小小德的作业贴(10.27)

mary小丸子UID: 3277066

我的作业链接在这里。。和楼主相比，我可以死了算了。。待我长发及腰，也肯定没楼主读的好。。
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... xtra=#pid1777497441

DjocovicUID: 3414314

mary小丸子 发表于 2013-9-21 16:07
我的作业链接在这里。。和楼主相比，我可以死了算了。。待我长发及腰，也肯定没楼主读的好。。
http://bbs ...

先feedback你指出的问题
Task One：motivate us 我想了一下可能是连读之后听得像tus，不过我确实没有太注意，谢谢你的提醒
Task Six：针对物应该用which，后面会加以注意

关于你说的问题
1.        我觉得你的语音没有问题，至少不是大问题，我能听懂绝大部分内容。ETS是一个重视质量和干货的好组织，这个已经在我杀鸡和无数前人的血泪经验中证实了，所以我觉得你不必担心，维持现状就可以了。改变太多会让自己变得无所适从。
2.        基于上面的问题，我觉得你还是应该在内容上下功夫，具体我正在听你的record，一会儿分享我的意见。

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-21 20:01
先feedback你指出的问题
Task One：motivate us 我想了一下可能是连读之后听得像tus，不过我确实没有太注 ...

谢谢小小德。。
9.29已经是三战了。。再不考好，就没机会了。。
多么希望自己上S22
请小小德一定狠批我！

linsanityUID: 3473431

学习的榜样~

DjocovicUID: 3414314

9.21 全套
索性把所有的文件全部扔在一起，每次创建连接真麻烦
http://pan.baidu.com/share/link? ... 3&uk=2534330024

DjocovicUID: 3414314

9.22全套
http://pan.baidu.com/share/link? ... 0&uk=2534330024

ecustdreamerUID: 3396543

LZ 上传的是听力材料吧，这语音语调。。。连捂脸的资格都没了 T T


T1 LZ发音巨牛，但是是不是有点慢，besides，我觉得不够具体，既然具体，就具体到底。
比如 face difficult problem （直接具化为mathematics problem），music也出来一个具体的名字

T2  内容有点空洞，不够具体。反复的说 face lot of traffic jam。反复是会扣分的。这点不够具体，你可以说一个经历啊，比如你在chicago急着去参加一个ceremony，但是drive  最后堵了然后balabala的，so late 啊什么的。这个应该是ETS喜欢的答案

T3 essential的语调可以吗？LZ 自己看看  内容没问题

T4 第一个example没总结 shape没影响判断  ，后面一个没解释size

T5  T6  impossible找出flaws


LZ，真乃神人，我的语音太差了，想练习这方面的东西，LZ既然搞过演讲，能否有什么好的办法来接近native speaker的训练方法和标准？ 。LZ 说的模读我看到了，这个方法的具体操作呢？我们是听一句读一句还是直接跟着不停？不是为了考试，是想长期训练的，所以可以提供一个长期根本的方法吗？

谢谢LZ指教了

DjocovicUID: 3414314

ecustdreamer 发表于 2013-9-22 21:58
LZ 上传的是听力材料吧，这语音语调。。。连捂脸的资格都没了 T T

yeap 我最近的精力基本上在照顾第一题跟第二题了，跳出来的题目一下确实会愣神。多少也会有考虑不周的地方。Task II你给的建议很好，我后面会多加注意

说到模读，一般包括两个步骤
1. 先听然后努力去跟节奏，包括语音语调
2. 丢开听力材料自己对着稿子读，然后录音。再将你的录音和原来的听到的材料进行比照
最后如果有时间可以拿着稿子跟着听力材料一起读，直接同时比照停顿、音调等一些问题

糖甜甜UID: 3362181

9.22
1.语速合适
2.发音清晰，最好语调再自然一些。有些词有点吞音，比如abroad中的ad-，然后advantage中的ad-又过于强调了
3.表意明确。但是为什么是compromise the gap？还有boost me感觉有点怪怪的，用benefit、foster貌似更合适一些
4.内容方面，建议再具体一些
比如task 1你说studying abroad will broaden one's horizon，建议具体描述一些broaden在哪个方面，比如see how people in America celebrate Christmas之类的
又比如task 2你说了planning is good for study，首先我感觉这个和题目不是很贴切，因为题目说的是spending free time，而你的例子举的是study，应该算是serious work吧；几次还是建议更具体地描述一下，比如if I don't have a clear plan, I might end up loitering, shifting from one task to another. On the contrary, if I had a goal, I will push myself to accomplish it, bla bla bla。

DjocovicUID: 3414314

糖甜甜 发表于 2013-9-22 23:05
9.22
1.语速合适
2.发音清晰，最好语调再自然一些。有些词有点吞音，比如abroad中的ad-，然后advantage中 ...

对于example的粒度，我想今天收到两份点拨，后面会注意加强的
谢谢版主的点评！

糖甜甜UID: 3362181

Djocovic 发表于 2013-9-22 23:13
对于example的粒度，我想今天收到两份点拨，后面会注意加强的
谢谢版主的点评！

不客气，好好练，争取高分
然后，网盘的地址最好放在你的作业帖的顶楼，这样方便互评的童鞋

chenchengtaoUID: 3461072

LZ的发音很好，让我学到很多，感谢！
1. 很不错的例子，用乡村音乐给自己带来快乐感觉当做原因，很有趣！
2. 很棒！理由很充分，有说服力
3. 最后一句感觉有点怪怪，我说不太上来。
4. 很棒！我觉得LZ有把第一跟第二例子都说的很清楚
5. 前面叙述很精准，后面立论也很有说服力！不错，尤其是最后一个妈妈的例子让我觉得很温馨（哈哈
6. 很棒

ecustdreamerUID: 3396543

Djocovic 发表于 2013-9-22 22:23
yeap 我最近的精力基本上在照顾第一题跟第二题了，跳出来的题目一下确实会愣神。多少也会有考虑不周的地 ...

谢谢建议，我会好好练的

f26194572UID: 2668662

0922
很好很强大，学习了。
1. abroad的发音......who is major in ==>who major in
2. 有几个地方感觉“单词与单词间”的停顿比“句子与句子间的"的停顿还长。
3. 挺好的。
4. 开头那两句语速太快了。。。整体挺好的。
5.最后几个单词一顿一顿的， 其他都挺好的哈。
6. 挺好的~~~~
学习了~~~

豆小喵儿UID: 3411789

大叔我来了，先留个爪印，这两天把下面的打算纠结清楚了一起来联系！加油~你是我的榜样哟~~