Cracking GRE作文小组提纲大贴

yagagaUID: 2140053

现在提纲贴暂时不再留作业，我应大家的要求开贴，却没有人响应，变成了我自己的提纲贴，如果是这样的话，我是4，20考试，现在还要早，提纲以后再说吧
现在有的提纲
第一次作业：（学习）28，1，4，38，39
第二次作业：（学习）5，80，51（刚写的），214，94，98
第三次作业：（学习）59，74，153，164，177
第四次作业：（学习）183，184，233，（教育）40，50
第五次作业：（学习）73（教育）53,104,112,130,
第六次作业：（教育）11,47,52,154,（行为）212
仅供大家参考

[ 本帖最后由 yagaga 于 2007-2-8 00:50 编辑 ]

leepmoUID: 2296903

Issue 28
学生必需在里了解了能更好解释事实的观点，趋势和概念后再去记住这些事实，仅仅记住一些事实只能学到很少。

有保留的反对
1，  了解观点，趋势和概念能更好的帮助我们了解那些事实。比如学习历史，单纯的记忆年代和时间是很难记住的，同时也没有特别的意义。了解里面的来龙去脉可以帮助我们记住这些事实，并且更好了解里面的精华。
2，  但是说必需再了解了来龙去脉后再去记忆也是不科学的。还是可以讲学习历史的问题。如果我们不去记忆这些事实，我们无法了解，更谈不上了解里面的来龙去脉了。
3，  学习的目的一个很主要的目的是为了应用，有的时候了解里面的来龙去脉的意义并不是很大。比如我们用计算机计算一个很复杂的方程。我们只要知道如何操作计算机让他计算就可以了，没有必要了解计算机的发展，运算的具体运行步骤等。

Issue 1
我们能从和我们有相同观点的人而不是相反观点身上学到更多。相反的意见只能导致压力和阻碍学习。

1，  相同的观点可以为我们带来带来更大的信心，使我我们能够更加相信自己的观点。但是one gain more from the contradictive vew rather then from the agreement。
2，  Contradictive opinions 可以更好的指出漏洞（flaws）。和我们持不一样观点的人看问题的角度会和我们有所不一样，一次他能比我们自己更好的发现问题。这就像在debate，持相反意见的一方总会想法设法的提出你的缺点和错误。
3，  持相反观点的人会给我们带来压力，迫使我们更好的完善我们的理论。由于持相反观点的人的存在，竞争加强了。这里就可以转到写竞争给我们带来的好处，过去的若干年，由于竞争，我们的计算机从很贵到很便宜，从很笨重到很轻巧，这是因为有很大计算机厂家在竞争。我们的通信变的更加的方便。


Issue 4（这个题目感觉很困难，当今各个学科互相交叉，如何界定是引入还是就是本学科的发展）
当今的任何领域中，除非该领域之外的人才引进他们的知识和经验，否则很难获得明显的进展。
1，  当今各个学科互相交叉，交流非常重要。物理数学这样的基础学科的发展，为通信，电子，机械这些应用学科提供了新的方法，新的思路。没有引入物理数学，这些应用学科得不到发展。同时，这些应用学科也为物理数学提供了新的设备，为他们的发展提供了帮助。
2，  引入别的学科的知识和经验可以拓展人们的思路。
3，  在开阔眼界掌握更多学科的同时，也要立足本学科。不通的学科之间还是有区别的。

Issue 38
在电视时代，阅读已经没有原来那么重要，人们可以从电视上获得和书本上一样的知识
1，  电视的出现和发展为我们提供了新的信息的获取方式。它vivid，sometimes more intersting，有着一些传统书本不能相提并论的特点。”Discovery” “National Gergrahic”这样的节目为我们学习地理，the custome of different part of the world提供了比传统书籍更加直观生动的方式。”Friends” ”Prison Break”这样的节目为我学习英语也提供了很大帮助。
2，  但是并不能说书没有原来重要了，书相比电视依然有着它的优势。首先，书有着悠久的历史，符合人们的传统习惯。没有因为随着电视的出现，书的销量减少了。或是去读书馆阅读的人减少了。其次，书承载着人类的几千年的文明。另外，书比电视方便。但电视移动性很差。

Issue 39
人们对大学的好处评价过高，其实大部分人可以通过四年的自学学到更多的东西。

1，  大学的目的不仅仅是在于简单的pour the information ，在大学里面我们不仅可以学到知识和一些职业技能。更多的我们可以学到如何和人相处，如何与人协作。Prepare for the future citizen.
2，  大学为学习提供了良好的平台，1，educational resource including faculties , libraries。老师可以为学生提供指导，图书馆为我们提供了丰富的资源。同时大学为学习提供了良好的氛围，周围有你的同学在和你一起奋斗。
3，  自学可能会更加的flexible，但是在大学里面同样可以自学，当然，在大学里面会受到一些规定的限制。

[ 本帖最后由 leepmo 于 2007-2-3 12:04 编辑 ]

shuwenyingUID: 2233183

占位～
时间宝贵，一起加油！！

jiaojiao529UID: 2268889

感觉提纲写不来。这到考试的时候没有例子还是写不完的吧
只有几篇以前写的文章
issue4 https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=605372&extra=page%3D2
issue30 https://bbs.gter.net/thread-605374-1-1.html
issue214 https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=605378&extra=page%3D1

