Maggie的作业贴

Veronique0303UID: 3454401

要疯了==...刚刚来评，噼里啪啦打到T6了突然电脑死机了！又要重新打！唉==...
来评0729啦~
T1 感觉lz有点紧张啊，例子还是很好的，如果停顿少一点的话还可以有时间讲一下当天的表现啊什么的~
T2 这题超时啦。个人觉得高中的知识是生存常识这个就不用讲了，可以直接讲university courses have strong relationship with..., thus we can find out our interest 这样还可以有时间举个例子，毕竟题目里面有说要有example嘛~
T3 这题有点超时，到1分钟的时候还差一点relaxing没讲。整体内容方面信息点很全；最后一句好像语法有错误，应该是it will be less relaxing；然后cement的重音应该在后面音节
T4 这题超时太严重啦，到1分钟的时候还差一个点“两组的实验结果的差异”没讲。整体内容方面，个人觉得应该要把high intelligence group比另一组用时少这点也讲出来，不能只讲他们两组有差异吧(这个我不确定啊，lz你如果有确定的答案请一定要告诉我哦~)，然后对理论的解释那部分好像太少了，没讲出来是因为experimenter的行为才导致不准确的结果；然后最后一句应该是with the same intelligence
T5 整体内容方面信息点很全；contact的读音注意一下
T6 这题也有点超时，到1分钟的时候鸭子逃跑这点没讲完。然后这题lz好像听力听偏了，听力应该是说鸟类群体有两种不同位置的眼睛，一种是向前的眼睛一种是两边的眼睛，向前的眼睛的例子是鹰，说它们向前的眼睛可以让它们在高空处就看见老鼠，两侧眼睛的例子是鸭子，说这种眼睛可以让它们在觅食的时候密切注意敌人，快速逃跑。所以两个特征是两种眼睛，不是good eyesite和position of eyes。然后charactristic的重音是在后面的那个r上面

总体感觉lz都有一点超时，在练习的时候提醒自己看下时间，然后感觉3-6题比1 2题好一些，1 2题貌似太紧张的感觉~个人觉得其实1 2题就说大白话就可以，不需要努力想什么高端词的，这样停顿应该可以少一点~lz加油哦！！~(*^__^*)

.MaggieUID: 3456903

Veronique0303 发表于 2013-7-30 19:01
要疯了==...刚刚来评，噼里啪啦打到T6了突然电脑死机了！又要重新打！唉==...
来评0729啦~
T1 感觉lz有点 ...

谢谢Veronique0303的评价。我第一遍录的时候超时都很严重，尤其是T6第一遍总会有2mins，悲催阿。
然后那个monkey的不同是训练者比较喜欢聪明的（supposed),然后他会鼓励，会与他们交流，对于所谓的笨猴子他就没什么激情了。

je-ssiUID: 3386985

task1 楼主可以再听听，注意三人称单数的问题。（我也没做好，共勉！）
task2 的三个理由说的很好
task4 when hunting a job或during job hunting，he does good to be 这个地方lz要注意时态哟。
task5 cooperate with each other's habit 这个有点中式英文  alot of time， a lot of 后面接可数
task6  fish单复数一致， t 的发音楼主要注意 不要读得太重了

.MaggieUID: 3456903

je-ssi 发表于 2013-7-31 14:56
task1 楼主可以再听听，注意三人称单数的问题。（我也没做好，共勉！）
task2 的三个理由说的很好
task4  ...

这个a lot of 后面可数不可数都是可以接的~呵呵~

je-ssiUID: 3386985

.Maggie 发表于 2013-7-31 16:54
这个a lot of 后面可数不可数都是可以接的~呵呵~

确实，学艺不精啦，谢谢啦

wxx5433UID: 3458461

百度网盘把音频放上去可以直接播放~这样就不用下载了~
第一题说的很具体了~以自己的经历来说，非常不错
第二题也说的很流畅，相当不错
第三题我觉得可以说完女方的观点后加上一句和proposal的对比，就是说把不同意的对立观点突出
第四题超时了6秒，需要注意一下，精简一下描述例子，重点突出概念和例子的关系
第五题自己的观点太少了好像，而且有点听不太懂想表达什么意思？可能是由于时间太过于紧张来不及表达吧！
第六题allow改了好多次。。耽误了不少时间，导致表达不完整。

总体来说楼主发音很清楚，让人听起来没有什么障碍，大部分都非常流畅~继续努力~

wstfwUID: 3170761

hi！8.1 谢谢你滴点评
1 听lz说话觉得很好玩，就是少了一点detail，可以将你在哪一门学科里得到到过XX同学（可以把名字说粗更具体）的帮助~;because不要发成be course
2 语音很清晰，可以再多讲一点和家人在一起爬山的益处如：we encouraged each other when we feeled tired, we also took photos together which were very memorable
3 语音木有刚刚清晰，expand的p发b的音。
4 最后一个单词 positively--->positive
5 lz语速真快，earlier的读音
6 可以解释一下substitute goods和 complement goods

wildbombUID: 3241840

8.2
1. adulthood suffer(s) a lot of pressures
-> 我觉得应该是people suffer a lot of(tremendous) pressure in their adulthood
-> pressure 是不可数的thus no "s"
-> i should live independently (and) take care of myself.
我觉得你的思路还蛮清楚的, 不过用了很多a lot of 可以试试看considerable, tremendous and etc..

