进军美利坚口语小组~紧急招募ing~

luke_003UID: 2660230

TO:海棠兔
1.说的很流畅啊，也清晰，时间把握也好。能在分成几个点说会更好些吧。
2.表达很清楚，理由也充分，有些发音需注意一下，如，entertainment,important~~后面的t可以发轻一些。
3.前面的可以在简洁一些，点基本都说到了，后面的可能时间不够了吧，而且有点乱。
4.Good。多注意一些尾音的问题。

pipifenfenUID: 2292582

to spy
1. People who know nothing about xx这句话是不是没有说完呢？  so easy的原因能不能再具体点，不太明白。
2. 第一个例子很好。第二个你是想说有很多violent contents吗？
3.  should learn by their own. 说的不清楚。基本都点到了。
4.停顿有点多。后面描述不同公司的文化差别没有说明白。
5.6我没做，就不点评了。
总体语速有点慢，有一些语法错误，注意尽量不要有太多停顿。多练几遍会好很多的。加油！

优雅的魂灵UID: 2697046

To翠花~~

争取感冒早点好呀~~

翠花的四个段子总体很流畅，而且发音也很到位。所以只能提1个小建议：稍微注意下时态。电视的段子了makes 用成了made.
还有啊，我不是东北人那，我是山西人~~

To 小时~~

小时的发音很标准，很地道~~整体很流畅，也只能提几个小建议

第一个段子中 first/second 都说成了 firsts seconds
第二个段子中 positive 有点卷舌音，稍微注意下。
第三个段子中，最后有点结巴。

goback211UID: 2419259

To mood
1. 发音挺准却的，别紧张，慢慢来，超的时间也太多了，呵呵。每个点的detail不用太多。useful like me是啥意思？ 有个courageble么?我没听清
2. 注意发音anything. I only with watching TV own day?我听力不好... influenc的主语应该是TV，应该是children have been influenced
3. 第二点理由说错了

第一次能说成这样已经很好的了，以后多练练

sharamandeUID: 2597186

9.15作业
to 旸旸
1. 首先，Harry Porter不是this book，是books吧？
总的还是挺流利的，一些小瑕疵，比如说boring的时候读书，就应该是一般时态的read发音，但是却说成了过去时。
理由很充分，赞一个！
2.advertisement的这个理由赞一下，我比较烦现在的广告，质量好次，不过你的说法还是很好的。
开头important说了两遍，重复了。觉得中间那个happen的发音很诡异。

总的来说，两个题说的都很完整，时间分配刚刚好，佩服！

to Teddy
1.是想说book cheer me up吧？但是发音听起来像是tear。
failure of exam与前面句子之间空隙太大，明明是一句话的。
理由不够充分，介绍给classmates跟你喜欢没什么关系。不过你竟然能自己编个书名！真是好想法~
2.TV与Internet的对比说more information那句话，没听明白句子结构怎么回事，好像有好几个从句？
第二个理由想的不错，但是还需要好好组织下语言。

整的来说，句子结构太零散，有些根本不成句子，需要注意。

djbjmu2003UID: 2522041

to spy
1:book 将两个理由在说的详细些会好些
2：tv 第二个理由说的不是很好，在流利些。
3：online course 第二点说的好，第一点有些欠缺，重复了。
4：culture 前面说的过多，导致后面一个例子有表述完整，注意时间分配好了
加油，一起努力

loveJereUID: 2642388

I want to join , is it still available ?

janicesaUID: 2686243

to 旸旸
时间把握的很好～～，第四题大部分都回答了。。。第五题答的很流畅～～第六题：good～～

to 冰
第一题的第二点刚开始我有些没听清～～，第二题，时间把握的很好，讲的也不错～～～，第四题，good
第五题，good，第六题，good

qiongyu2001UID: 2423890

To echo~~
1 think~thing~~发音都不太准确~~还是练习一下吧
2 挺好的~~条理清楚
3 时间剩挺多 这题我也是……不知道怎么搞
4 应该先介绍一下过敏~~不能一上来就举例啊
5 很好 特别是教授学生的名字都记得~让人感觉很好
6 第一个例子说的多了 有点罗嗦

To 左岸~~
1 think发音不太准确
2 很好~~
3 replacen? 是口误还是什么 没有这么个单词啊
4 很好 特别是开头的句式语言很口语化 学习~~
5 break 发音不对
6 第一个例子说多了

