[口语小组]Mindy作业贴（考试日期待定）

SYSU-MindyUID: 3438352

灰常感谢大家拿出宝贵的时间帮我批改！俺滴口语灰常差，垫底的小弱一枚。求狠批、求各种提高建议。
感谢每一位帮我批改的亲。
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作业请猛戳：http://pan.baidu.com/s/1ntKIsg5
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清林UID: 3412004

1 建议换一个录音软件，楼主这个有回音，不利于批改。然后录的时候不要离话筒太近，容易有吐气声。
2不要每句话都升调。大家在刚开始练习时候音调千奇百怪，都很囧，这个正常。建议楼主下载hj1313版主的录音https://bbs.gter.net/thread-1698773-1-1.html，她的音调很好；也有版友说大家录时候要饱含热情，我至今没有学会。楼主学会了可以教教我，哈
3 T1内容方面逻辑还好，但是可以减少前面说的公园多漂亮，后面增加一些如果清洁后会产生多么好的效果会更好。
   T2观点太多，而且都没有很详实的论述，模板痕迹太重。建议说两个点，然后重点放在第一个点，论述清楚；或者只说一个点，举例子，例子说详细。
4 至于语法和措辞，不好意思，听不清....

考虑到楼主第一次录，整体效果还可以。能坚持两个钟头，精神可嘉。坚持下去，一定会有进步
加油

SYSU-MindyUID: 3438352

灰常灰常感谢亲的建议！  慢慢进步！:lol
不过回音的问题为虾米我自己听没感觉到捏？
求问下你们录音都会用话筒么？我木有用话筒，直接对着电脑说的酱紫OK么？

martinmx87UID: 3498182

4/19
Task 1:
8s:去掉s
15s:是想说management？不太清晰
20s: 去掉s
24s: came to my grandmother's 表示去她的住所
34s: got a job,classmates发音注意
39s: everything前听得不清楚
45s: 去掉s
Task 2：
telephone发音注意下
8s: in 后面不太清楚，直到each other
16s:是想说interaction?发音不清晰
23s-27s:听得不清楚（直到share前面）,直到and share
32s:feel her emotions about whether ...
40s: laughs at
42s: internet?应该是communications或者discussions

SYSU-MindyUID: 3438352

martinmx87 发表于 2014-4-20 23:21
4/19
Task 1:
8s:去掉s

多谢批改！
Task2，16s那里说的是intonation 语调的意思，42s说的是是intimate
我发音确实问题很大。
不过这么多听不清楚的么，我自己没法感觉到:L

清林UID: 3412004

T1   
我看错题了！！我的语音楼主就按照我最喜欢的来改吧。另外昨天录的时候边在路上走边录，当时下雨了。
named发音有误，shows xxxx发音不清楚
40s on the street. 另外，你描述的书的情节挺精彩，不知道为何最后得出一个boring 的结论？

T2
4s bring发音错误，
例子和论点都不错，就是楼主的停顿太多。要注意连贯性

SYSU-MindyUID: 3438352

清林 发表于 2014-4-22 18:11
T1   
我看错题了！！我的语音楼主就按照我最喜欢的来改吧。另外昨天录的时候边在路上走边录，当时下雨了。 ...

多谢批改！
:L我那里说的其实不是 shows  是shoot humanities。不过humanities用的是不是不合适

清林UID: 3412004

SYSU-Mindy 发表于 2014-4-22 18:47
多谢批改！
我那里说的其实不是 shows  是shoot humanities。不过humanities用的是不是不合适

humans合适一点
我现在心里还在想我怎么会看错题了呢？！！！
你帮我批改吧

whuphUID: 3503458

我觉得楼主说的挺好的，我也刚录了几天才，但是我尽力给出我的意见哈。。
1. 整个结构是对的，只要重点说一点理由，然后充实例子，例子具体。。。我也是这么练的来着
2. 楼主以后练熟了可以不用说两个词停一下，然后尾音上调，这样你能说的词好少，后面练多了应该就完全ok了
task1，我觉得35s后突然有点混乱，有点没听清楚。。。然后就仓促结尾了的感觉
task2，such as 是用来例举的吧。。。such as a,b,c,etc.之类的

其他的我也说不上来，因为我目前能力略弱呀。。。。望见谅。。。

SYSU-MindyUID: 3438352

whuph 发表于 2014-4-23 20:23
我觉得楼主说的挺好的，我也刚录了几天才，但是我尽力给出我的意见哈。。
1. 整个结构是对的，只要重点说一 ...

多谢点评，我是停顿的有点多==。慢慢进步:lol

whuphUID: 3503458

刚刚才看到斑竹说今天改你的，教室网不好，我晚上回去给你改，好不好呀？

SYSU-MindyUID: 3438352

whuph 发表于 2014-5-1 19:41
刚刚才看到斑竹说今天改你的，教室网不好，我晚上回去给你改，好不好呀？

好滴哈，没关系:lol

whuphUID: 3503458

4.30
T1: 楼主很明显的尾音，可以注意一下。。。但是不是大问题（我更严重）
例子很详实，nice~~
T2：memory应该是用poor修饰，内容是ok的，但是我觉得你前面说你为什么借钱的那段太长了，可以稍微省略一点

SYSU-MindyUID: 3438352

whuph 发表于 2014-5-1 23:27
4.30
T1: 楼主很明显的尾音，可以注意一下。。。但是不是大问题（我更严重）
例子很详实，nice~~

多谢亲的修改！之前都木有人提醒我过尾音的问题，倒是有人说我说英语有点儿化音~~~:lol

楚鲁松杰UID: 3503680

5月1日

楼主太谦虚啦！内容非常充实，今后稍微注意一下个别单词的发音。

T1
(1) ...could even sleep later until... -- 感觉“later”有些多余。
(2) ...risks of getting cancer... -- 我查了一下，貌似去掉“getting”也可以。

T2
(1) ...my high school provide... -- 这里"provide"貌似应该用过去式。
(2) ...arrived later everyday... -- 是不是我听成“later”了？