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楼主: sundeyichina

【口语小组】sundeyichina的作业（2013.8.25） [复制链接]

sundeyichina
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16楼

发表于 2013-7-20 14:58:33 |只看该作者

东北疯丫头发表于 2013-7-20 00:02
就得多练，好像有个OE网，还是什么的，可以练口语，等我问清楚了，告诉你，可以去那里练

谢谢

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qunlin
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17楼

发表于 2013-7-21 12:16:52 |只看该作者

7.20

T1 语音上有点口音。我觉得我辅音发的太重了，LZ比我好一点感觉，但还是太重了。内容上我觉得还OK，不过个人觉得说服力不是太强。

T2 语音语调和T1类似。内容上之前在说没钱没老师这个OK的。最后突然说学生没钱，学校不应该强制，个人觉得有点突然，而且理由不是很充分。

双非DIY美硕申请总结

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copyzero2
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长老二袋

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18楼

发表于 2013-7-22 20:37:39 |只看该作者

我来评0721啦
首先，楼主大大声音好飘渺呀，考验了我的听力能力，汗，杂音有点多~~听的不是最清楚
T1：发音：place,child的发音注意一下~~
   内容：例子部分实在听不清，不好意思哦，说的点蛮好的，听到了今昔对比~~
T2：发音：control，complicated的发音需要注意一下~~尽量不要有额，宁愿稍微慢一点，这个慢慢改，我也有这个问题
   内容：OK，很具体
加油噢~~我0817考的，嘿嘿~~

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纾子
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19楼

发表于 2013-7-22 23:40:16 |只看该作者

本帖最后由纾子于 2013-7-22 23:41 编辑

【7.22】注意注意- -话唠出现~！
task1
①我觉得卤煮讲的太过于激昂（？）就是不太自然，一开始听被吓到了
②我觉得可能两个建议可以用first什么的引起第一个suggestion要不然就有一点太过突兀了
③no matter what difficulties he has 【to】 comeacross
或者是no matter what difficulties he need comeacross 吧
④dealing['diːlɪŋ]后面的l就不发音了
⑤在suggestion1（s1）和s2中间有一段舌头打结有些浪费时间，这个现阶段应该无法避免，但是导致了后面s2不够饱满，所以我觉得如果是这种情况可以将s2作为s1的一个论据，时间充足的话再加一个例如做练习什么的我觉得会更好一些
or根据我们老师（xdf）说如果说不完可以在后面说一些想引出下文的话让ETSraters认为你不是不能说只是时间太少了=u=
-------------
task2
①我认为最好不要选择中立，因为这样子在短短45s无法将两边顾全，更可能两边都将不全
②而且你用了10s的时间说观点！太浪费时间了- -ETS考官知道题目所以你可以将原题换用简单的短语改写例如：I think that make preparation early or late depends on...会节省很多时间让你叙述。
③我觉得在讲第二个观点是不知道是因为什么的笑腔很好= =有一种很自然在说话的感觉
==============
这货是新人，现在热情比较足改的比较细=、=
如果有什么没改出来的不要打我QUQ
如果觉得我说的不对也不要揍我QUQ【泥垢

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qunlin
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20楼

发表于 2013-7-24 19:40:39 |只看该作者

7.23

T1 语音上today这样的词可以注意下哈。语速上OK哈。内容上也OK哈。these vegetables can come from foreign countries. 这一句有点问题哈。被动态比较好吧或许。

T2 语调，内容上都OK。中间有些停顿有点长。

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纾子
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21楼

发表于 2013-7-24 23:41:51 |只看该作者

【７.２４】又是我ＱＵＱ
Ｔａｓｋ１：
①单词重音咬的太明显了，尤其是爆破音【ｐ】，弱化一点会自然一些
②ｏｆ的发音，[ʌv, ɑv,əv]这是百度下来的：[v]是[f]的浊辅音，跟[f]有点像，上牙轻按下嘴唇，但比[f]再阻塞一些气流就可以了。有时候你听有些老外说话，[v]读的跟[f]甚至有点类似，比如love有点像“拉夫”。绝对跟汉语的“乌”的发音方式不一样，嘴型也不是圆圆的，要特别注意，中国学生特别爱错读成“乌”。
卤煮的音就有点想乌
③总体来说内容还不错但是卤煮的发音还要注意像【ｂａｓｉｃ（后面那个）】【ｓｋｉｌｌｓ】
④ｈｏｗ．．．ｍａｎｙ　ｓｋｉｌｌｓ　＆　应该是【ａ】ｇｏｏｄ　ｍａｎ应该是卤煮口误吧ＱＵＱ
ｔａｓｋ２
①前面一段不够顺，基本上就是一个一个单词在蹦了ＱＵＱ多练练应该会好
②【ｐｅｏｐｌｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　】应该说错了吧－－＞【ｐｅｏｐｌｅ‘ｓ　ｌｉｖｅｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ】
③【ｒｅｐｌａｃｅ】vt. 取代，代替；替换，更换；归还，偿还；把…放回原处（应该）没有【。。。ｔｈｅｙ　ｒｅｐｌａｃｅ　ｐｒｉｎｔｅｄ。。。】着用用法－－＞【ｐｒｉｎｔｅｄ　ｍａｔｅｒｉａｌｓ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｒｅｐｌａｃｅｄ】

