进军美利坚口语小组~紧急招募ing~

nathanycUID: 2551974

To 随风
第1题: 语调有点怪，可以听些听力材料模仿下,内容挺充实，值得学习
第2题: 举的例子挺充实，但是International develpment单词读的时候不能断开
第3题: 再多说些，最后可怕的空白 say something,buddy
第4题: 有点乱，加些关联词，使逻辑更清晰些
第5题: 有些地方听不懂，断句太厉害，最好连贯些
第6题: 听力内容不是很全，讲的时候连贯些，否则听起来比较难懂

总的来说，内容方面比较充足，值得我好好学习哈，但语调方面有些欠缺，可能我比较苛刻，见谅

nathanycUID: 2551974

To 小狗

difficulty for help: 好流利啊，句与句之间课稍作停顿。
government art: 后面精神需求的部分，我觉得mental requirement更好些，这个讲的深刻，像我这样的工科生没这种觉悟，⊙﹏⊙b汗
friends: ibt examination还是改成TOEFL吧 巧用第一题的部分内容，赞啊
decision: promising的发音
track41: 最后一点有点急，前面有些内容可以压缩下
track43: cohort的发音，最后说consecutive age好些

总的来说，我都是鸡蛋里挑骨头，口语真的不错，我深感自己的差距，加油

qz163zUID: 2599115

TO:CHAO
1、（诶呀呀，我跑偏了，我描述成例子了）”together with him”说得有点点浑，还有几个单词说得不太清楚，不过无大碍。”Secondly这个就别说了（你又没说firstly），换成also、besides会好点”；原因说得很不错的说
2、建议你说稍慢一点点，太快了有些词就很含糊了，听起来你挺急的，这可不太好；第二点再说说细节如果时间可以的话，相对第一点detail不够多
3、”second???”不是很明白描述一个事例也需要分点，例子说得蛮好的（话说我当时咋就想不出来）
4、”decision”、”economy”读音注意
5、”conversation”发音诡异的说；最好分分点。第六题主要考逻辑，逻辑乱就没戏了。分点，把每一点都明确的分出来。First, second, third……
6、”lecture”、”children”词发的音要注意，貌似你的辅音尤其是浊辅音说得不是很到位。
后面的举例我认为至少有些关键词要说出来，比如：”condition of economic hardship”（你只说了后面的一半） ；有些儿童”during the depression didn’t show negative effects later in life”最起码要点一下下

不过好流利，而且有些我原来没注意的东西CHAO都注意到的,很好很好。加油哦！！！

kangyouUID: 2665691

To 泡面：
help：没什么说的
government：culture用得有点多句子不够简练，影响后面的阐述，这个话题很多，不存在凑时间的问题。
moveable：也没什么说的
decision：devote oneself in 用得不错
bodylanguage：我觉得女生总是在主旨外面绕上两句，男生一般直接就把文章的观点抬出来。我觉得单刀直入比较适合老美的口味。
cohort：倒数第二句开头说了“This is an example”，最后一句就可以不要了

To yoooooo
根据你目前的情况，需要的是多加练习，即使不能1次录成，多录几次练习说话也是有帮助的。能说得比较流畅了再尝试减少录音次数和边说边思考。

gy0510150556UID: 2546647

To 随风
对不起，很晚了，今天我这变天了，不幸感冒了，老妈不让我上网
1 发音带口音，语调有些平，注意experience,life, help的发音，是persons, 应该是what is more
2 讲述museum的独特性，不过这一点很难在几十秒时间内搞定，赫赫，找个好解释的观点
3 my foot have,单复数错了，讲的蛮感人，要是有个怎么感动的一二（连接词就好啦）
4 decide 的发音，还有是difficulty，不是difficult.
5 点都说到了，再连贯些
6 这个挺不错，还解释了一下cohort，赫赫
发音语调要加强，卷舌重了

gy0510150556UID: 2546647

To Nathanyc
同样抱歉晚了，我现在已经老眼昏花了，发烧发的
1 说的很好，有美国native音哦，是tur to sb for help, 是good friend吧，我怎么听成girl friend,后来发现Tom是个男的，吓我一跳，赫赫。内容组织的很好
2 前面耗时了，但后面的理由很精彩，a sense of belonging of改为as
3 注意encouragement的发音，貌似你发错了，讲的过程有些单薄
4 哇，讲的很专业，老美也会折服的
5 点全了，但不太精确，如是raise eyebow,点头是表示理解，不是友好的吧
6你听反了，是younger ones,比teenagers小，不是young people,这样的话比teenagers大

qz163zUID: 2599115

TO:花花
实在抱歉，本来你的我是和CHAO一起评好的，结果貌似复制粘贴在帖子上时你的没粘贴上，一时疏忽。您别打我啊。只能从新评下下

大神级别的口语，绝对膜拜
不一一点评了，只是重点说说不足的
1、“nonverbal”这题你答的有点底气不足。我感觉这题先点出nonverbal language ，而body language只是他的一种表现形式，和eye movement还有smile是一样的分论点。这层关系我认为说出来会好一点点。其余的没得挑。
2、chose A instead of B,感觉有点不对rather than会好点点
总之一个字，强悍！！！
花花加油！！！

