吕蕾的复习经验（一）——备考的三个阶段

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雅思备考跟我们所熟悉的很多考试一样，分为三个阶段。

第一阶段：上课前预习。在正式上课前，需要做尽可能多的复习准备，这样对提高听课效果非常有好处。准备的重点是语法和词汇，这两项是最基本的准备工作。所有的技巧都建立在一定的语言功底基础上，只有技巧没有基础，无异于无源之水无本之木。雅思考试没有官方的词汇表，但是没有一定的词汇量根本不可能通过雅思考试。不同的人选择的雅思的词汇表会有一定的差异，因为每个老师对于雅思词汇的理解不同。凭心而论，我比较喜欢《王陆807雅思词汇精讲》这套书，分为听、说、读、写四本。其中的词汇表是对历届真题进行词频统计而成的。里面的讲解，特别是其中的听力篇的讲解就是以历届雅思考试的真题为素材。学生可以一边复习词汇一边为机经预习做准备。另外《雅思词汇小伴侣》也非常经典。雅思考试没有语法项目，但是并不代表语法不重要。我曾经在语法经验里面说过，在出题人看来，语法已经重要到了是一个基本技能，重要到了跟词汇一样，需要在听说读写各项中灵活测试。语法书我推荐吴建业老师的《百变语法》。之所以在开始上课前做语法和词汇准备，是希望在开始上课之后把更多的时间和精力集中到技巧学习中。

第二阶段：同步训练。在开始上课之后，需要做的是根据老师的讲课内容做同步训练。很多内容并不是听懂就可以，而是需要熟练掌握。从听懂技巧到正确、熟练地使用还有很长一段距离要走。这个时候需要看一些技法类的书。有的同学可能会问，老师上课已经讲过技法了，为什么还要再看技法类的书呢？这是因为上课时间有限，老师所讲的内容只是共性基本问题，不可能所有的枝节都讲得非常详细。每个同学的情况不同，上课吸收效果会有差异。这样都会造成笔记上的疏漏。技法书的讲解比较详细，有助于复习和吸收，而且技法书里面往往会有一些对相关技巧的举例和练习，刚好可以作为同步训练的材料。更重要的是把注意力集中到上课听讲中去，而不是忙于记录笔记，这样能更好地理解老师的思想。在课后复习过程中，随时发现问题，随时向老师提问。要知道在上辅导班期间可以跟老师面对面交流，在课程结束之后，这样的机会就会越来越少。关于这方面的书，口语我推荐王陆老师的《妙语连珠》和李响的《考前最后一本书——口语》，听力我推荐卢峭梅老师的《考前的最后一本书——听力》，阅读的技法书里面张岳老师《新平行阅读法》和祁连山老师的《无词阅读法》都非常不错。在“张岳雅思丛书”中还有一本《雅思冲刺训练》，是专门的阅读习题，计划在2007年11月出版。写作我推荐《雅思写作应试技法》和《考前的最后一本书——写作》。

第三阶段：熟练提高。在培训课程结束之后，要把上课内容再复习一遍，同时做适量的习题，把应试状态调整到最好。习题类的书我推荐使用剑桥大学出版社出版的《剑桥雅思全真试题集》，配套丛书使用《名师讲剑桥，奇招破雅思》（机械工业出版社2007年9月24日开始陆续出版）。里面的讲解别具特色，大家可以参考。

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    在雅思备考过程中，有两个误区千万不能有。

误区一：小作文不重要
    尽管小作文跟大作文的比例是1：2，但是毕竟占据了写作1/3的分数。一旦不重视，马上就会严重降低写作成绩。因此，从主观上来说忽视小作文就意味着放弃雅思写作。

误区二：复习大作文就包括复习了小作文
       还有的学生认为大作文比小作文要求字数多，难度大，复习大作文就能一笔带过小作文了，这也是不对的想法。大作文和小作文涉及不同的内容，句型和词汇上差别都非常大。复习大作文绝对不能代替小作文的复习。而且小作文里模板句型的使用会多一些，提高成绩相对较快。
       复习小作文要从词汇和句型入手。背诵相关词汇和经典句型相对比较容易见效果。我推荐的复习资料是《王陆807雅思词汇精讲——写作篇》（简称《写作807》）。这是第一本非常详尽地搜集了小作文词汇的书。书中所有的单词都附有例句，而且这些例句均来自于雅思考生高分范文。因此，在复习词汇的同时就等于在复习句型，可谓一举多得。

    写作词汇在语音上不做太多要求，但是会读肯定有助于记忆。《写作807》中的CD朗读标准，学生可以模仿。
                  
               

痞子杨UID: 2245729

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