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标题: 【口语小组】鸣人我爱罗作业帖 4.12 [打印本页]

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-8 23:21:58 标题: 【口语小组】鸣人我爱罗作业帖 4.12

本帖最后由鸣人我爱罗于 2014-9-12 11:52 编辑

版内的要求在这里开一个作业帖，尽快清楚流程，杀G之后杀T，加油！

{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}二战
http://pan.baidu.com/s/1gdzOFcB                9.12 全
http://pan.baidu.com/s/1mgkf2v2                                  9.11
http://pan.baidu.com/s/1qWDd6fq                                  9.10作业
http://pan.baidu.com/s/1pJ4sb7X                         9.9开始上课了
http://pan.baidu.com/s/1i3eLNxj                            9.8  中秋佳节，湘潭黎家火车
http://pan.baidu.com/s/1eQGfEwi                   9.71-6
http://pan.baidu.com/s/1gdzO7zt                9.6  1-6
http://pan.baidu.com/s/1mgqkT9e                                  9.51-6
http://pan.baidu.com/s/1bnAgeqb                            9.4 task1-6
http://pan.baidu.com/s/1hq9pTv2                                           9.3  全
http://pan.baidu.com/s/1qWlYXFe                                     9.2task1-6
9.1http://pan.baidu.com/s/1qWlYXFe                               9.1  task1-2
http://pan.baidu.com/s/1ntMCNl3                         8.31
http://pan.baidu.com/s/1c09xVKs                            8.30
http://pan.baidu.com/s/1zY6Do                                        8.29  1-6
http://pan.baidu.com/s/1i3ooX3R                                                 8.28task1-6
http://pan.baidu.com/s/1jGIFhJ4                                                    8.27task1-6
http://pan.baidu.com/s/1jGxGrVw                                        8.26task1-6
http://pan.baidu.com/s/1bn1Ytpd                                  8.25  task3-6
http://pan.baidu.com/s/1jGkPdo6                               8.24全，抱歉录音时打嗝不止
http://pan.baidu.com/s/1i343QxZ                               8.23全
http://pan.baidu.com/s/1sjscnnB                   8.20task1-6
http://pan.baidu.com/s/1o6lwMy2                                  8.19task1-6
http://pan.baidu.com/s/1mgLsCXE                               8.18task 1-6
http://pan.baidu.com/s/1hqBrwzE                   8.17 task1-6
8.16去附二第一次  sophie and leon  with  together 因而请假一天
http://pan.baidu.com/s/1kTFVbQv                   8.15
http://pan.baidu.com/s/1mgFSUyW    8.14task1-6
http://pan.baidu.com/s/1gdePrEV                            8.13task1-6基本一遍至三遍搞定的录音，见谅
http://pan.baidu.com/s/1jGmkJoa                            8.12 task1.2
http://pan.baidu.com/s/1c0peH4c                8.11有事外出暂时传task12啦
http://pan.baidu.com/s/1kTDSVwN 8.10task1-6 今晚版主应该会把我安排到明天的互改里面的，没有的话也没关系今天重新录口语感觉也不简单呀
《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》一战
http://pan.baidu.com/s/1ntM8iFZ                               4.10task1-6明天考试，加油！！！！！！！！！！

http://pan.baidu.com/s/1o6tzPQ6                      4.9task1-6
http://pan.baidu.com/s/1i3hyLZR                4.8task1-6
http://pan.baidu.com/s/1dD3l8xb             4.7task1-6
http://pan.baidu.com/s/11VImM             4.6谢谢，后面几天冲刺啦，读读读！
http://pan.baidu.com/s/1nt2poSx          4.5    应该是版主看到我们都要考试了专门安排我们两个固定互改的。
http://pan.baidu.com/s/1kTqOejH          4.4task1-6
http://pan.baidu.com/s/1eQl83bs          4.3task1-6
http://pan.baidu.com/s/1dDtcfw1          4.2TASK 1-6
http://pan.baidu.com/s/1d9jwa             4.1task1-6
http://pan.baidu.com/s/1mgBKC1U       3.31task1-6
http://pan.baidu.com/s/1qWFaoGk       3.30task1-6
http://pan.baidu.com/s/1gdGE34n       3.29task1-6
http://pan.baidu.com/s/1dDBsQBn       3.28task1-6
http://pan.baidu.com/s/1mg5EQrI       3.27task1-6谢谢
http://pan.baidu.com/s/1jG4wYMi       3.26task1-6谢谢
http://pan.baidu.com/s/19xbvK          3.25task1-6  谢谢，有的音质不好，也不流利。

http://pan.baidu.com/s/1eQwxCK6       3.24task1-6

3.23 task1-6 http://pan.baidu.com/s/1jG2vdw6

3.22task1-6
http://pan.baidu.com/s/1c0zj6ta

3.21task1-6http://pan.baidu.com/s/1qW12Rda

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-8 23:46:58

先试试论坛的录音软件，顺便把迟到的3.8号的作业试试看，可能说的很结巴，破坏论坛规则啦，抱歉。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-9 19:04:18

3.9 task1 第一次作业录音

第一次录音

task2第一次录音的效果不好，不知道怎么办音质才好。

论坛自带的录音音质不清晰呢，很方便

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-10 20:00:46

3.10 task1，2

作者: mrholiday 时间: 2014-3-11 06:56:18

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-11 22:10:46

本帖最后由鸣人我爱罗于 2014-3-11 22:13 编辑

3.11task 1.2

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-11 22:11:49

mrholiday 发表于 2014-3-11 06:56
3.9 抱歉晚了哈

task 1

太谢谢啦，我就是发的太短促了，老毛病必须改。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-11 22:12:43

鸣人我爱罗发表于 2014-3-11 22:10
3.10task 1.2

错了，今天应该是11号的，写错了。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-11 22:14:34

mrholiday 发表于 2014-3-11 06:56
3.9 抱歉晚了哈

task 1

你是怎么样录音的呢，我只能用手机录了再转换成mp3格式的，所以文件很小呢！

作者: mrholiday 时间: 2014-3-11 22:46:50

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-12 20:47:34

http://pan.baidu.com/s/1gddyyIJ 3。12 作业task1.2

作者: martinmx87 时间: 2014-3-13 15:47:34

task1 有些语病，比如when talk with ... 应该为talking with
be benefit 应为beneficial
task2 不是特别清楚，但大致意思都明白，另外最后一句话wasting water似乎很中式
我觉得楼主的语音语调挺好的.

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-13 20:36:24

martinmx87 发表于 2014-3-13 15:47
task1 有些语病，比如when talk with ... 应该为talking with
be benefit ...

谢谢哈，继续努力,自己也知道犯了好多语法错误，而且还是录了几次的呢，不知道考试怎么结巴，加油！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-13 20:37:52

martinmx87 发表于 2014-3-13 15:47
task1 有些语病，比如when talk with ... 应该为talking with
be benefit ...