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Irene1084
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22楼

发表于 2013-7-26 22:25:14 |只看该作者

【7.26】
Task 1
内容OK，几个小问题：
1. if I have "honest" friend; if my friend is "honest" (两处都不可用honesty，他仅是个名词)
2. written /i/ 的发音与write /ai/不同，留意一下

Task 2
1. entertainment, heared 两个词讲错了
2. 这题里面用了太多次entertainment，尽量同意替换一些别的表达，别给rater留下“limited vocabulary”的印象。比如原句："I think the major purpose of TV is entertainment,not education..." 可以换个说法：I think the major purpose of TV is to amuse people, not educate them...
内容OK

虽然短时间内要想例子，还要尽量不重复使用同样的词汇或表达，实在不容易，但为了拿good，练习的时候多多关注吧。另外，提醒你注意一下表达中的语法错误，根据版上同学的成绩反馈，vocabulary & grammatical mistakes在一二题里还是很被关注的。尽量避免吧~

加油！

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sundeyichina
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23楼

发表于 2013-7-27 09:24:27 |只看该作者

Irene1084 发表于 2013-7-26 22:25
【7.26】
Task 1
内容OK，几个小问题：

谢谢斑竹点评

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纾子
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24楼

发表于 2013-7-29 21:48:01 |只看该作者

【7.28】我又来了←、←
T1 有个小毛病就是你的little dog 一开始是her后来是him 注意一下
其他没什么
T2
【prefer】发音注意下
【practice doing】不是do
比原来发音好很多了QUQ

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lhm77499
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25楼

发表于 2013-7-30 21:49:15 |只看该作者

本帖最后由 lhm77499 于 2013-7-30 21:50 编辑

7.29 抱歉来晚了
task1 首先，发音的问题。注意principle和the的发音。
其次，时态。有两处你发现了错误has和am，但最后一个is也应该改为was。
最后，内容上，觉得不是太persuasive why that day is the most important day in your life.我觉得你可以在具体化一些。
task 2 语法。find this course is difficult把is去掉
内容。举了自己的例子，比较详细，但在支持主题上是不是可以再多说一些？

等待楼主的点评。。。。。
https://bbs.gter.net/thread-1614643-1-1.html

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纾子
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26楼

发表于 2013-8-1 18:26:40 |只看该作者

【7.31】我又来了QUQ
Task1
①语音语调都还不错救赎在说movie，have等词语的时候
[v]牙轻咬下唇发音，否则听起来很像乌，尤其是很多单词都要发这个音如果总是不标准听起来怪怪的了
卤煮可以找找音标什么的视频看看
【slow】[sləʊ]卤煮可以听听发音，后面末尾发音不太对
②could 【always什么的】to be ...后面sth like that最好加一个is the same 什么的突出体现自己dislike的原因是因为内容一成不变
Task2
①【really】['rɪəlɪ]
②内容方面learn social ability 后面最后用定语从句修饰一下which is significant to work in the society说明意义体现重要性
其他都不错QUQ

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sundeyichina
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27楼

发表于 2013-8-1 21:00:55 |只看该作者

纾子发表于 2013-8-1 18:26
【7.31】我又来了QUQ
Task1
①语音语调都还不错救赎在说movie，have等词语的时候

嗯还不错现在我就是说不完太拙计了我总要超10秒中

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纾子
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28楼

发表于 2013-8-1 21:21:15 |只看该作者

sundeyichina 发表于 2013-8-1 21:00
嗯还不错现在我就是说不完太拙计了我总要超10秒中

那你现在可以多练练组织内容，尽量把内容精简，句子合并
另外如果结尾总结不说是没问题的，因为OG上说口语不要求像作文一样结构严谨

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sundeyichina
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29楼

发表于 2013-8-1 21:34:31 |只看该作者

纾子发表于 2013-8-1 21:21
那你现在可以多练练组织内容，尽量把内容精简，句子合并
另外如果结尾总结不说是没问题的，因为OG上说口 ...

恩总结是没得说了才加上的

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syrinxwisper
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30楼

发表于 2013-8-2 20:49:57 |只看该作者

#吹毛求疵预警#
0801
task1
creative的/ei/你没发出来
personall speaking的语调有点怪
lab的尾音太重
finding的/ai/
读音especially，important，scientist
publish findings，bring fame部分脱离主题，没有阐明creative的作用（只有new findings and discoveries一句）
task2
members的/b/
difficulties重音
during读音
建议用mother正式一点
along发音
感觉机场的例子说服力不强-_-|||→算不上difficulty最多inconvenience

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