进军美利坚口语小组~紧急招募ing~

nathanycUID: 2551974

to 拟南芥bioshuo
1 children 发音最好不要拖, contrary的重音,语音升降调有点问题，建议听听Longman的听力跟读
2 travel 和我一样每个词都卷舌，不该卷的不能卷, go这个卷的比较夸张,内容遣词没有问题
3 开头不是说有四个吗？第二个都没说完，下次注意哈

bioshuoUID: 2527679

开头说有两个理由阿，我又听了一遍，你再仔细听听，那个是following

nathanycUID: 2551974

To 言落落
1 journey 单词要连成句子，不要以一个词一个词说
2 admire 应该是healthy
3 cooperative 不应该是because, for instance，你是举例，不是说原因
4 多想想再说，觉得你是边想边说的，除非大牛，最好准备好再说

bioshuoUID: 2527679

travel里面那个，不是go，是when to go where,所以听着像go的卷舌

yunvbujimoUID: 2594632

TO daidai

Cooperate----注意they的发音,这个说得很好，内容可以在稍微丰富些

People--- （我先说一个历史问题啊：你说罗斯福比别的总统多服务12年是吧？其实他是1932年开始任第一届……到1944年开始任第四届，但是他转年1945年就去世了，你算一下，他总共就做了12年多的总统，怎么能比别的总统多做12多年呢？我觉得这是美国很著名的一个总统，把这个问题说错了，美国人民会有意见的吧~~~嘻嘻）
开始说段子，内容很好，很充实，有几个地方：He likes nation,这里是不是要liked?!   lost use of leg?好像不太地道。  Thirty-nine我总听着像thirteen-nine.

Travel---travel有名词的词性，不要用traveling. 个人感觉阿，后面的如果不收集足够资料的后果，跟前面重复了，换点别的说是不是好点？

School----个人觉得这段说得最好，很流畅，很有说服力。但是最后一句你说图书馆提供资料，你的同学如果不在图书馆上网找资料，就没有足够的资料，就好像把主语拐到internet上面了，我觉得有点倾向于图书馆提供internet，而不是information了，不知道我的意思你能理解吗？也或许是我的逻辑有点偏哈，有时间可以讨论以下的。 不过前面说得都很好。

Joy2010UID: 2568701

TO FANCY:
1 Chracter： 注意一下faculty的发音，而且这里好像应该用复数哦。总的来说这一条很清楚啊，语速掌控得真是好，不徐不疾的，像你学习！
2 Information： 很多单词说得有些吃力，Book a hotel那儿，还有I want to worry about?这里我没听太懂哈。
3：older people：没什么细节问题，说得也挺清楚的，能再加点自己的感情进去就更好了，让语言更加生动和有吸引力，不会那么平哦。
4：cooperative：也很好啊，一气呵成。句子都非常完整，还想向你请教下怎么才能说出这么完整的句子呢？我觉得前面那15秒的时间只够写几个关键词，我只能说得很碎，你是怎么办到的呀？

总的都很棒，只是有个别发音多注意下，继续加油哦！
嘿嘿请回答我上面的问题~

wawabjUID: 2536676

729 作业

To 小猪


1、School
第一个理由听明白了。On the other hand having abundant of teachers stress 这句话没明白什么意思。最后一句我也没太明白。声音小呢，the more and more students was ?
2、Competition
我觉得关于competition的理由讲的很好。有个小问题是，题目是“Children will be competitive not cooperative in teamwork sport”，我觉得略为有点偏题呢。
3、Old man：这个的声音很清晰呢。More than that in the class,听起来有点像cross. He is also very kind of us,语法不对哟。Was his grace? Teacher mao这种好像是中式英语。。 动词时态的问题稍微有点多。
4、Secondly的发音稍微注意一下。这个的结构比较清晰，不错。你是用了一个structurely 么？好像米有这个词。