2. -> it won't disturbed 这里错了
-> 中间有一个蛮久的停顿. 可以用"aaaaaaaaannnd" 掩盖一下

3.-> the college would lose more people living on campus 这里college和university是不同的概念;  还有lose more students/residents比较好
-> and the student will choose (to) rent apartments with less money(rent) off campus

4. ->its(his) work really looks unique

-> 我觉得整体表达的很清楚, clue从 definition-> background-> example, 不过后面那部分的away from conventional art techniques 如果可以提到前面就更好了

->还有就是那个中间有一句 i guess drawing looks longer than others, nine feet long: 应该是i guess his drawings are nine feet longer than THAT of others. drawings and people are not comparable

5.
->he couldn't catch up WITH the time
-> first choice 里面应该是live with his parents and most of his old friends would be at home in summer. amd there will be lots of fun
-> he shouldn't waste so much time back and forth in the road=>he shouldn't waste so much time on commuting
-> he can invite other (friends) to live with him to share the rent

6.
->it will rinse(?) things together with similar pigment.  我猜你想说bring things together?
->we use light green for the walls,(这里你发音更像worse一点, walls发音因该是wall+/z/), dark green for the fabricative(? fabric) sofa

我觉得表达的clear and concise. 比我好多了, 我在details上面花费时间太多, 到后面就没有时间说了,
不过我觉得发音再注意一点点吧, 念英语要每个需要发音的字母都发出来, 有一些n,m,l特别容易被ignore

这是我第一次做comment, 不知道怎么样, 希望你回复一下对于我的这些建议的看法, 如果有不对的指正出来就好了, 谢拉!

.MaggieUID: 3456903

wildbomb 发表于 2013-8-3 00:36
8.2
1. adulthood suffer(s) a lot of pressures
-> 我觉得应该是people suffer a lot of(tremendous) p ...

呵呵~多谢评价~我会在纠正发音的道路上继续努力~(其实我的pressure真的没加s...)

77-河马UID: 2761977

亲，今天要赶火车，明天再来给你评

77-河马UID: 2761977

8.4
楼主声音好萌。
T1 感觉楼主没太想好第二条理由，可以把第一条理由接着补充详细
feel happily -> feel happy
T2 help me pick up the memory of the tradition是怀旧的意思？
T3 这个很NICE，就是语调有些平直了
T4 称其为image不合适吧，是镜头，最后小小的问题，building看起来是1980不是1940吧？
T5 没啥问题，注意一下crowd的发音
T6 注意一下hair的发音，听成了hill

hagarenkidUID: 3377087

[8.6]
task1
1.停顿的时候最好不要出现“呃” “嗯”这种，停2秒什么都不说也比用“呃”来过渡要好，可以多练习尽量克服这个习惯
2.lazy好像听上去变成了lizy

task2
1."old buildings are not very high,modern buildings are built very high" 这句话有点重复和啰嗦，换成A is higher than B 会好一些
2.重复和停顿有点多，更流利一些就好了

可以找些材料来做下跟读练习，加强一下发音和流畅度，9.8加油~！

whostheoneUID: 3379777

T1 quite good
T2很好，但是最后一句sub yet 是啥意思？

T3信息漏了：女生说那些集中不了精神的人很多都是常去party at night

T4:开头先说lecture上讲了两个xxx，最好不要上来就说xxx memory is xxx,yyy memory is yyy。
最后剩下几秒没东西说就加个that's all thank you 吧。免得又多了半句

T5:改一下结构吧：先说两个方法，但不要说优缺点。然后你说你喜欢哪个的时候再说altough哪个哪个怎么好，但是坏处是。。。所以我认为xxx更好，它能怎么怎么的。。这样能省一点时间。仅供参考。

T6  有几个地方不明白29秒：want to lost the lamp?
你把第二种attetion的名字改了，最好不要。第一个例子说的太长了，弄得第二个没时间说。

问：你是严格按照考试时间做吧？一次过？

.MaggieUID: 3456903

whostheone 发表于 2013-8-8 16:35
T1 quite good
T2很好，但是最后一句sub yet 是啥意思？

谢谢评价~不是一次过俄~基本3-4遍~
task2:是solve it
task5:这一类题的解决方式我都是这么偏向的~嘿嘿～因为自己的建议是要自我发挥的～而不是conversation里现成的。
task6:29秒处是 it won't last long.

sunnysunanliUID: 3359314

LZ要注意一下发音啊。。。
task1：例子很具体，内容很好。。。就是有些音发的有点听不出。。。。
when we used to peek? process climbing to the mountain?
task2:停顿有一点点多。用they还是us，这是个问题啊。。。感觉LZ很紧张。。。