谢谢啦，我自己也知道犯了好多语法错误，一紧张就是错的，考试不知道有多结巴，加油！

作者: Yao.C 时间: 2014-3-13 23:05:40

LZ 请将你自己的作业都统一编辑到一楼，这样方便自己也方便大家。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-14 18:29:34

Yao.C 发表于 2014-3-13 23:05
LZ 请将你自己的作业都统一编辑到一楼，这样方便自己也方便大家。

好的，我看看如何发帖是在一楼。

作者: Yao.C 时间: 2014-3-14 20:14:08

3.13 comments：
task 1：tasks Internet human help learn 这几个单词要注意发音。是all over 不是over all 最后的so可以不需要了。有44秒够了。
task 2：I think 略多， prefer to do sth， 18-19‘那里有点乱。其他都还好。

作者: SYNCIA 时间: 2014-3-15 23:11:48

同学稍等哦

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-16 10:40:02

本帖最后由鸣人我爱罗于 2014-3-16 10:41 编辑

http://pan.baidu.com/s/1pJLh77d 3.15迟到的作业贴task1-6 谢谢啦，录的比较结巴，语法错误很伤人。抱歉语速有点快了，下次改。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-16 10:42:56

Yao.C 发表于 2014-3-14 20:14
3.13 comments：
task 1：tasks Internet human help learn 这几个单词要注意发音。是all over 不是over a ...

好的，谢谢啦。

作者: syda00 时间: 2014-3-16 14:34:34

本帖最后由 syda00 于 2014-3-16 14:39 编辑

3.15
Task 1:这个我都不知道怎么说，你这个应该还不错。。be made from由...制成，还可以补充下丝绸是中国特产什么的。。
smooth就是形容词了，没有smoothful。。
Task 2:come→came
题目说 a new musical instrument，就是说再学一个新的，你就举了你学过的一个的好处，最好能说下再学一个新的好处再哪里，就比如说再学一个可以学到更多的知识，可以带来更多的快乐什么的。。然后那个从musical knowledge到enhance personality会不会有点牵强了。。
Task 3:掉了几个小细节。。虽然我也是看了范文答案才知道的，自己也听不出来。。
一个是学校的第一个目的attract more students 后面有个 to apply to its program，
还有个女生赞同的第一点不只是吸引更多学生，还有students can get more experience in the real life broadcasting, which can help them get fobs after graduation.这个要点不能掉
然后这一题最后应该可以不要结尾句的，多说点细节比较好
Task 4:概念解释的时候，不是picture是stimulus,，picture只是stimulus的一个例子，然后图片很快那里有个飞太快以至于unnoticable,
Task 5:前几句讲woman情况的时候说了he和his的口误。。最后一句貌似没说完。。然后talk to her professor的问题在于不是in another time,是会earlier，所以学习时间才会不够。。另一个考完再去的问题是a little bit risky，都要说细点。。
Task 6:substitute goods和complement goods 的概念要解释一下，一个是goods that can be substituted for one and another,一个是goods that can't be used without each other.然后最后一点的例子有点不对，不是CD的demand上升，是价钱上升，需求下降，所以CD player的需求也下降。。
语音语调不错的，语速确实有点稍快。。不过我也觉得内容好多，不快也说不了很多。。然后注意多讲点细节。。

作者: SYNCIA 时间: 2014-3-16 21:43:05

3.14
comment:

----我的建议
1. 1)6s,that 吐字不清楚
2)live a new life with a native student这句话是啥意思？
3）20s,you will find your mate...听不清楚。
4）in travel? 语法问题
5）25s-27s 是说啥？
6）英语有连音不奇怪，但是你的单词吞字比较厉害。有些地方说得过快，没有办法听清。流畅本身清楚应该是首位。多加练习！你本身的论点是很好的。

2. 1）should need? 有点奇怪。 --- is supposed to have
2) in the morning and all over the day? 赘述而且奇怪。 ---in the daytime
3) 第二个论点没说明白。怎么arrange the noise at night?
4) 例子本身不够具体哈。

3. 1）个人建议在停顿的时候尽量不要“嗯...嗯...".直接停下来稍微好一点。
2）听力点有两个。第一个你没有展开那些细节加分点。而且将听力内容的实质性内容进行了一些变化。请注意。

4. 1）点基本都有了。只是不太流畅哈。感觉楼主有点拘谨还是咋滴。

5. 1）deliver the member？不可以这么说吧。
2）楼主在表达句子的时候有点带着中文直译？变化着用英文句式应该对你运用英文有好处哈。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-16 22:32:36

syda00 发表于 2014-3-16 14:34
3.15
Task 1:这个我都不知道怎么说，你这个应该还不错。。be made from由...制成，还可以补充下丝绸是中国 ...

太谢谢啦！首先每道题你都是这样的尽心去听，这个我觉得我很愧疚。我会每道题再纠正一下，范文答案指的是TPO 里面的答案吗？

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-16 22:42:07

SYNCIA 发表于 2014-3-16 21:43
3.14
comment:

在教室每听完一道题后做好笔记就拿着本子去楼梯间录音，来回这样跑来跑去，感觉只能靠做的一些笔记和记忆的表述，确实很多要点有点翻译的生硬。
1.我一说快就吞字了，这个我尽快改正哈。流畅是首位。
2.标准的答题答案是指TPO里面的吧，我以后录了也去看看自己漏了哪些要点。
3.停顿的时候不“嗯”，这个建议绝佳呢！
4.task4的细节加分点这些内容是在TPO里面的参考答案对照吗？我确实还不知道如何抓住加分点，这是第二次全套吧。
5.是的嘞，既然考了两次G ，也不能这么简单的句子啦，变换句式，收到，嘻嘻。
不愧是荣誉版主，谢谢，加油！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-16 22:43:39

3.16 task1-6 这次录的大多不满意，加油。http://pan.baidu.com/s/1bnkYp6B

作者: SYNCIA 时间: 2014-3-17 00:07:00

鸣人我爱罗发表于 2014-3-16 22:42
在教室每听完一道题后做好笔记就拿着本子去楼梯间录音，来回这样跑来跑去，感觉只能靠做的一些笔记和记忆 ...