fancywwUID: 2583671

渝儿：
很有实力，发音不错，内容也很好。关键是语法毛病很少，几乎没错。一下是我发现的小问题。
3. graduation celebrity

delta没做，没法评 抱歉。

真的很不错呵呵。

fancywwUID: 2583671

紫日：
1. especially ？（lab？）effectable有这个词吗
2.第一句多余了。most public， relax their nerve；说的都比较大，可以specific一下；
3. improve lab plan？ 关键词没说清楚。
4.这个不错。

delta没做没法评 抱歉。

volksrenUID: 2189399

TO Fancy
1 she used to study in university? 他过去常常在学校里学习？he was a student in university?
she might have  experience which is similar probelm that i have.改成she might have experienc which can solve my problem.或she has the problem which is similar as my problem?
2. they can prohibit on health art to public =>they can prohibit public from receiving unhealthy art.
3.挺好的。
你每次说的是many 什么reasons啊？

volksrenUID: 2189399

TO 渝儿：
1、挺好的。
2、money的发音
最后一句话，说的不太清楚。最后一个单词是policy么？
3、这个录得内容听好的，但是不大清楚啊，下次说的时候，离话筒远一点比较好。
4、这个逻辑上我感觉有点矛盾，你前面说because.之后应该说的是原因，但是，你说的是出国意味着什么什么，比如当科学家，新的生活。这些应该是你出国导致的结果，而不是原因。
5、这个录得很好。
6、渝儿同学是实战状态吧，超级佩服。不过最后最终要的一句没有录上，前面可以去掉young 可以延续到成年那句可以去掉，因为也是在说影响大的细节。

arimidyUID: 2673973

该打啊，玩得忘记评了...
To 小猪(这次的声音真可爱)
1. first、second后面总跟reasons啊
2.advice那道偏题了么。是问你why value吧
3.lecture发音。
4. cohort开篇太长了。negative发成native了。有些信息漏了。
5.nonverbal. 每个词后面都有“t”的音。

To CHAOTUNG
1.是much in common。
2.文化遗产这点很好啊。
3.decision:第一点一笔盖过了， 后面显得没那么有条理。
4.CHAOTUNG啊，发音啊～～
5. nonverbal: 总结的不是很好。
6.two cohorts最好马上点出是teenage 和 younger.

我是chineseladyUID: 2662783

米小熊
1. 说的蛮流利的,也很连贯. 我猜是一次录的有些地方,有重复. 中间没很听明白的. learn from get up怎么意思?
2 depending ...in time..? 举例很好的. 恰当.
3 都陈述了, 如果说是the guy....因为问的是the guy's opinon吧..第一个点说的有出入. 同学们是准备好了一切才去的, 不想浪费这个机会. 所以想好好利用. 第二点比较完全
4 这个说的蛮好的. 语速快的连接也好. 中间有个, all over the country...我听lower country. 听了3次才知道
5 这个好, 点也很全
6 都回答到了, alternative发音. 说的都比较连贯. 挺好....加油继续

Amber0926UID: 2555355

to Simon:
1.说得比较流利内容也不错，就是第一点有点啰嗦，很多都是变换句式来说同意内容
2.第一点是说presider吗？发音都是present了。第二点有点牵强呵呵
3.take advantage of less art gallery不对，few students take。。。其他点都说到了，没问题
4.前面反而有点卡哦，呵呵很奇怪后面说的很顺当啊。students randomly from。。 缺少动词。
总体的内容都复述到了就是有些细节不太准
5.第一个suggestion有点简单，再追加点内容。原因里man没有从小就想法参加这个team吧，后面说让这个man更多时间sleep(*^__^*)...嘻嘻
6第二点不是说bread cheap啦，是说relatively less expensive。其他都很好，没问题。
总结：simon童鞋发音还是不错的，也比较清晰，就是在复述时会出现明显语法错误，以后注意


to penergy：
1.声音怎么忽大忽小啊。第二点说得太慢，导致内容都没说完。manage发音
2.适当注意下语速，太慢总影响你内容的表达哦。内容上有点单薄。如果没想好，可以先写出来，慢慢练习脱稿。
3.你这题听成赞成啦？第一点对于announcement也就是passage内容说得太多，要着重说conversation内容
4这题说得不错，点几乎都包括了。就是内容上没有some to be encouraged as genius,some normal的分类，这个不对。
5.还是语速的问题把，内容复述的都很好。就是表达观点没来得及说完、
6.前面总结的很好，第二个例子没说完好可惜

总结：小P同学的语速irregular，哈哈这是ets最不喜欢的。你看OG上的说明，评其中一个段子就是这么说滴。所以多家练习争取顺利啊。

洗完澡再评你们的，好晚哩   哈哈你们表扬下我呗

arimidyUID: 2673973

To 随风
1. 你讲得就像在打电报的感觉，语音语调都有些问题。
    由于你的语速较慢，建议说2点。
    每一个点支持的太少，要用点例子。
2.tell读成tall了。例子强度较弱，不是那么让人信服
3. 很多发音语调问题。说学校关gallery的太多了，题目只让你说男生的观点和原因啊。
4.很混乱，说之前要总结好。
5.不是gym team 是team of emergency response.
   两点建议都没有说清。
  自己观点的说理由于没有听清也就错了。
6.price的读音
  没有把具体条件说出来bread is the cheapest food in the 18th centry.

还有很多不足，读音语调，还要注意时态等。