T1 感觉这题后半部分都是在重复讲spend money,有点空,而且有一些小孩子们没有钱上学所以政府资助就能帮助,感觉逻辑有点跳呃...可以再补一句免费的义务教育,这样他们没钱也能上学了blabla~逻辑比较顺一些~
T2 木有什么问题的说~
T3 信息点都全了,有点语法错误哈~it is better than the library (not better to); the manager has changed (not manage); it's not only taste delicious but also (miss only)
T4 这题木有讲完呃...首先理论部分,个人觉得应该加上一句,by protecting the flagship species, the threatened environment will be protected too...例子最后通过保护mocal这种鸟,这一带的所有生物都被保护了~然后好像缺少了关联例子和理论的话...
T5 突然杂音好大呃==...这题信息点全啦~弱弱的问一句,lz是之前看到过某口语模板么?说T5需要把自己prefer的solution放到第二个讲?
T6 呃,最后差一点give audience more information...其他木有问题哈~~
0816 lz好~
1 内容很具体。go camping 应该更好些,讲述过去的经历要注意时态哟
2 例子挺好的。最后一句 to get a lot of money,使意思有点混乱,注意三单动词加s
3 挺好的,就是第一个句子好像没有谓语
4 lz都没有提reference group这个名词吧,内容都答到了,不过要注意让例子更好地解释学术概念。例子内容应该用过去时。
5 挺好的,最后那个理由很不错
6 还不错 注意land的发音, they will be stick by... 表达不对。