你也不容易。加油！

作者: teenyl 时间: 2014-3-17 13:03:45

3-16
Task-1
14'' I love taking pictures
technics ['teknɪks]
楼主开始的论点是useful和meaningful，但后面的例子没有体现充分这两点，只说了朋友觉得picture好看~我觉得楼主可以加入一些比如留下了我和朋友的珍贵记忆~之类的，就meaningful了~

Task-2
开头是在说in my opinion喵？如果是的话opinion不要带卷舌音~
competi'tion注意重音~
内容没有问题~

Task-3
大部分的点都说到了~细节部分有些欠缺
33'' move far away可以改成move off-campus
学校renovate原因我觉得有两点
1. attract students back（楼主说到了）
2. make more students remain

Task-4
这题可能问题大一些~
首先楼主miss了一个重要的点outsider artist很少或没有收到过formal artistic training~
在描述Henry Darger也需要说到这一点，独自居住并没有收到正式艺术教育。（因为我认为这点也是他们的作品unique的原因）
此外还有个小错误，最后听力中说的是Henry的art work通常比别的作家的长~不是说花费更长的时间

Task-5
dorm [dɔrm]
前面描述两个option的时间略微有点长，最后自己的opinion表现的不够充分~
其实我觉得可以缩短在前面说两个option的缺点的时间~可以都放在自己的opinion里说

Task-6
我听到的是unity and contrast我回去再听听~
我觉得楼主最后一句不如说so we must keep balance for both of them.因为前一句说了过多的contrast会显得很busy~

楼主说的还是很流畅的，语音也不错~我觉得可以在加强听力的同时完善一下自己的模板~可能会有帮助~
加油！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-17 19:54:58

teenyl 发表于 2014-3-17 13:03
3-16
Task-1
14'' I love taking pictures

太谢谢啦。我从一开始就没有看过模板，同学也推荐有一个针对每道题的模板，但是一直没想过，怕临考忘了怎么办？看看也无妨。
我再去针对有问题的听一下，加油。

作者: djdhxc 时间: 2014-3-17 22:07:08

本帖最后由 djdhxc 于 2014-3-18 17:49 编辑

不好意思，来晚了。
3.12
T1：9" 秒没听清是什么单词。16“，说成了”her“；13“-14” ，”told with“不需要加”with“;34",没有”be benefit for“一般使用”benefitical to“.
虽然只说了两次”at the same time“,但我感觉听了好多次，可能换个词会好点。
T2：
24“-31”的逻辑好像不是很好，原因说的有点牵强。
楼主和我一样语速偏快，有些词说的太快会有点不清晰，下次可以慢一点。
这是个人看法~考试加油！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-18 23:03:07

http://pan.baidu.com/s/1bnGMwPp 3.18 task1-6 谢谢

作者: Emerald 时间: 2014-3-19 20:20:50

鸣人我爱罗发表于 2014-3-18 23:03
http://pan.baidu.com/s/1bnGMwPp 3.18 task1-6 谢谢

刚回来。这就给你看

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-19 20:23:51

Emerald 发表于 2014-3-19 20:20
刚回来。这就给你看

加油，刚刚听完你的，你就要考试啦，加油啊！

作者: Emerald 时间: 2014-3-19 21:04:59

第一题。为啥一开始有个木鱼声。。好吧这是题外话。第一题你说的是field trip 有用处，举得例子是高中时候出去的活动，学会了怎么找水源之类的。这倒是没有问题。但是问题是这些知识从书上看也能学得到。所以最后就变成了出去学了一些知识，但是为什么trip最有用？这点貌似没有提到。

第二题。00:18 we would be better to arrange our tasks ?????? 听不太清。例子不错，白天学，晚上可以复习，这样有效率。还有就是说例子之前的话是说的是第一个原因么？如果你的答案是说了两个原因的话，那我感觉好像这两个原因挺相近的。因为前面听不太清。觉得跟我一样，都是有些慌。

第三题，总结的时候，文章里的具体原因没说出来。女生说的第一个原因我记得貌似是工作内容没有意义，做的都是basic的工作。记不起来有没有说学的内容是不是新的。第二个原因说的不错。

第四题。第一个例子，教授的确提到影片里的车像是1940年代。但是我不记得是刻意说的还是只是带过，如果只是带过的话，那这个车可能就不能算作establishing shot的一个例子。我记不清了，我只记得是说了很多什么建筑之类，之后说这些东西让观众感觉整个event是黑暗的。最后一句, this is the concept of establishing shot。这句我觉得说错了。因为前面说的不是概念而是例子。

第五题。第一个solution细节说少了，那个女生的朋友宿舍住了4个人。其他没什么问题，时间分配也挺好的。

第六题。第一个例子那里，前面的带入的话太多了。不过在时间内都说完了挺好的。别的没什么了。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-19 21:30:39

Emerald 发表于 2014-3-19 21:04
第一题。为啥一开始有个木鱼声。。好吧这是题外话。第一题你说的是field trip 有用处，举得例子是高中时候 ...

木鱼声，好奇怪的，哈哈。
第一次在手机上装了个软件录的，自己没有听过。说的时候就是有些慌，还是录了几遍的呢。
第四题我也觉得答得很乱呢，最后一句确实是乱加的，我错了。
你快考试了耶，加油，我去楼梯间录音去。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-19 23:10:33

http://pan.baidu.com/s/1kuzWM 3.19task1-6 谢谢啦。

作者: teenyl 时间: 2014-3-20 16:10:43

3-19
Task-1
opinion[ə'pɪnjən]
help[help]楼主可以尝试发音时口形夸张一些，因为发现有些有的地方[e]的音发的不太好~
最后一句其实没太听明白，说老年人有很多事要做~然后所以我们应该帮助他们？

Task-2
I can reach more new things,我不知道这个reach用的合不合适。
know the development...这个broaden horizon貌似有点牵强，不如可以稍作修改说接触不同的culture或history这样确实可以broaden horizon了~

Task-3
还少一个学校这么做的原因，是为了让学生们在mealtime可以take a break~
25''it's the time for students to ??这个词没听太清楚
其他的点都说全了~

Task-4
第一个例子貌似那个bright color spots是在black wing上~
第二个例子在说那个蝴蝶反射太阳的地方在平时是不显现出来的~当bird attack它们的时候，才会bling~bling哒~~~
这题楼主miss了个重要的点，就是reveal是在predator靠近或收到threaten时候才会发生~需要讲一下，平时是没这些颜色特征的~~

Task-5
楼主前面描述问题和解决方法的时间太长了，最后基本没说自己的opinion~~需要调整一下结构~

Task-6
这题说的不错~没听出什么问题~

作者: caicaifish2013 时间: 2014-3-21 08:57:34

亲，可以帮我评下3.15的吗？小组分配的
8. syda00 & 鸣人我爱罗 & caicaifish2013（a评b，b评c，c评a）
谢谢

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-21 09:15:17

http://pan.baidu.com/s/1ntI3VlR 3.20task1-6 迟到的，手机录的效果也不太好。谢谢啦

作者: bobzhang1991 时间: 2014-3-21 22:07:04

3.20
T1 information for the news,不对吧
T2 it(not is )_ distracts my ..
T3 so many requirements(not requirement)
T4 praise[prez] 发音
T5 语速有点快 the first choice is better(not best)
T6 same [sem]发音

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-22 08:33:28

caicaifish2013 发表于 2014-3-21 08:57
亲，可以帮我评下3.15的吗？小组分配的
8. syda00 & 鸣人我爱罗 & caicaifish2013（a评b，b评c，c评a）
谢 ...

