够魏小蔚和她的父母回去消化一阵子了。我们在这里希望和魏小蔚一样面临高考的学生们，首先当然是取得一个好的成绩。但是我们更希望呢，最终你们会把英语作为一种你们生活中的乐趣，再次谢谢你们，也谢谢各位专家。

　　采访：他们是怎样学英语

　　爱好者一：我就是自己平时默背一些课文。

　　爱好者二：就与朋友交流。

　　爱好者三：多听、多说。

　　爱好者四：电脑的确是学英语的很有益的工具。

　　爱好者五：就是要更注重实践。

　　爱好者六：多说、多练。可以说，逮着谁跟谁说。

　　赵音奇：刚才专家们给魏小蔚提了很多学英语的建议，我想电视机前的观众一定还没有听过瘾，那么就请我们现场的观众谈一谈他们学习英语都有一些什么样的想法。

　　观众一：我是北京外国语学院的学生，现在是大二。因为我也是从高中过来的。高一的时候我外语和初中脱节，高一的时候我外语不行，那时候也很着急，家长老师也很着急。但到高二的时候，突然感觉完全不一样了。

　　赵音奇：：其实我想我们小蔚最关心的就是这个不知道怎么回事。

　　观众一：我这个转变肯定是有原因的。我后来总结了一下，这个原因就是做题。好像不应该说出来，但就是做题。

　　观众二：我觉得学英语就要跟刚才那个人说的似的，就是要逮着谁跟谁说。我觉得外国人并不像我们有些中学生想的那么可怕。很多中学生， 就好像我第一次跟外国人说话，也是张不开嘴。我觉得好像就是说，我说什么他们都听不懂，或者他们说什么我都听不懂那样。但是实际上并不是那样，如果要是你跟他们好好地说的话，他们也会跟你说得很慢，想办法让你能明白。我觉得英文如果要是学习的话，如果有不会的单词最好先猜，如果实在猜不出是什么意思的话，再翻字典，查一些资料，了解它真实的意思是什么。其实猜是一个很好的办法，因为毕竟高考没人给你字典，不会让你去查字典了解一些资料的。

　　观众三：我就觉得刚才那位同学说过了，就是要猜。我觉得这个猜的功夫实在是太难了，因为正确答案只有一个，但你的想法确有无数个。而且现在有一种题，给你抠一个空，给你第一个字母，让你填这个单词。我觉得到时候很多单词都能填到上面去。刚才专家们说过，学英语要有一个自由的空间，我觉得现在这些题只给你一个空间，我们的教育为什么不能有多个空间让你发挥一下呢？

　　赵音奇：你现在在学汉语吗？

　　观众四：是的，我在学汉语。在中国使我学汉语变得容易，因为每一天我都被汉语包围着，我不需要采取特别的办法就能听到很多汉语。而且我的心态很放松，这也加快了语言学习的进程。所以要有轻松的心态，并努力接触外语。在中国可能很难有英语的环境，但像英语角是个很好的地方，那里创造一个真实的语言环境，就像我在中国学汉语一样。

　　观众五：现在我以一个家长的身份跟小蔚的父母说几句。因为我自己的外语虽然不怎么样，但是我亲眼见过几个人学英语，像我弟弟。我1978年进入哈尔滨工业大学学习，因为中学的时候我们从来没有学过英语，我就知道这个英语很重要，我回去以后就跟他说：英语很重要。他就开始学。那个时候正好听陈琳老师在中央台讲的英语，他一直听了六年，到他考大学的时候，那个时候的英语能及格都很不容易了，而他得了九十九分。他现在在美国已经MBA毕业了，他的口语相当棒，没有任何语言障碍。

　　观众六：初中的时候三年有两个英语老师，几乎都是我们学校最好的英语老师了。第一个英语老师在初一初二时教我们，他特别会培养学生的兴趣。举个例子吧，初中有一个单元是凯特过生日，他专门把我们一个班分成八个小组，每个小组都来演一下这个过生日的过程，还专门给每个组都买一个蛋糕，专门花了一个上午的时间来演。到初三时我们换了另一个英语老师，他给我们印大量的习题让我们做，对我们也很严厉，他也没有时间来搞这些培养我们兴趣的东西。这样我们在初一初二时有了兴趣，到初三的时候拼命做题，这样成绩和兴趣都会有很大提高。

　　观众七：你去感受英语feel it ，课本是你了解它的一个途径。但大家都可以了解到它的这一面，至于它独特的魅力、真正吸引你的地方，你根本不知道。所以我们不要局限于课本，更多的是应该接触更多更多的东西。不管从哪个方面，语言、文化各个方面。方面是很多的，就看你自己了。加油吧！

　　赵音奇：感谢大家给魏小蔚提供了这么多学习英语的途径和方法无疑是给她一份最好的新年礼物。

　　王雪纯：也感谢小蔚给大家提供了一个机会来探讨。

　　赵音奇：下一期的同一时间我们将继续这一话题。希望新年成为我们学英语的一个新起点。