单词君Rona作业贴（11.24）

单词君ronaUID: 3459403

KangX1 发表于 2013-8-14 16:34
T1：时间没有用足哦，后面停顿有点多。mid的发音可以注意一下

T2：made me feel "?" 听不懂- -

感谢亲~
t1那个我说的是middle~~然后后面那个貌似说的是made me feel pressingT.T

p846077307UID: 3418960

t1我觉得建议太少就说了一个composed 希望语速快一点再说一个建议
t2挺好的

lhm77499UID: 3420601

8.15
发音很棒，语调很有感觉！
task1 combine with而不是and，然后this way is ligid and nerd？还是我听错了。感觉这两个词用的不是太恰当。内容上不错，描述了自己作为学生感受传统教育模式带来的坏处，传统教育模式应该被改掉。
task2 内容和词汇都不错，enthusiasm和开始的passion对应。只是结尾有一点crass。是不是应该再描述一下自己的happiness when migrate，只是建议一下。
加油！

单词君ronaUID: 3459403

lhm77499 发表于 2013-8-16 09:44
8.15
发音很棒，语调很有感觉！
task1 combine with而不是and，然后this way is ligid and nerd？还是我听 ...

感谢亲的建议~
t1那两个词我记得貌似应该是rigid和stern= =或许是我发音不太清晰T.T

伪理想主义UID: 3419386

8.16
T1
5'-7' when they are in trouble or feel sad...(注意sad发音）
注意exam
        disappointed发音
31' ...but last after...（此处不应用but表示转折；听下来应该是表示递进的意思，换个链接词）
38' 未能听清
T2
25' 未能听清
35' 未能听清
例子不够具体，没有说服力。可以把工作的内容说一下；例如：每天就对着屏幕查看着无尽的账目，这点很无聊

单词君ronaUID: 3459403

伪理想主义 发表于 2013-8-17 09:39
8.16
T1
5'-7' when they are in trouble or feel sad...(注意sad发音）

感谢亲~
话说那里我说的不是but last,是at last= =
你肿么有那么多木有听清的地方，我说的有那么含糊嘛T.T

duaifeiliUID: 3460134

【8.18】
task1:挺好的，没问题
task2:开头一句气息音量语速尽量控制一下

觉得楼主口语挺好的了，加油~

stupidjoeyUID: 3402881

8.18
task1
感觉说的不够具体，比如可以说早上上课时候停车很吵，自己不能专心学习，老师说话也听不清楚之类的

task2
truely require, 应该是acquire吧？
其他没有问题

task3
中间好像说了个planning， plan会好一点
最后说的是reride?  可能是想说arrive吧

task4
我觉得可以不用把那个question的内容说出来，很麻烦，说的还是原文
可以疼出时间多说说concept和example的关系

task5
ok！

task6
可以适当做一些转述，讲两个原因的时候换一种表达方式可能效果会更好


没有挑出什么错误，觉得你说的挺好的，有一个问题就是你卡壳的时候会重复说一个词或一句话，相比什么都不说，我觉得这种听起来会更连贯，但是可以做的更好一点，我觉得中间加个什么 i mean 之类的话可以连接一下

单词君ronaUID: 3459403

stupidjoey 发表于 2013-8-19 23:26
8.18
task1
感觉说的不够具体，比如可以说早上上课时候停车很吵，自己不能专心学习，老师说话也听不清楚之 ...

感谢啦~我也想在卡壳的时候加个I mean,但是真正说的时候永远都记不住= =

丽莎UID: 3332544

8.19
Task 1 举例了以后， the whole family of my friends，应该就没有s了，举例的朋友应该是一个人~另外，of一般是无生命的“……的” , my friend's family 会不会更合适？

Task 2 感觉楼主和我有一个共同的问题，别人给我指出来的，没有足够detail的举例~
           so用的蛮多的，可以换一些其他词~

楼主的语音语调还是很好听的~赞一个~

单词君ronaUID: 3459403

丽莎 发表于 2013-8-20 21:00
8.19
Task 1 举例了以后， the whole family of my friends，应该就没有s了，举例的朋友应该是一个人~另外 ...

感谢~没有足够detail。。。这个也好多都给我指出来过了= =

hxy2013yxhUID: 3447148

单词君的语音语调很好！
8.20
1. task 1 的语言还是再修饰一下，就是句子在长一些，尤其是后面那段，在叙述和通过讨论自己受到启发的那段。
2. task 2 整体很好，前半段很顺，还是在例子的叙述上需要加强，好好组织下例子，感觉例子讲得不错，就是会停顿。
3. announce a 25 dollars increase on, 有些小词要注意一下。 get more use 这个用法不太地道~
4. 点很全，逻辑清晰~整个task4的语速很均匀，task1,2练熟了，应该也会这么棒，继续加油哈！
5. 两个解决方案不知道为啥说的比较卡，这个是现成的，应该还比较熟练才行；little 这个发音注意一下； say, through e-mails 这句感觉说的很棒！be beneficial for her future career，介词是for。
6. long special wing -- hold still -- use less energy 少了一个小点；has highly developed on their sense of smell 而不是 in。因为食物小而不是因为食物远。

hxy2013yxhUID: 3447148

task 1, 2 还是注意下整体的平衡，前面的理由语速很快，后面例子反而慢下来了。
task3 点很全，但是 choir program 用的不对
task4 good!
task5 用了自己的例子来作为理由。不过看前面楼主说到自己口语成绩遇到瓶颈是因为听力，所以我觉得第五题是个好的锻炼，选择方案1+方案1的优点+方案2的缺点，可以给考官显摆听力。
task6 character 和 characteristics 混用了， 然后 talk about two characters who will influence 这里的连接词应该是which。

楼主的口语水平，让我为自己感到深深的担忧，马上要考，结果发现自己的水平如此之挫！

单词君ronaUID: 3459403

hxy2013yxh 发表于 2013-8-23 15:56
task 1, 2 还是注意下整体的平衡，前面的理由语速很快，后面例子反而慢下来了。
task3 点很全，但是 choir ...

感谢亲~你听的好仔细~有些错误的用法说粗来了自己是完全意识不到的o(╯□╰)o
刚刚录完今天的，现在滚去听你昨天的~

f1371342385UID: 3418980

1 挺好，吐字很清楚，语速很适中，但是刚开始的时候较快，后面较慢，中间有点小紧张
2 语速很好，向你学习，好像你一直就说坐在后面不好，我个人最好加一个坐在前面比较好的情况
3 很好，点都答到了，向你学习。
4 好像基本上是所有的点都答到了，有一个地方就是but好像用的比较多
5 语音语调非常好，but用多了，我个人感觉在表达你自己观点的时候，感觉自己的观点少了一点
6 我只有向你学习了