对不起哈，之前没看懂分配的意思，现在就去哈，对不起，前几天我都还看错了呢。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-22 08:38:19

teenyl 发表于 2014-3-20 16:10
3-19
Task-1
opinion[ə'pɪnjən]

对的，第五题我混淆啦，应该对自己的原因加以阐释，我的确实好短。
第四题的要点确实是漏了，我知道在说第一个例子的时候是提到了rest -wing closed 但是第二个就没有说了。
谢谢哈，原来这里的评价不会再消息里面显示，所以没有及时回复。

作者: SYNCIA 时间: 2014-3-24 20:16:08

PS：---我的建议
(括号内是漏掉的词或应用的词)
单独列出的是发音问题。请自查有道词典对比发音。

3.22
1. 1)During the process of playing----During the game time
  2)停顿比较多。
  3）就个人而言，这个回答不是不可以，只是有点big. 和朋友在一起玩有利于自己的发展。挺抽象的。口语T1&2的回答，个人认为应该简单明了，但是比较充实。比如你可以说和朋友在一起可以放松心情，或者说提高自己的篮球技术。比较实在一些。
2.1）German? 你的第一个理由听不清，是要说每天完成一点可以留出更多的时间搜集资料么?
2)  make it(them) right

3.1）整个题的发音都不够清晰，比较含糊，嗯的音也时常出现。
2） 10s, it will providing? 语法上这样连接不对。
3）pressure
4)34s-36s听不清。
5)不流畅。
4、1）楼主的断句需要注意。有些句子应该停顿一下。说的再快也要一句一句地说。
  2）有一个重点你没说：the same cell phone uses different ads to attract specific consumers.
  5. 1)herself
2)原因这里说了和没说一样。听力说选择一的缺点是the woman 有可能表演不好。选择二则是Jim不靠谱。你要选择选择二，就要说出选择一的缺点。
3)这个题吞词的现象比起前两题，好一些。
6. 1)money
  2）有几个细节加分点没有没说。请再查阅听力原文。

针对楼主比较主要的问题：发音不清。个人提几个建议：1）speak aloud. 2) 复读对比某英文段落，重复10遍左右。 3）keep practice.

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-24 20:28:06

SYNCIA 发表于 2014-3-24 20:16
PS：---我的建议
(括号内是漏掉的词或应用的词)
单独列出的是发音问题。请自查有道词典对比发音。 ...

最要命的问题，发音大多太短促，我自己也知道好多听不清的，确实应该慢慢说。
整个发音都很快，导致好多音就l略掉了，针对每个问题我再去看看。后面录尽量发清晰，谢谢啦。

作者: teenyl 时间: 2014-3-25 11:41:11

同学你好~我23号跟您一组，昨天忘记评价您的作业了。我今天会尽快发给您。不好意思。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-25 12:08:44

teenyl 发表于 2014-3-25 11:41
同学你好~我23号跟您一组，昨天忘记评价您的作业了。我今天会尽快发给您。不好意思。

没关系，昨天还有比较严重的问题：太多嗯，吐词不清。今天刚刚录完口语，注意了昨天的不足。加油，吃饭去。

作者: teenyl 时间: 2014-3-25 16:10:19

3-23 Comment
Task-1
我能大概理解楼主的意思。但前半部分说的磕绊稍微有点多，听起来有点不太顺畅。
instrument 重音在第一个音节
13'' business is her ??这个位置没听到

Task-2
这个题说的没有问题。

Task-3
有一个小建议，楼主可以在前面说学校因为白天的课crowded的时候加上一个不是说有学生都能有电脑用。这样可以填补最后剩下的几秒时间，此外也可以给后面这男生认为学校可以买更多的电脑提供一个理由。而且这一点确实在听力中提到了。

Task-4
后面的例子时间有点紧张。
此外应该体现verbal message和non-verbal的关系。有时候conflict，有时候 match。后面的例子也是对这两种关系的体现

Task-5
woman给的第一个suggestion是去students center用电脑查，地点需要体现出来，因为如果身上有电脑可以查就不存在时间来不及的问题了。

Task-6
red [e]

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-25 21:00:59

teenyl 发表于 2014-3-25 16:10
3-23 Comment
Task-1
我能大概理解楼主的意思。但前半部分说的磕绊稍微有点多，听起来有点不太顺畅。

好的，收到建议，red 的发音一直错的，必须改。明天录时注意稳定点。谢谢啦。

作者: hellosherl 时间: 2014-3-25 22:04:57

同学你好！非常不好意思！学校网络非常的慢下了很多次都没成功！我明天早上帮你改哦！会尽早的！再次抱歉！

作者: hellosherl 时间: 2014-3-26 07:12:06

鸣人我爱罗
Task1: 同学你词与词之间分界不够清楚哦，11s的时候感觉一个句子黏在了一起，有时候会有IIIIIIthink这样听着会有点费力的，但是30s之后就说的很清楚而且流利！内容的话也不错，但是不能重复同一个词组太多次。
Task2:语速有点太快了，要试着慢下来。Task2做的比task1更好，讲得比较清楚，还有就是听起来不太自信哦。
Task3：25s的时候我觉得如果没想好的话就可以well，uh这样会比重复it then it then更好35s的时候也是一个问题就是讲得不够清楚，发音含糊。后面语速虽然快但是讲得很清晰。多练几遍比较好哦。
Task4：好像说的不是way哦，应该是这个人如何react这个cognitive blablabla，然后就是没有说一下这个概念是什么。还有就是要想好逻辑关系再说很多he he he he重复的。最重要的一点就是同学你没有把老师举的例子和这个概念联系一起，可能有但是不够明显，我听了3 4遍都没听出来。你可以非常简要的说最后老师because of cognitive xxx所以他就minimize blablabla这样
Task5：还是一样的问题停顿的地方做得不够好嗯的地方太多。然后把第一个建议的缺点说多了，最好加个although。好像每个都是有点像话含在嘴巴里闷闷的感觉。
Task6：语速太快了，听起来非常的紧脏，第一个例子讲的挺好的，但是第二个例子就好像问内容不太一样了。

总体来说，同学你的流利程度很不错，但是要尽量锻炼自然感，把那些结巴和呃的地方改掉会更好，然后就是适当增加逻辑性，原因结果或者因为…所以…这种要更明显的突出要放开来说自信一些然后放慢一点让别人更容易听懂你要表达什么

加油哦！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-26 10:24:27

hellosherl 发表于 2014-3-26 07:12
鸣人我爱罗
Task1: 同学你词与词之间分界不够清楚哦，11s的时候感觉一个句子黏在了一起，有时候会有IIIIII ...