qz163zUID: 2599115

抱歉二位，我评晚了。你们可以尽情的来骂我的说。
以下是9.14的作业
TO：Teddy
1、这个语速其实足够的说。足球教练，我记得很多人都说过的，说得蛮好的。有句话有点问题你先说also你喜欢的那些球星，后面又接一句also这个就有点不好了。换个词就行了
2、这个……你对足球好狂热的说。策略性建议你就说两点，你说了三点导致你二、三点detail说的不足，砍了一点把时间放在阐述细节上就好了
3、你咋说的如此底气不足的感觉。第一句和第二句说得有点繁复了。砍了一句吧，后面两点说得很好的说。
5、我认为第五题你说那个男人的问题说he didn’t have the time to borrow the book to the library这个有点不符合原文。原文没说男人是没时间去还书。这种题不能把主观臆想放进去的，否则会扣分。你第一个建议我听得不是很清楚。要加强表达
6、你是不是要先把教授举的例子完整的说出来呀。这个不能马虎的说“two people are preparing for the same job”第二点要能再说一点点。把例子蜻蜓点水一下就好了。这题不需你面面俱到的
答你之前问过我的问题，其实老外10句话有九句你要是死扣都能扣出语法错误。但他们不是照样说得很开心是吧。所以我觉得你在考试中不可能遍理清逻辑的同时还要斟酌语法错误。我们最起码都学了9年的语法了，理论上很严重的问题应该不会犯，小问题不会扣你太多分的，反倒是你表达的能力和流利性倒是会作为很重要的评分标准的说。你断句断的比较厉害，当然上战场的时候大家都一样，要克服（我们都在做，不能让ETS听出我们的恐惧感）

TO:回声
说得进步神速啊。
1、第二小点能说得更完整点就是good了
2、跟teddy一样的，别说三点，说两点会比较好。三点说了就没什么细节了。这题要的就是你的细节
3、for more doctor but……？这句话是不是很怪的说。
5、说得最好的就是这一题了，完全没有废话。很好很好
6、那个例子你要强调是same job interview才是。第二点能说全到这样就够了

rachel1102UID: 2657934

to mood
1.时间没把握好啊，可以稍微提高下语速。
2.这个时间控制的很好，但是语音语调有点太平了，从头到尾都是一个语调一个语速，可以适当调整一下。
3.good job.我现在知道语速慢也是挺好的，至少有思考的时间了，不用恩啊的停顿了。向你学习下
4.5.6.都挺好，但是就是语调太平坦，听着有点想睡觉 呵呵。

rachel1102UID: 2657934

TO旸旸
１.内容很好，但是第二点好像有点牵强，呵呵。可以举个你自己的例子。
２．ｇｏｏｄ．语速控制的也很好，很清晰。
３waste　ｔｉｍｅ？不是浪费钱吗？我听错了？一会再听听。很好，要点都说出来了。
４.说的很全，这题我没听全，我听力太差了。
５前面的问题说的有点久，有点罗嗦。最后说自己的原因的时候，说因为比较难，所以对别的同学很公平，逻辑上有点不太好。
６.很好，都说全了。

lupiscesUID: 2231942

9.16 作业
to fred
1. relax，work的发音有点问题，return to go to work--redundant
2 pratice发音有点问题，有点语法错误，be动词后面不要动词原形
3. 挺好的！
4. 有点结巴，我做的时候就觉得这个题很难说啊
5 这个也挺好
6. 这个时间分配很好，有些单词音节听不全。。

to goback
1. 第二个理由好短
2. 这个挺好
3. noise发音
4. 后面有点不连贯
5.好像是只要这个girl does writing assignment. fair发音
6. 这个挺好的

这是Mia的第一次点评，有什么不妥请见谅啊！
一起加油！

sharamandeUID: 2597186

to 左岸
左岸MM，跟你提个事呗，以后传作业打个包再上传吧？
你的作业我现在还是下不下来，有可能的话晚上直接给我传吧？我这边这几天上QQ邮箱都有些问题，用文件中转站反而能好些。所以只好能拿到你的录音再给你评啦~

to only
1.这个题说的让我有些迷惑，开头说是到校园里散步，但是第二点又说是跟同学聊天，这两个是并列的两种方法吗？如果是的话，就应该说first是散步，second是talk；如果talk是第二个原因的话，就该说是talk while walking，对吧？
2.挺好的，但是说our mind are active in the morning?换成说brain active吧。
3.前两点都挺好。第三点，不算是reason吧？可以说In addition。然后，并没有提better equipment，所以我觉得还是不要随便加比较好。
4.这个题我完全有些不知所云了，呵呵。你说的挺好，虽然有停顿，但是语言结构组织的很有条理，赞！
5.第一句，sociable？材料中没说啊。其他都挺好
6.开头的定义说的很清楚，赞！后面说neighbor buy a new bed for you好像材料中也没说啊，只说提供一个bed。只说例子了，我觉得最好再说下深层的原因，比如说mutual trust，但是，唉，我也不清楚了，因为像我说的，第二点都来不及讲了~

ly8768UID: 2452066

9.16

to mood
1 I can smell 不是smelling。最后时间没有分配好。
2 for students 要复数。study in the final examination？不是很合适的
3 to be quiet应该都是第一个理由。要点都听到了
4 要点都用，就是能加些细节就好了。说得相对较慢，细节就少
5 这个说的好，除了结尾没说好
6 好像没有介绍两个reciprocity的定义

to reachel冰
1 其中有几个语法错误。说的挺详细的。
2 begins early。第二个应该是对学生身体好
3 least important。finally的音调问题
4 这个要点都说到了。
5 我觉得原因，比如说对其他学生不公平应该当作自己的理由说
6 没有解释reciprotcity 的定义