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楼主: jacky841102

[口语小组]jacky841102作業帖 [复制链接]

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发表于 2013-7-28 17:05:06 |显示全部楼层
T1:讲he的时候LZ注意下过去式,注意下city,farm的发音,其余不错~

T2:很好~十分详细并且有逻辑~

T3:有一点就是关于meeting room 是男生在换桌的情况下对学校提的一点建议,这里LZ没有表达好,其余不错~

T4:前面部分注意dogs以及其谓语的单复数哟~最后的时候听到signal stay awayXXX这里表达不太对~

T5:注意下professor giveXXX,其余不错~

T6:这里LZ注意下从德国来的是印刷技术不是words哟~

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发表于 2013-7-31 08:33:21 |显示全部楼层
T1:很流畅,思路清晰。
第一句话I'd like to be a man like my, my English teacher. 其中,'d貌似没有发音,听起来会比较别扭。teacher发音可能不准。这句话不太连贯,我感觉第一句话可能是由于思路不清晰或者心虚总是容易重复,这样效果不好。我也有同样的问题。
T2:第一句话没听明白什么作用。可能是停顿?感觉开局很不连续,顿挫比较多。发音我也不准,不好发表评论,但是你的我能听懂。
我心里也有一个疑问,像T2只列出一个原因即可?还是要多列出几个来?不知道有没有大神出没给指点一下。

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发表于 2013-7-31 23:27:37 |显示全部楼层
樓主好
7.29的部分
task1
"the most important day is the day i went to my high school"這個講法有點奇怪
因為上高中又不只去一天,你每天都會go to school
task2
題目是Some students prefer to choose a career before getting into college. Other students prefer to choose a career after taking some university courses in college. Which one do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your response.
而不是問你找工作需不需要大學學歷
小心看題阿~~

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发表于 2013-8-1 21:45:40 |显示全部楼层
首先谢谢LZ的点评啦,还有因为录音口有点问题好像爆音特别多,真是不好意思啊
然后是对LZ的作业的意见:
T1:口音啊口音,它是个大问题~~其实听没有问题,然后听了LZ前面的录音感觉还是进步了的。。。但是有几个单词的发音还是感到别扭。。。。但是感觉LZ的词汇很丰富,崇拜ing。。。。还有,楼主的录音是严格按照考试来的吧?所以有慢有快的变化,要注意断句的地方。。。。。
T2:有一个地方的停顿有点长。还有就是注意时态最后感觉不应该用would。

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发表于 2013-8-2 00:24:10 |显示全部楼层
来点评了,LZ这是一次性录的吧,平常练的时候记得要一遍遍完善自己的录音,不要录完一遍就过了,这样才能有真正的提高
Task1用事例很好,但是要注意语言流畅度,如果举事例到一半时间到了的话事例论证的对象没出来很伤的。
Task2会好一点,论点事例都出来了,就是前后两节都是在说一个人旅游比较自由的问题。有时间的话其实可以用两个论点来丰富论证过程。 还有就是注意一下decision的发音
最后楼主一定要控制“额……”这种,如果有点接不上话可以用you know, what I gonna say?这些填充。发音的话还需要加强一下。LZ加油啦!

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发表于 2013-8-3 11:31:26 |显示全部楼层
T1, teenager发音错误。另应该是when i was a student in high school
T2, 内容不错,但后面停顿一点儿长,可以用you know 进行缓冲
谢谢!

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发表于 2013-8-3 17:19:51 |显示全部楼层
本帖最后由 jacky841102 于 2013-8-3 20:20 编辑

謝謝你的點評~~~

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发表于 2013-8-3 18:47:00 |显示全部楼层
先生,能不能把8.2号的作业帮我改了,谢谢!

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发表于 2013-8-4 10:59:59 |显示全部楼层
8.3
楼主有些单词的发音有些问题,但语言组织真的非常棒
T1 一些小语法错误
are tend -> tend; my dormitories -> my dormitory
T2 比T1语速更合适了一些呢,但是例子讲的是自己,不是business man啊。
T3 讲得挺好的 gas windows->glass windows
T4 例子与concept的联系讲得很到位呢,向楼主学习
T5 还是挺好的,注意下deadline的发音
T6 注意下support的发音,听起来有点像suppose

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发表于 2013-8-5 12:56:11 |显示全部楼层
lz~0804来评啦~

T1 cultivate, age, save, same的读音注意一下,都应该是eɪ的音~内容方面非常好!向你学习!
T2 内容方面依然很好!赞!不过第一句是fashionable clothes are unecessary comfortable么?另外well和fun的读音注意一下,应该一个是e的音,一个是ʌ的音~
T3 首先reading里面的第二个原因是secure them some permanent job (not payment); listening的第二个原因是lots of people in the town~basic的读音注意一下~
T4 信息点很全,语速也很流畅!赞!
T5 建议最好在描述Female student的problem时加上她要期中考的事情,不然后面再讲就有点突兀,其他很好~
T6 内容很好,passion, no room的读音注意下,一个是æ的音一个是u:的音~

总体感觉lz的内容都很好啊!只要读音稍稍再注意一下就好了!!加油!!

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发表于 2013-8-6 08:27:36 |显示全部楼层
8.5 互动点评
内容上都好。展开的都不错。
语速可以在平稳点。咬字可以在清楚,就是说的太快,个别单词就听的不是很清楚了

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发表于 2013-8-9 12:44:55 |显示全部楼层
8.8
内容都不错,就是发音有点奇怪,建议楼主尝试一下把元音发得到位一点,这样听起来会好很多
T1
practice的重音在最前面,process的e发/e/,而不是/i/
T2
i think。。不是thinks,不过应该是口误吧

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发表于 2013-8-10 23:12:07 |显示全部楼层
8.9

T1 with that这两次有点连得太快了。内容上OK。

T2 tradition的发音可以再考虑下哈。内容上第一个理由我觉得说服力不强。

T3 这一题没什么问题我觉得

T4 后一个例子是过去时,中间有几个地方用的一般现在哈。

T5 说second solution的时候第一个没说是first solution感觉second有点突然。其他第二个理由的时间有点长,相对第一个理由来说,如果能平衡一下更好。

T6 整体上很好啊,可以注意下chaotic的发音。

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发表于 2013-8-11 09:01:42 |显示全部楼层
lz你8.10号的作业呢。。。

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发表于 2013-8-11 17:30:28 |显示全部楼层
感觉lz是广东人,好巧写作口语都一组
我觉得lz每道题都好像有半句话没说完啊,既然是作业练习可以重来几遍嘛
t1:6秒中的时候那个单词我实在是听不懂,  slower? slowly 比较好吧
t2:them 发音不对   还有最后的5秒钟两个句子2个so
t3:terrible说成了terrify
t4:还挺好的
t5:pretty发音不对 other说成oder  还有最后she doesn’t want to 没说完啊
t6:最后半句没说完

加油!!!!!!!!

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