正中要害呢，这些缺点得快点改掉啦，后面录音尽量一次搞定，有的录了三次才觉得大概行了，想到考试只有一次机会呢。我今天录到改掉缺点为止，加油。你是第二个我看到用balabala 的女孩（很喜欢，有时自己也用），加油！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-28 08:58:22

没人改作业了。继续坚持。

作者: supeii 时间: 2014-3-28 19:38:57

task1
7s处would prefer发得很不清晰。22s，by后面动词大概要用ing形噢~
task2
14，we后面听不清楚。这些部分可以讲慢点。
task3
13s，parking lot has been breaked？（这个词我不是很明白QAQ）
proposal，reasonable等词的发音~
task4
28s处aware不能做动词噢
mainly，can't的读音
task5
5s，他们是去see a film，not watch TV
task6
benefit读音

总体来说，同学你的音调可以再练练，感觉句子都只有一个调。然后熟练的连接词不要念太快~

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-28 19:42:29

supeii 发表于 2014-3-28 19:38
task1
7s处would prefer发得很不清晰。22s，by后面动词大概要用ing形噢~
task2

对的，我需要练语音语调，我再仔细看看，谢谢哈，对不起晚上才评价。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-29 15:32:32

作业已完成，昨天就被忽略了，还好休息一天。

作者: rainbow0206 时间: 2014-3-29 16:14:20

hi,不好意思来晚了~
3.26
T1:those two...are...；其他很好。
T2:挺好的没啥问题。
T3:the space那里说下是sculpture要占的；kick up with the soccer ball?；if the sulpture...he will find...没说he will，只是别人的抱怨说he could find another..。
T4:点都说到了，不错。
T5:4s是difficulty吗？；49s是it is possible...。
T6:baby:['bebi]不是['bebe]；13-15s那句是什么？；实验叙述上细节有点欠缺。

整体不错，语速较快，一些细节注意一下就更好~

作者: hj1313 时间: 2014-3-29 21:25:32

鸣人我爱罗发表于 2014-3-29 15:32
作业已完成，昨天就被忽略了，还好休息一天。

有哪天漏评了么？告诉我我帮你听

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-29 22:51:58

hj1313 发表于 2014-3-29 21:25
有哪天漏评了么？告诉我我帮你听

哇，谢谢哈，28号的作业昨天早晨就录好传上去啦，可是今天看到是状况不明，可能因为是交作业太早了啦，帖子被置底了。您听那就收获巨大啦。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-29 22:54:53

rainbow0206 发表于 2014-3-29 16:14
hi,不好意思来晚了~
3.26
T1:those two...are...；其他很好。

语速是我的硬伤，谢谢啦哈。

作者: hj1313 时间: 2014-3-29 23:05:09

鸣人我爱罗发表于 2014-3-29 22:51
哇，谢谢哈，28号的作业昨天早晨就录好传上去啦，可是今天看到是状况不明，可能因为是交作业太早了啦，帖 ...

甭客气。。。明天来帮你听

作者: hj1313 时间: 2014-3-30 22:34:10

本帖最后由 hj1313 于 2014-3-30 22:37 编辑

328
1
杰迷赞！
最好刚开始解释一下 jay chou is a pop singer from taiwan, and i think he is a... 要不老外听到会有点迷茫
as for me（至于我怎样怎样）在这里用法不对直接说for me, ...
one of his songs, ** 话说我没听出来第一首歌是啥。。
live a life of happy → live happily 或者换别的表达比如live our lives to the fullest 啥的
tell sb. to do sthing, not doing (learn painting, not learning)
从“妈妈让他好好学习”直接扯到“这教导我应该趁年轻好好学习为了光明未来”有点那啥了，不如说通过这首歌讲述的内容体现了他作为一个歌手很有细腻的感情和社会责任感什么的，会比较切题
注意读音： knowledge not knowledgee
2
play with my friends on the sports field →play sports with friends
（不要说play with someone。。。）
communicating with friends → talk with friends 就够了平时口语里不会有人说“和朋友沟通‘的吧
没有正面解释为什么看比赛不值得这个问题，你答题里虽然用的细节（我会干什么什么）但是没有支撑一个合适的论点。思路上要再纠正一下，记住题目问什么就直面回答什么。题目要让你回答“为什么你觉得看比赛不值得时间”，你回答“看比赛就是不值得时间，我宁肯#$%” 有点偏题的危险。可以说“比赛不值得时间因为有时候半夜看比赛很累，因为我觉得比赛直接看结果和精彩回放就够了，因为有时候比赛看了几个小时结果一个球没进这不是浪费时间么” 这些正面的理由。
注意读音：idea 无儿化音
sport 写作p读作b 跟student 一个道理

今晚太累了。。我3-6偷个懒不好意思~等你快考试前有空给你补上！
总体来说，注意个别词的发音，发音不用太紧张把每个音都发到位，该停顿的地方别赶。12题再注意一点审题和构建思路，论证过程。加油~~

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-31 08:01:34

hj1313 发表于 2014-3-30 22:34
328
1
杰迷赞！

杰迷赞！哈哈，5.10长沙演唱会门票我都已经订好啦，好期待。第一首歌《听妈妈的话》我想把它用英语说，用中文也可以的。
1、发音有的不准确。
2、理由要切题，针对题目的问题回答。
3、语速适当，发音别紧张。
4、一二题的审题构思（考试时可能准备时间很赶呢）
早安！太谢谢啦

作者: GTNOOBIE 时间: 2014-3-31 20:26:12

哇！我好喜欢你的声音！——题记
t1，我建议把火锅翻译成hot pot。而且有个问题，你说的很流利，但是感觉不通畅，你能明白我的意思么？有点断断续续的。高手在说的时候能够做到一句一听，建议你向这个方向练习。
t2，说的真好。流利又有货，给赞。鸡蛋里挑骨头的话，member的发音稍微有点不好听。
t3，前两个可以拿good，这个只能给fair，感觉不够流畅。ps：insect发音不好听。
t4，时间分配非常合理，但是最后给出你自己的建议这一部分，说的不好。以后着重注意这一部分。
t5，怎么跟t4一样……传错了吧……………………
t6，最后一题是不是听得不太好，感觉说的也不自信。这题只能给fair~

整体的话，我想跟你探讨一个问题。如果会让人感觉有一点点不连续的话，把语速稍微降一点会不会感觉好一点？你可以试试。权作探讨啦~

作者: GTNOOBIE 时间: 2014-3-31 20:53:10

又ps，我感觉咱俩风格很像。也欢迎我爱罗同学常去我那里坐坐，欢迎多批评指正！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-31 21:57:25

GTNOOBIE 发表于 2014-3-31 20:26
哇！我好喜欢你的声音！——题记
t1，我建议把火锅翻译成hot pot。而且有个问题，你说的很流利，但是感觉不 ...