[ 本帖最后由 jiaojiao529 于 2007-2-7 09:51 编辑 ]

kexinyupiaoUID: 2250204

占位占位~~~
大家共勉~~~

xiaoguaituUID: 2269972

三月，梦想启程！

dahaorenUID: 2298778

大好人占位啦！

sylvie0211UID: 2296270

我也来占位拉

elvis_xuUID: 181081

ID： elvis_xu
占位子

[ 本帖最后由 elvis_xu 于 2007-2-2 20:22 编辑 ]

xwqq2UID: 2152193

哈哈！！

yagagaUID: 2140053

1. "We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning."
通常，我们从与我们意见相同的人身上学到的要比从那些与我们意见相悖的人身上学的东西要多得多；（因为）意见不统一会带来压力并且阻碍学习。
虽然从某种程度上来讲，不同意见会给我们带来压力，但是不同意见并没有阻碍学习，相反地，正是不同的观点推动了历史的进步
1）        不同意见会带来压力：A有时根本立场就不一样，根本无法达成一致。B可能难以接受自己的意见被驳斥is little harder or even bitter to accept opposite views，或者根本不发表意见，导致神经紧张，精神抑郁
2）        但是，不同意见推动了学习。我们能从与我们观点相悖的人身上找到自身的不足，获取新视野，从而找到解决问题的方法//不同学科的学生可能倾向于使用不同的分析方法  //给出我们所不了解的实证经验，如：文化传统或立场不同而对一件事情有着不同的看法。
3）        历史告诉我们，无论是对个人还是社会，主要是通过不同意见的争论来获取进步向前发展的//个人会发现错误并改正//日心说，地球是圆的。

yagagaUID: 2140053

4 "No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study."
任何领域要取得重大进展，都需要外领域者的知识和经验
提纲：（平衡观点）
1、不可否认，许多基础学科的发展主要的成果都是源自内在的创造，如万有引力定律，哥白尼的日心说astronomy（恩，老掉牙的例子，那就用凯恩斯发现宏观经济学规律吧）Archimedes Theorem（定理）mechanics（力学）law（定律）the law of gravity（万有引力定律）geometry（几何学）Keynes凯恩斯(英国经济学家)
2、但是，一个领域的研究可以借签其它领域的成果而取得巨大的进步（当John Nash把数学的思想用来解释经济现象后，当代的经济领域发生巨大的变化）很多Nobel经济学奖得主是数学家；
3、随着现代科学和社会的发展各个不同领域之间常常互相影响，新的交叉学科应运而生，不但促进了原有领域的发展还具有很高的新起点。（化学和生物的交叉产生了生化领域，促进了近代临床科学的发展，如人造骨骼的应用）随着社会的发展，越来越多的交叉学科出现，各个学科的发展需要多方面的知识。如计算机学科需要多种数学啊，艺术的知识； Frederick Taylor, the father of Scientific Management的科学管理理论是源于生产实践经验等等artificial bones
4、尽管很少，但是其它领域不成熟的经验会对该领域的进步带来不利的影响。（Paul Muller的DDT对global ecological system 的影响）
5、总之，其它领域的成果对该领域进步的促进远大于其带来的不利影响，应该鼓励各个领域之间的相互交流。

yagagaUID: 2140053

5 "A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer."
一个国家应该要求所有的学生在上大学前都学习相同的国内课程，而不是允许不同地区的学校决定自己的教学课程。
综述：国家制定大体的框架，由各个州制定具体的细节
1，国家决定课程的好处：
（1）        国家的教材可以由优秀的教师编写
（2）        可以为大学教学提供平台
（3）        可以传播一些国家的精神//爱国//独立//自由//民主
2，国家决定课程的缺点。
（1）        究竟由谁来决定课程的内容，如果是legislators and regulators ,那么他们是不是合适，而且他们容易受到lobbyists 的影响
（2）        容易灌输政治观点
（3）        容易掩埋地方的特色//宗教信仰
（4）        对于学生不能因材施教

yagagaUID: 2140053

28 "Students should memorize facts only after they have studied the ideas, trends, and concepts that help explain those facts. Students who have learned only facts have learned very little."
学生们只有在学习了有助于理解事实的思想、趋势和概念后才可能记住这些事实。孤立学习事实是学不到东西的。

仍然是平衡论点，同意前半部分，否定后半部分
一.先理解理论的好处
1．死记硬背只能学到很少知识,而且很可能不会应用//亚洲国家的教育情况
2．在学习理论之后记忆是有好处的。1)有了一个大体的框架，学生的记忆会更加有效和持久2)如果开始就记忆的话，很可能就停留在简单的记忆，而没有进一步的理解。
二，先学习实事的好处
1，从学习的过程看，先了解一些基础的知识是重要的，是了解潮流的基础，一味的强调理念、潮流和概念在先是不公平的。//就像人要先学会走路一样，在复杂的东西也要从1234和abcd开始，
2.  如果没有原因的简单记忆，没有证据，不能保证实事的可靠性//日心说
三，理论是框架，实事是填充物，应该一起学

yagagaUID: 2140053

38 "In the age of television, reading books is not as important as it once was. People can learn as much by watching television as they can by reading books."
在电视机时代，阅读书籍已经没有原来那样重要了。人们从电视上学到的东西丝毫不比从书本中学来的少。
提纲:
虽然电视已经成为我们生活的一部分，但是书籍仍旧是不能替代的
1，电视给我们一个生动的信息途径。//奥运会//新闻//从前没有去过的地方
2，电视提供消遣。已经成为很多人的最主要的打法时间的方法
3，书籍带给人们丰富的想象空间//文学被拍成电视剧遭人非议
4，书籍提供了丰富的选择，电视的被动性无法匹敌//专业书籍
5，书籍受时间地点的影响比较小//零碎的时间，偏远地区