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楼主: dongfangbaobei
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[口语] [口语小组]7.31作业贴 [复制链接]

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发表于 2013-7-25 19:31:04 |只看该作者
7.25口语作业

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发表于 2013-7-25 07:56:39 |只看该作者
zen赵天泽 发表于 2013-7-24 23:17
7.23
听着口音。。。难道楼主也是四川人。。。
T1注意语言的流畅度,基本是一个单词一个单词的吐出来的。 ...

谢谢,
我是南方人

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发表于 2013-7-24 23:17:05 |只看该作者
7.23
听着口音。。。难道楼主也是四川人。。。
T1注意语言的流畅度,基本是一个单词一个单词的吐出来的。复数s结尾,S的发音可以弱化,不用像你那样重读,感觉整篇都在各种S,houses, reasons, enviroments, clawers?trees,places.
T2问题跟T1差不多,后半段不太明白楼主要表达什么意思。
建议楼主要纠正单词发音,尤其是一些基础单词。每次录音之前,可以把T1,T2的内容写在纸上,不太清楚读音的词先查下,然后再读熟录音。

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发表于 2013-7-24 10:38:06 |只看该作者
7.24号口语作业,全套

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发表于 2013-7-23 19:07:27 |只看该作者
7.23口语作业,声音有点小建议用耳机听,谢谢配合!

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发表于 2013-7-11 18:17:43 |只看该作者
Irene1084 发表于 2013-7-10 23:19
【7.10】
Task 1
further 的读音注意一下

谢谢亲爱的版主,您点评的非常有价值对我而言。
由于临近考试,整理一个你们提的意见,在此向您请几天假
再次感谢您的点评
工作愉快!

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发表于 2013-7-11 18:17:03 |只看该作者
Irene1084 发表于 2013-7-10 23:19
【7.10】
Task 1
further 的读音注意一下

谢谢亲爱的版主,您点评的非常有价值对我而言。
由于临近考试,整理一个你们提的意见,在此向您请几天假
再次感谢您的点评
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发表于 2013-7-11 18:15:13 |只看该作者
Irene1084 发表于 2013-7-10 23:19
【7.10】
Task 1
further 的读音注意一下

谢谢亲爱的版主,您点评的非常有价值对我而言。
由于临近考试,整理一个你们提的意见,在此向您请几天假
再次感谢您的点评
工作愉快!

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发表于 2013-7-11 18:12:01 |只看该作者
qwe1__rty2 发表于 2013-7-11 07:52
7-10

Task 1

你点评的非常好,谢谢亲

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发表于 2013-7-11 07:52:16 |只看该作者
7-10

Task 1

Delivery: 单词发音基本没有问题,但是语调太平淡了,考试时注意调动一下感情,把computer当成活生生的人,语调起伏尽量大一些。

Language use: OK,不过another point of view最好改成another reason is...因为你的viewpoint没有变

Topic development: 不错。

Task 2(这是Task 3?)

D: 还是语调问题。还有中间的那个修正使后面的内容听起来有点乱。

L: when they meal time, some is not good things这两个表达不对

T: reason的第二点最好再长一点。

Task 3(Task 4?)

D: 第一句听不懂,后面还行。

L: OK

T: 第一个例子还行,第二个例子有点乱。

Task 4(Task 5?)

D: 注意发音:recommend

L&T: OK

这题讲得很清楚,但是为什么只讲了不到50s?inside the TOEFL test 里面给了一个建议,说你如果时间没到就说完了,可以try to say something to elaborate your topic不要repeat yourself, 更不要空白。至于说什么可以自由发挥,第5题相对来讲是比较自由的。

Task 5(Task 6?)

D: 注意发音:strategy, image, high-tech product, saturated,

L: OK

T: 前面说的太多了,第二个例子没说完,我不知道这样会不会有影响,但最好还是注意概括,每个例子2-3句话就好,尽量保证答案完整。

你也是7.13考对吧?考试加油!!

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发表于 2013-7-10 23:19:04 |只看该作者
【7.10】
Task 1
further 的读音注意一下
模板的痕迹还是稍有点重,那句...for several reasons可以不说,因为毕竟就两点理由。第二个理由说的时候已经37s了,只剩不到十秒几乎develop不了一个观点。不如就只说一个理由,填进例子或者更多细节。没必要非讲两个理由出来

Task 3
1. proposal里,落了unplug students from their musical devices and encourage them to have conversation over meal
2. do not use "there have" in any conditions! 特别典型的语法错误。only“there be”
3. 两点原因基本没解释出来,第一点最关键的distraction caused by the music没说。好好整理一下两点原因的逻辑吧,建议回去再做一遍

Task 4
跟上一题问题差不多,感觉没有真的理解概念讲的是什么

Task 5
in this semester, not last
为什么录到51s就不说了?

Task 6
相对前几题好一些。在压缩下前面的时间,你更正读音浪费了很多秒

这套都是第一遍的录音吧?建议最后几天练习,不要着急记笔记,一定要看懂短文,听懂听力里的原因、解释,即使笔记没记下来也不过是落几个要点,比整体没表达出来要强很多。好好练下Task3-5

考试加油!!

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发表于 2013-7-10 17:32:54 |只看该作者
7月10号作业

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TAST3.mp3

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TAST4.mp3

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TAST5.mp3

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发表于 2013-7-5 10:32:41 |只看该作者
copyzero2 发表于 2013-7-4 23:19
T1:felt cool主从句主语需一致~~healthy前的动词没听清~~停顿稍多~
T2:Robin说~~尽量不要出现:in the rea ...

谢谢亲

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EU Advisor 寄托兑换店纪念章 US-applicant 分享之阳 Golden Apple Scorpio天蝎座 IBT Zeal IBT Smart IBT Elegance 备考先锋 荣誉版主

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发表于 2013-7-4 23:19:59 |只看该作者
T1:felt cool主从句主语需一致~~healthy前的动词没听清~~停顿稍多~
T2:Robin说~~尽量不要出现:in the reading passage/ in the lisening.
      阅读的点都有了,但是听力的点有所欠缺:(1)hurt the bones 我觉得这是一个细节点,不能简单的用body代替;(2)我听到的是这样他们不能见到小树林,感受不到自然~~
注意一下语法小问题:比如 one reason is that~~
T3:似乎没说完,注意一下时间~~语言组织要注意一下~~语法有点乱,内容还可以~~
T4: black pants ,你说的是?注意语言:for her,不是for she,然后borrow a shirt from her roommate,留给说选哪个solution的理由的时间太短了,robin说的是前20后40,我觉得如果来不及说好得也要对半开
T5:你说的是tpo14的吧~~为啥单独这题是另一道的?注意stomache,light,attract的发音,例子可点出:so 他需要食物的频率低;第二个的点有点少,点出因为发光处与嘴相近,so catch easily~~
一起加油~~注意一下时间分配~~

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发表于 2013-7-4 10:42:36 |只看该作者
copyzero2 发表于 2013-7-4 09:57
话说~~我实习完要晚上才能帮你评作业哟,不好意思哦~~

没事儿

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