哇，我说的好差的呢。是的，断断续续的毛病。
这是有史以来我得到的最高的评价，太鼓舞我啦。
收到建议，着意改正：语速放慢自然就连续些啦。
谢谢拉哈。希望一起探讨，很高兴遇到你！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-3-31 21:58:07

GTNOOBIE 发表于 2014-3-31 20:53
又ps，我感觉咱俩风格很像。也欢迎我爱罗同学常去我那里坐坐，欢迎多批评指正！

我们两个是不是认识呀，感觉到啦，我去听你的哈。

作者: 轩漠 时间: 2014-4-1 21:11:39

因故插队了，每天给你评哈，今天没时间了，那个，我刚起步见谅哈T T

作者: 轩漠 时间: 2014-4-1 21:12:53

mrholiday 发表于 2014-3-11 22:46
我用电脑录的，但是我的系统只能录成wav格式，而且虽然只有45s但是显示有6分钟所以有好几兆 =-=
最后就转 ...

电脑麦在里边，风扇会转的你个笨蛋，快别学CS了

作者: 轩漠 时间: 2014-4-2 11:14:25

task1
because 的发音小瑕疵，不要卷舌T T。
08 的find that 好像有点怪- -？还是我听错了？不是这俩词？
that 的发音好像有点怪。
best 的发音
例子没问题，但是中间不知道你说啥- -就24秒那片，是说政府不管么- -？这段你再看看，感觉好像没连上可能是卡壳了的关系。
task2
开头的I don't think 最好发清楚慢一点，不然玩意考试时候不小心没录到，或者don't没录到就餐具了哦-= -这次我差点没听出don't、。。
23秒 is 应该是was ，还有不够饭吃好逗啊，笑死我了
这个例子不够充实，你就说他不够饭吃，然后说他对你有影响最后加了个对文学有影响，我感觉没饭吃可以去掉换成他怎么影响了，比如你天天还读他的诗歌之类的。
task3
一听我怎么感觉和我说的完全不一样，我再去看了一下题目以为我做错了。尼玛我真做错了5555
我重新看了下，
information 发音
要点都讲到了，另外可能稍微卡壳的关系第二个原因没说够，练练就好了
task4
囧，这题我也不懂。。。瞎扯的。。不过感觉你要点都说到了，雨林生活，那个植物，然后爬高吃阳光，蓄水存营养之类的，就是欠流畅了。
34秒的waters= =
task5
next wednesday 好像是？问题一样不大- -原谅我挑骨头
点都说到了，挺好的
task6
都说到了，挺不错的

总的来说楼楼语调方面很不错了，部分发音常用的尽量矫正下，还有开头别太快，不然出事就不好了。
听了你的，我发现我3和5说错了- -囧啊囧啊囧，算了第一次原谅我自己T T
楼楼加油呢~
你好像时间不够了，无视发音吧，直接练连贯性比较好~

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-2 11:34:48

轩漠发表于 2014-4-2 11:14
task1
because 的发音小瑕疵，不要卷舌T T。
08 的find that 好像有点怪- -？还是我听错了？不是这俩词？ ...

我再细细看看，先道谢哈，加油。我确实需要在连贯性和个别词的发音上要注意。还有最不好的一点是发音有的太急促了，我尽快改掉。

作者: rainbow0206 时间: 2014-4-2 19:18:36

hi你好，3.30评价：
T1：开头in my mind注意嘴巴要张得大一点。
T2：greatly improve; app建议读[æp]。
T3：下下来的task3不是T3题，是T4，其余也没，请检查。
T4：professor；example[ɪg'zæmpl]；19s是range吗？；中间几个小停顿，不过这题也不太好说，整体还行。
T5：（t4,5都是这题，我听的5）原因就一个miss the interesting speeches，至于shame也是shame to miss the speech，没有说shame to be late，你看下文本可以再讨论。
T6：第一点建议提下range the river；source[sɔrs]。

楼主整体挺好的，挺流畅，就是一些细节、发音注意一下~

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-2 20:10:16

rainbow0206 发表于 2014-4-2 19:18
hi你好，3.30评价：
T1：开头in my mind注意嘴巴要张得大一点。
T2：greatly improve; app建议读[æp ...

谢谢rainbow 收到你的消息啦。

作者: bobzhang1991 时间: 2014-4-3 17:08:28

4.1
T1 drove(not drive) about ;
T2 I took(not takes);
T3 很好
T4 there were(not was) only businessmen using it吧，不是who used it; the public didn't(not don't) ; thirty(说的太快了) years later
T5 if he rents ;
T6 很好

作者: tkt111 时间: 2014-4-3 17:37:34

虽然我没评价过几个人，不过我觉得你说的是我听所有人最快的..建议在长单词的时候放慢速度把音发准

说的蛮滑的，这点比我好…

T1 colleague ge的音没怎么发出来 work with 感觉发的有点太快了
37秒的没听懂…
不建议说2个点还是说一个点吧，比如同事那里帮到你了

T2 开头是 in my opinion？说的太快了..可以略掉，你想表达的是，we cann’t remember this kind of data permanently吧？你说的是数据不是永久的，数据肯定是永久的..

T3 开头letter说的内容太短了 10秒就完事儿了，建议加入一些细节，说慢点，也间接导致了你从46秒之后无话可说只能重复一下之前的说过的了
后面woman的第一个理由说错了，不拥挤是对woman有好处，他可以去那里学习，而不是many students..你前面还说没人，现在又是many students…

T4 第一部分说太快了，说详细点，flagship species 的美丽惹人喜爱的特点都没说出来…而且是通过保护其habitat保护了这个地区的其他动物这个途径也没说

T5 4-5秒的部分是想表达搬出校园吧？实在听不出来，建议放慢，这个部分时间控制的不错，后面的理由也充足

T6 没什么问题

作者: david-ding 时间: 2014-4-4 21:00:25

Task1 讲的有点磕磕绊绊，以至于我开始没听明白中间practice那段有什么用..另外实际内容没讲多少，个人觉得还有练习这个话题的必要
Task2 表述无问题，不过内容上是不是有点偷换概念了？doing several jobs at a time肯定不止指真正意义上的同时做两件事啊...
Task3 前几个event发音不对，后面好了最后几句略乱，不如不讲..我不知道差个10s会不会影响分数等级
Task4 ok
Task5 影响第二天的class，不是work，其余ok
Task6 ok

建议lz讲得稍微慢点，因为你速度一上去发音似乎就会不足，而且很多时候你很快的讲完一句要停顿两秒想一下后面说什么，不如慢慢说，边说边讲.这点修正以后效果应该会好很多
纯属个人意见，自己也没准备多久..