有个小建议，虽然咱们这些都是练习，建议可以多录几次，注意语法、用词、逻辑。这样的话，万一考到了，咱们也有比较好的版本而不是还是现在这样的段子。你觉得怎样呢？

Joy2010UID: 2568701

TO 米小熊：

好像录音都有些回音唉，听得有些吃力，如果是电脑的问题那就没关系了~
1 cooperative： 开始说第一个观点exactly前面的是什么？我听了好几遍都没听出来。总的来说是

2 older people：啊握手握手！我也挺喜欢NASH的，我还有美丽心灵的海报呢，嘿嘿~你讲这个很新鲜呢，题材不错，这个讲得很细节，很好。

3：chracter ：真的很抱歉，这条我好多单词都没有听清楚。。

4：Information：注意adventure的发音当中是ven 不是van， anywhere 不是anniwhere（音）。

小熊的思路是完全没有问题的，细节充分详实，也很有逻辑，不过一定要多练练发音了~加油！

wawabjUID: 2536676

729作业：


To 枕头和书


刚开始听 很有老外播新闻的感觉哟。很棒！


1、
我完全不知道你说的是谁哈哈哈，不过这个理由我听明白了。 这个QQ声好大。。注意时态问题，别的我觉得都蛮好哟。
Who do the bad thing to him
2、
Place 有点像police。
Strange visitors 么？ 我觉得要么stranger 就好 要么就是visitor 。
mote land foods is ….理由蛮充分的，都是些小问题需要避免一下。
3、
School: 哈，我们的观点一样。老师和设备。Comment for this one is “try to use different words in your talks ”
4、
Teamwork: 稍微有点干吧。有点重复的感觉。


After all，你应该是一次录完得吧，还真不错哟！ 继续加油！！

qz163zUID: 2599115

Mia说得很对，我回去在写几篇好好改改

Joy2010UID: 2568701

TO 翠花女王~~(*^__^*)

发音清晰逻辑严密语调自然~请你给我个亮闪闪的30分看一看好不好。。
然后下面是挑骨头时间：

1 chracter  上次作业听那个学不学二外段子时觉得你那个language 这个词的升调有点奇怪，听这儿发现你university的升调和那个是一回事嘛。。好像native 在这样多音节词的升调里是先升后降，最后还是实沉的落下来了的，这样听着比较舒服，不是一路升上去的。

2 information 我本来以为hang out 只能是朋友一起出去high才能用的词呢，不知道可不可以说旅行~

3 respect 这条全部都很好，唯一想说的是为什么那个托福听起来好像标准普通话= =

4 teamwork 这个是纯鸡蛋，没骨头~

呼迟到的我终于评完了~女王不要打我，闪走做听力去~
小组里的同志们加油！

fancywwUID: 2583671

TO FANCY:
1 Chracter： 注意一下faculty的发音，而且这里好像应该用复数哦。总的来说这一条很清楚啊，语速掌控得真是好，不徐不疾的，像你学习！
2 Information： 很多单词说得有些吃力，Book a hotel那儿，还有 ...
Joy2010 发表于 2009-7-30 16:36

翠花也没太听清我travel的那个 我实际说的是 so i won't worry about where i'm going to stay...
我发现 我说can't won't 都不太清楚，以后还是说成cannot will not 吧，呵呵

Joy2010UID: 2568701

492# fancyww

啊症结就是你说won't我们都感觉是want~
没事儿 以后注意了就好~

lydia_qiqiUID: 2622924

改了一天的作文。。。沮丧中
TO yunv:
influences 是 on students,感觉还是整个回答比较抽象不具体，缺乏细节
visit: moreover, resluts, custom发音注意一下就成
cooperation:很具体哈

To daidai
cooperation: 比较具体不错
admire person:比较具体，看来认真准备罗斯福的实例了。
travel:custom 后面可以接一些例如饮食习惯、禁忌等列举两个
school：searching information后可以列举一些学科下来，就有很强的细节了
总的来说小组的人都不错，真不知道要练到什么水平才能考好的分数

yunvbujimoUID: 2594632

恩 恩 多谢~~~~以后发音问题一定改正

494# lydia_qiqi