ibt 8月13日 北美 口语 回忆

甘礼良UID: 3743699

口语
第一题，在课堂上三选一：
1 表演一个你看过的小片段；
2 make a presentation 关于你最近读的一本小说的读后感；
3 。。。。。。由于选了第二个选项，第三项就没看

第二题，二选一：
喜欢在小公司工作还是喜欢在大公司工作

第三题，一封信希望学校在周末提供一个art workshop，让不是艺术系的同学在周末可以学一点艺术
对话里女生是主角，男生捧哏：女生不同意，说第一，学校已经提供了旁听audiance course,所以可以去旁听艺术的课，说第二，作业负担好重，周末根本没时间去art workshop

第四题，解释一个生态现象predator release：就是某个species的predator因为某种原因数量大减，这个物种就数量爆发，导致生态失衡。professor举例说：有个叫sea urchins的它天敌是trigger fish，由于人们爱钓鱼，尤其爱钓trigger fish，然后让trigger fish数量大减。sea urchin数量爆发，就destroy the environment of other plants and animal。

第五题，对话里女生主角，男生捧哏：女生的姐妹要来同一个大学，但是她的apartment比较小，只有一个卧室，没有足够的空间两个人住。提到的两个方案是，一是在living room放一张床，女生的姐妹表示不介意。二是女生去附近找新的2-bedroom的apartment，不过她时间很紧张，没那么多时间去找新公寓。

第六题，教授讲关于产品的life cycle，说有两个方法可以extend the life cycle of product。一是找到新的顾客，讲某个soft drink卖到美国国外了，开拓了新的市场。二是找到新用法，讲baking soda以前用来做吃的，后来发现可以清理厨房厕所什么的，很多人就买来做清洁。

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作文听力题
讲有种叫snakehead的鱼是美国的入侵物种，有三个方法限制，第一立法不让人随便在各个水体乱放这种鱼，第二教育渔民多钓这种鱼，第三是科学家研究毒药在水体下毒，毒死鱼然后再投放原有鱼。
听力里逐条反驳：一是这种鱼可以靠它自己扩散，不用靠人迁移。二是如果渔民知道有利可图就会养更多这种鱼。三是如果投毒会破坏生态平衡。

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听力题就记住两个题
一个是讲19世纪一个叫currier的人，还有他的一个搭档，他们的工作，这个事还是有关美国报纸的发展的。
一个是有关女生去找系主任，质问为什么没开一门叫国际关系还是国际政治的课，然后系主任和她讨论说系里有困难啊，现在开不起来。其中还提到了一门美国政治历史的课好像。
别的听力就记不太清楚了。
总之听力做的不好，起太早了，都没醒过来呢。

Tinea0806UID: 3701356

赞楼主，我感觉北美现在考的题目都蛮难的，比如楼主回忆的这些，因为我没看过机经，所以不知道这些是旧题还是新题哇？