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-5 07:53:52

david-ding 发表于 2014-4-4 21:00
Task1 讲的有点磕磕绊绊，以至于我开始没听明白中间practice那段有什么用..另外实际内容没讲多少，个人觉得 ...

讲到我的最大的缺点啦，一直在改，哎，再慢下来，再清晰些。

作者: hellosherl 时间: 2014-4-6 07:22:19

Task1: 说话有些含糊
Task2: 听不清楚句子与句子之间感觉不清晰
Task3: they’re blabla我觉得同学你每个单词都要清楚的发出来才行，要让别人真正的理解你说的意思就不能讲得太跳，一些地方说的很挤在一起一些又比较慢比较清晰35s那里就讲得太快没听出是什么意思 on the other hand也说的太快了你可以说慢一点也给自己思考的时间38s说的很快然后说完之后马上就慢下来了
Task4: 同学我发现你的问题了，你的逻辑思路用词都很好，但是就是不好好的发音，把每个单词清楚的发出来，这样听的有些吃力，因为你很多都含在嘴里的感觉
Task5：开头第二句有些连在一起还是发音连在一起了总体很好的
Task6：很好，就是好像没提到有hair这件事

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-6 08:16:03

hellosherl 发表于 2014-4-6 07:22
Task1: 说话有些含糊
Task2: 听不清楚句子与句子之间感觉不清晰
Task3: they’re blabla我觉得同学你每 ...

哎，怎么老改不了呀！好好发音，我总是慢不下来，我觉得比以前慢了，还是这样子的啊。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-6 08:31:36

从今天开始，绝对改掉吐字不清，语速过快！

作者: ruanxn 时间: 2014-4-8 20:10:04

lz是湖南人吧~
T1
34s it is challenge
shape a good future ~学习！
建议：加加加细节，谈一个点谈深入

T2
36m will=>would do the ???这里我没有听见
task 发音
first， other students, the third student 中间那个似乎有问题？
建议：lz的例子细节不足，我自己也是在克服这个问题，要尽可能细节，动词、事物名字越多越好。

T3
eg1中说的图书馆晚上不开的细节我不知道说不说好
eg2中貌似是说老屋窗户不够好let cold in，不知Lz说的那个点是否符合

T4
1.正式进入例子细节在25s了，可能再提前一些会更好！
2.没有阐述概念和例子的联系，这个要紧！

T5
大体ok,根据robin自己的建议要卡在30s开始~lz自己的建议可以再多点，以前我基本之用15s来说自己的建议；说更清楚点更好！

T6
不错

我的也求批！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-9 13:10:04

ruanxn 发表于 2014-4-8 20:10
lz是湖南人吧~
T1
34s it is challenge

我不是湖南人嘞，你是的呀，我在长沙读书。你的我给你评没有啊，好像进不去。我去看看，之前没看懂你那个网盘什么意思，又是百度又是163。

作者: 夏呆_ 时间: 2014-4-10 23:15:07

同学~~终于轮到我评你啦~
今明两天我都是满课哈,所以明晚肯定会回复你的~抱歉先
我们都是周六考啊!!加油!!!

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-11 11:16:24

夏呆_ 发表于 2014-4-10 23:15
同学~~终于轮到我评你啦~
今明两天我都是满课哈,所以明晚肯定会回复你的~抱歉先
我们都是周六考啊!!加油! ...

长沙4.12 ，一战定局，加油，明天就是啦，刚刚给你听啦，我知道大家都是专业课好忙的，今天我打算给老师请假，

作者: Shadow.xie 时间: 2014-4-11 17:53:04

4.10 互评
你说口语的环境好不错啊，旁边好多鸟叫声，感觉是清晨时分。
说到正题，你的语音语调可能容易让考官听不太清楚，既然明天就要考了，建议你考场上说的时候嘴巴长大一点，自信大胆的说，尽量气势提起来，如果可能的话可以考前看几集美剧锻炼一下预感和美式发音。加油！祝你考出好成绩！

作者: Shadow.xie 时间: 2014-4-11 20:14:15

夏呆_ 发表于 2014-4-11 19:46
呃...应该是蝉在叫吧
的确啊我说话都不怎么张嘴...恩恩考试时要多注意下
其他的问题呢

哎呀对对对，我是给我爱罗的，给你评了作文啊，哈哈

作者: 夏呆_ 时间: 2014-4-11 20:34:04

Shadow.xie 发表于 2014-4-11 20:14
哎呀对对对，我是给我爱罗的，给你评了作文啊，哈哈

回错了哭哭哭...我以为是我自己的贴捂脸

作者: 夏呆_ 时间: 2014-4-11 20:51:34

4.9捂脸来评...
T1. 没什么问题
T2. 不错
T3. good 信息涵盖全面
T4. 说快了有点不清楚了哦,不要着急,不过细节都说到了,比我的好
T5. 不错
T6. 也很好哦~我的TPO是盗版,音频不完整啊,后面针灸那里是我自己脑补的

同学虽然口音上面有一点缺陷,但你的细节很全,足以弥补这个瑕疵一起加油啊!!!明显你比我强很多耶,亲菇明天一定没问题的!

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-4-11 21:22:13

Shadow.xie 发表于 2014-4-11 17:53
4.10 互评
你说口语的环境好不错啊，旁边好多鸟叫声，感觉是清晨时分。
说到正题，你的语音语调可能容易让 ...

收到指示，不负期望。

作者: sokiller 时间: 2014-8-12 00:32:21

8.10 开喽。。。

T1:I will choose推荐改为I prefer；我觉这道题你的观点是朋友为什么认为你是有智慧的，而不是他们为什么喜欢你这个优点；其他的没有问题；

T2:内容上非常好；可是节奏似乎太快了，以至于后面自己又补了一句，呵呵……；

T3:学校观点2:是学生更加依赖使用E-mail&the internet去communication；cafeteria的发音；个人觉得女人观点1说的有些复杂，可以用些替换词或者summary内容；

T4:concept内容建议再精简些为后面节省时间；example：推荐说2句故事背景，另外，叫兽有提到他有个rule about raising hand to answer the question；最后的总结我自己认为是teacher 通过这个concept去矫正了students的negative behavior；

T5:感觉女人问题和解决方案1的内容太多了，listening的内容和自己的opionion最好1:1（调和油）；

T6:example1:最后少一句，因此，制作cloth switch from home to factory；缺少观点2的definition；

总的来说：LZ的语速超快，建议放慢节奏，另外，录音设备似乎也不是很给力，有些模糊，T3-6在内容上尽量用自己的话来概括；精简内容就好了。

一起加油！！

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-8-12 22:10:42

sokiller 发表于 2014-8-12 00:32
8.10 开喽。。。

T1:I will choose推荐改为I prefer；我觉这道题你的观点是朋友为什么认为你是有智慧的 ...

