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楼主: 最後の使徒

[同主题写作] 0710G同主题写作第一期——Issue50 [复制链接]

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发表于 2007-7-27 11:41:34 |显示全部楼层
提纲:
1 开头.
2 不可否认,引入外界经验对于很多学科有利,比如什么工程啊建筑啊勘探啊..
3 同时,有的学科比如人文方面的,这些老师就没法去找什么工作. 更进一步,一些学科本身就应改注重理论,比如理论物理呀数学呀..(不然为啥叫理论物理….)
4 更深层次的,我们应该开到教育的意义和目的所在,而不能瞎想办法. 教育更重要的是教思想教想问题的方法而不是教什么工作技能..
5 结论.. 我们应该寻求这些东西之间的平衡统一..



https://bbs.gter.net/thread-710611-1-1.html


楼下发了请PM...  最快速度去改

欢迎楼上来改 多谢了..

[ 本帖最后由 flakever 于 2007-7-27 17:04 编辑 ]
今生 梦尽 来世夜

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发表于 2007-7-27 13:07:55 |显示全部楼层
来占楼 等下发
ISSUE的精髓--将辩论进行到底

https://bbs.gter.net/thread-719344-1-1.html



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发表于 2007-7-27 14:02:46 |显示全部楼层

请斑竹及大伙指点!

------提纲------
1.        一分为二看问题,有些学科可以,有些学科没有必要甚至有害;
2.        首先,,某些应用学科或与市场联系紧密的学科,教师的实际工作经验能促进学生实际工作能力增长,例子:工程学科,建筑设计学
3.        强化前面论点, 广告学
4.        另一方面,有些学科不需要。如文学诗歌研究等理论或形而上的学科
5.        强化论点, 指出校外工作使某些老师丧失原来的学术追求,追求名利,将学生也带入歧途,无人再愿意从事清贫而神圣的基础理论研究。
6.        总结,强调一分为二看问题,不搞一刀切。

https://bbs.gter.net/thread-708038-1-1.html

[ 本帖最后由 bluebird309 于 2007-7-27 23:56 编辑 ]
好好活,就是做有意义的事情

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发表于 2007-7-27 15:35:15 |显示全部楼层
友情提示:
不要上载附件,文章请单发主题然后把连接贴进来
在回贴不符合规范的一律删除

[ 本帖最后由 lastangel 于 2007-7-28 12:39 编辑 ]

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发表于 2007-7-27 21:21:08 |显示全部楼层
欢迎大家点评,多多指教^_^

写作提纲:
1、在某些领域,比如实践科学,商学,金融学,法学等领域,教师的外出工作确实能够更好的提高教师的教学水平。

2、但是,在另外一些领域,比如一些基础学科,如同数学,物理学,教师的外出并不能帮助教师提高教学水平,这些学科的特点更适合教师在实验室中,进行研究,或者进行一些理论化的研究。

3、在一些艺术领域,教师的外出工作不但会对教师的教学工作有影响,而且可能会破坏教师相应的艺术修养与素质,使得教师无法更好的教育学生。

文章地址:https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=711243&extra=page%3D2

突击先锋作文小组

谢谢斑竹的修改,我会再进一步完善我的文章的^_^

[ 本帖最后由 dodog 于 2007-7-30 15:57 编辑 ]

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发表于 2007-7-27 21:24:30 |显示全部楼层

多多指教!!

占位,呵呵
believe it and do it

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发表于 2007-7-27 21:24:50 |显示全部楼层
dingxia

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发表于 2007-7-27 21:51:24 |显示全部楼层
哇咔咔~留个脚印

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发表于 2007-7-28 17:54:48 |显示全部楼层
50 "In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach."

提纲
立场:基本同意作者观点,但不是所有教职员工都需要去工作。
1. 理论型的专业不需要教师去工作。
2. 而需要联系实际的专业则需要教师有一定的工作经验,对教学有帮助。
(1) 可以获得最新鲜的信息。
(2) 可以帮助学生在就业咨询上提供准确的信息。
(3)可以发现社会热点问题,帮助老师本身取得成就。
3. 总结,除了理论型专业,其他的老师去学术外工作一点时间是有好处的。

https://bbs.gter.net/viewthre ... &extra=page%3D2
春暖花开
---------------------------
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发表于 2007-7-30 07:08:32 |显示全部楼层

issue50 第二次,自己做过一次修改,但是不怎么有头绪

提纲

1。教师出去能有新的见解有助于教学

2。faculty的实际经验能有助于找工作的学生

3。不是所有学科的教师都适合出去

https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=710870&page=1&extra=#pid1770610710

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发表于 2007-7-30 13:51:40 |显示全部楼层
到楼上的习作点评完毕,大家可以看看别人的文章简评然后参考下哪些值得自己学习
另外别忘了互改,这是对其他参与者的负责,也能让自己了解到不同的思路和写作手段,提高自己的写作能力

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发表于 2007-7-30 14:13:01 |显示全部楼层
good.
今天写

Disagree
1. Teaching and research or creative work activities are clearly the primary activities of the faculty.
2. As to outside professional activities, admittedly, there are some benefits.
3. However, we should realize clearly that the primary responsibility of University’s faculty is to advance and communicate knowledge.
4. Of course, to those discipline which have tight combination with practice working in industry might do good, but there is a better way to cooperate with industry.

https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=712726&extra=page%3D1


好像迟了一步噢...原是想得到BZ的点评的:(

[ 本帖最后由 coalaxixi 于 2007-7-30 21:31 编辑 ]

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发表于 2007-7-30 15:06:41 |显示全部楼层
我也写了一个,能今天交吗?

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发表于 2007-7-30 16:16:47 |显示全部楼层

还能交上去吗?

今天才看到哈。
明天我写写。。交上来。。

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发表于 2007-8-21 00:26:30 |显示全部楼层
才看到这个主题,还能交吗?有时间可以替我拍拍。谢谢热心人!:)
提纲:

1.       同意去校外可以更好的理解教的课程,但不同意所以的教职员工都这样,因为有些课程课外参观的意义不到,如基础研究,应用较少的。
2.       校外参观的好处(着重)
1>     更多的了解当前本专业的应用情况,因为书本上的有些滞后。使知识能跟上时代。
2>     用实践中的一些情况来检查学校教育的正确性。
3>     将实践中遇到的问题,作为研究课题,更有意义。
4>     了解对本专业的应用,为毕业生的工作提供指导。
3.       但并不是每个老师都要校外参观,比如说基础研究的,纯粹理论课程的。(补充)
  例子,
4.太多的实践也不好(影响正常教学)。
5.In sum

全文地址:
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