t1 fair enough.不过听起来有点紧张啊
t2 a lot of convenience...2 hours!!!没说完没说完~~~最近在进行录一次训练?
t3 注意断句(我也有问题),太碎了点。
t4 没说完阿没说完!!!其他没啥问题了。不过这题信息量巨bt。。。(我都无语了)我阅读都没看完TAT。。。
t5 问题描述不清楚啊。where should they focus on????中间吞口水停了太久拉~
t6 最好说一下这两个attention的释义,因为他一开始说了。
1.ok
2.因为之前一直在说忙碌,不在家吃,只能路边买,快结束的时候说了句【路边的不健康】。我觉得应该说下为什么不健康。不然很奇怪,说一堆之后忽然来了不健康点题,但前面感觉根本就不在这个主题上。不知道楼主明白不?我也经常这样,因为不知道说什么,就说其他做铺垫,因为顺嘴,结果一遛完之后没时间说重点了。
3.ok 提高流利度
4.后面thirty years later 之后讲的时间不够多,可能前面讲的太多了,来不及了。注意时间把握
5.楼主后面说的有点混乱,不要紧张!慢慢说,说顺畅咯。
6.刚开始这个root是可以生长的,是变成large trees 后才root extend into cracks for nutrients,这个点没说到,不是一开始root就去挤兑裂缝的。
点评日期9/10 :)
1. /i/结尾的词注意下发音,如study 记得口型呈扁平 感觉LZ的发音有些开
focus和ball注意不要卷舌,美语中没有r的地方是不能卷舌的
exercise重音
用词上badminton ball和pingpong ball的ball可以删去 另外pingpong个人觉得改成table-tennis更好哈
2. interested和classroom重音
第一个museum发音非常好,后面有的不太准,向第一个看齐哈~
preferable发音
1&2题内容都很好 其他用词也没什么问题了
3. 第一个原因并不是you can do lots of things which couldn't be done in the library,因为conversation里提到的只有eating,这里再说清楚些会比较好
第二个原因LZ可能没说完?conversation中提到it has more food which are good for students' health,所以这题结尾的部分最好阐明
4. species和feather发音
这段大概超时10s,建议LZ把中间介绍macaw的部分简化下
5. dilemma和campus不要卷舌,原因同1里所写
第五题总体来说很不错。
6. omniscient发音
第六题也很不错 最后一点点超时 可以把for example的部分再转述下哈