语速一直是我的苦恼，评得超级中肯，一起加油哈。

作者: dafen5434 时间: 2014-8-13 10:57:17

麻烦12号的传上来说一下哈~我怕我忘了...

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-8-13 18:26:06

dafen5434 发表于 2014-8-13 10:57
麻烦12号的传上来说一下哈~我怕我忘了...

task12传啦，我也马上去听你的

作者: dafen5434 时间: 2014-8-14 09:20:41

8.12
task1：
11~conmunicate with each other deeply and happily 是deeply么？是的话注意一下发音，怎么听着有点鼻音

37~ about the actors，words 是words么？是的话注意下发音听的有点像worns 也是有点鼻音

逻辑结构方面也很清晰，讲了两个点，细节也够充分，我感觉有一点遗憾就是meaning这个词用的有点多了,可以考虑用theme、purport、spirit等来替换下

task2：
26~ sometimes I'll feel very tired 我不懂哈~中间feel very 是连读么？
29~ besides I can't nearly stand？是nearly stand 么？这句有点听不懂

结构方面，第二个点展开的不够充分，后面还剩一点时间，有时候两个点想不完整，只讲一个点也可以。
这个题其实你还是只表达了一个意思，就是喜欢近的地方是因为觉得交通上不用浪费时间，想讲两个点的话，还可以从其他方面再发掘一下，比如small，小的地方人们熟悉，old，老的地方有底蕴，传统深厚等等。
不过两个点的结构还是很稳妥的，考试的时候不怕没话说，只讲一个点的话往往会感觉没话说...

说的不对还望包涵~快考试了吧，加油！~

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-8-14 11:31:00

dafen5434 发表于 2014-8-14 09:20
8.12
task1：
11~conmunicate with each other deeply and happily 是deeply么？是的话注意一下发音，怎 ...

好厉害，这都听得出来呢！我好多地方确实重复用词，这样不太好。指出的相当中肯，谢谢哈，一起努力，我们是同一天考。

作者: migratorLeah 时间: 2014-8-15 20:04:28

task 1 篮球很不错，不过我觉得可以加点环境之类的，毕竟问你最喜欢的outdoor place么，你说的都是运动了。不过点很好，好歹都是有关的。赞一个啦。
task 2 relieve有鼻音哦。很好的叙述，选了旅行，就是你的句子好像都是前面重音哦，呵呵，我也是的，不过加油有意识的改吧。
task 3 by replacing,你的ing不明显哦。后面的阐述好像都有，不过觉得你的叙述有点乱，导致你说的时候好像句子中间要顿一下说下一句。。。汗，个人感觉。
task 4 professor，注意发音。 It refers to ,不是 It is refers to. 前面的叙述好像应该是过去时，或者你就一直用现在时，不要换来换去就好啦。中间点都有。
task 5 best，situation注意发音。最后一句不是include而是改正所有一稿中指出的建议。
task 6 concept，cutural accept，，，注意发音。中间的例子总结抓住点用自己话说，这样不会那么多停顿。
总体来说语速控制很好，没有特别赶，好像男生这方面都做得很好。继续加油啊。

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-8-15 21:54:10

migratorLeah 发表于 2014-8-15 20:04
task 1 篮球很不错，不过我觉得可以加点环境之类的，毕竟问你最喜欢的outdoor place么，你说的都是运动了。 ...

真好，这是我第二次托福啦，第一次听到很纤细的声音。我的语速还是算快的啦，所以也得慢慢改。
还有就是语音语调确实需要好好练习一下，想看看美剧来纠正。
加油哈！

作者: 438834675 时间: 2014-8-15 23:15:52

8.13
T1:
I cannot imagine 那句的内容有点突兀。。
给了两个点最好稍微细化一下给个具体点的例子
第二点讲完了后感觉没话说了硬加了一句，意思跟前一句基本一样，最好举个例吧
T2
by our ??听不大清hind吗
I thought I can ..
跟第一个题有个一样的问题，最后没话说了就硬加了一句跟前一句一个意思的。
t3:
the school plans
the man thinks
deserve the payment
那个花钱看电影没说
T4:
语言要再组织一下， the toy he want 说了三遍
in the market,
问题同上，最后没话说了
T5:
at the same time前后都接的she needs to
最好给自己支持的那个点多说两句，两个观点都各有一句话感觉不是很convincing
T6:
不是by using little energy,应该是by using long wings
flap wings up and down
第二点有点凌乱了，那个猎物出现太多遍啦

总：楼主的优点是发音和语调都还不错
问题是思路有点跟不上嘴。。说着说了感觉就晕掉了。。多练习组织语言就好了~加油

作者: hellsjo 时间: 2014-8-18 11:33:41

8.18
T1
有点急，其他都不错的，例子结构和发音~你徐徐图之的话听起来比较爽哈哈哈哈
T2
obviously稍稍吃音，其他都棒的。有的时候如果觉得时间不够用是不是应该paraphrase或者换个说法，我自己感觉是这样的，如果你不认为的话别打我。
T3
最后一句有一点不好 eat in class乍一听会有点想eating class~其他都棒！棒棒棒

T4
还是one man who wanted比较好~比wants好
after he graduated是不是用 after graduation比较简短和爽》、~

T5
dormitory我都缩短成dorm觉得比较地道你觉得呢？？少年！
没有什么要改的

T6
点到了好的！

少年稍稍说话有点激情就完美了~~~~~~~~加油~~~

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-8-19 09:22:01

hellsjo 发表于 2014-8-18 11:33
8.18
T1
有点急，其他都不错的，例子结构和发音~你徐徐图之的话听起来比较爽哈哈哈哈

听口语都这么欢快呀，我说不定还是你学长呢，算是青年啦！少年已过，哈哈。
一起加油吧，我还得多练语音语调多组织语言，paraphrase我确实做得不到位。

作者: hellsjo 时间: 2014-8-19 09:33:45

鸣人我爱罗发表于 2014-8-19 09:22
听口语都这么欢快呀，我说不定还是你学长呢，算是青年啦！少年已过，哈哈。
一起加油吧，我还得多练语音 ...

开心一点嘛，做口语本来就有点那啥了，如果大家都扛着枪来改，一上来就哔哔哔一顿多不好，心里恨还要说谢谢你啊好认真帮我改，内心os是妈蛋这种东西各抒己见就好凭什么说老子错。~~~
哈哈哈

作者: 鸣人我爱罗 时间: 2014-8-19 09:40:35

hellsjo 发表于 2014-8-19 09:33
开心一点嘛，做口语本来就有点那啥了，如果大家都扛着枪来改，一上来就哔哔哔一顿多不好，心里恨还要说谢 ...

女孩子说话这么率真，佩服，嘻嘻，我开始录今天的口语啦，得去图书馆一楼去免得打扰别人，加油哈，率真hellsjo

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