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[主题活动] 同题练习-issue113 [复制链接]

hj1313
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楼主
发表于 2015-6-3 13:14:22 |只看该作者 |倒序浏览
Claim: The surest indicator of a great nation is not the achievements of its rulers, artists, or scientists.       
Reason: The surest indicator of a great nation is actually the welfare of all its people.       

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.

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tesolchina
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沙发
发表于 2015-6-3 13:56:02 |只看该作者
本帖最后由 tesolchina 于 2015-6-9 08:28 编辑

6月8日的练习 有信心的同学可以自行限时写全文；还需要探索思路的同学，可以根据楼下的指引写开头段和中间段。无论哪一种情况，请按照这里的指引制作表格，对自己写的每句话在文中的功能进行概括。表格样品也可以参考这里。

由于编辑表格可能有技术困难，这件事就不强求了。 但仍然建议在每句话后面加括号进行动作分析。

issue 113的练习，不少同学有明显的进步。以下几点值得总结和思考。
1. 开始引导同学对自己段落中的句子进行动作分析，似乎对段落的结构、思路有一定的帮助。做表格如果有技术困难，可以考虑在每句后面加括号。希望接下来的练习大家都能尝试。
2. 对题目中的关键概念下定义的技巧，大家都有尝试，感觉效果不错。部分同学下定义时语气过于肯定，容易受到质疑，建议大家注意hedging，强调是自己的看法。
3. 有不少同学模仿我在范文中的signposting- I will first ....  Then I will... 感觉这样对全文结构的梳理很有帮助 或许接下来也可以多尝试  
4. 有部分同学对题目中welfare的理解有偏差 这个问题很严重 希望引起重视
5. 语言表达仍然是很大的问题。句子加油站还需要大家更多的投入，包括我自己更多的关注。

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tesolchina
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板凳
发表于 2015-6-4 18:19:28 |只看该作者
本帖最后由 tesolchina 于 2015-6-7 22:57 编辑

考虑到第二周大家issue题的表现不理想，这里提供几个小的练习。  
首先关于claim和reason的题目如何处理，我建议的处理方法是将两句话合并为一句话。

Claim: The surest indicator of a great nation is not the achievements of its rulers, artists, or scientists.        
Reason: The surest indicator of a great nation is actually the welfare of all its people.

合并为The surest indicator of a great nation is not the achievements of its rulers, artists, or scientists because the surest indicator of a great nation is actually the welfare of all its people.

其实这道题感觉更像是要我们对两个对立的观点展开讨论。  

第一个小练习：写开头段

由于这道题的核心概念 great nation是很主观的 因此开头首先要界定何谓 great nation
我们可以将伟大的国家界定为对当今社会发展或者人类历史上文明的发展做出贡献的国家  
这样就有了一个讨论great nation的框架  
接下来写主旨句，主要分三部分，首先指出不同意reason；这里指出有些国家资源丰富人口较少 所以福利好 但是并不见得伟大 只不过运气好而已  以前面提到的标准来衡量 指出福利好的国家 未必对当今和历史有很大的影响  可能是大小决定了
然后概述将要从历史和当代两个的角度来反对claim

第二个小练习：写中间第一段  
展开主旨句中的第一个点  
写之前好好想想如何展开 可以考虑去我的博客看看我的范文这段如何展开的  

附加练习：写中间第二段 （时间不够的同学可以不做）
按照主旨句的第二部分展开讨论历史上对文明有贡献的伟大国家 人民生活未必好  
同样可以参考范文


注意今天的练习重点是在给定思路的前提下写开头段和中间段  
虽然提纲给的是汉语 但是希望大家尽可能避免翻译  
另外写的时候还是要计时  
中间段的写法是有规律可循的  
我希望在给定思路和内容的情况下 大家能够在中间段展开方面得到更多的训练 发展出适合自己的套路  


除了少数同学已经达到4分的水平（如Kssandra)，可以尝试独立计时写全文。我不鼓励写这篇的全文。如果坚持要写，请和我私信讨论。




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ClaretZ
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发表于 2015-6-8 01:44:57 |只看该作者
全文连接：用时35分钟
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3567572

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tesolchina
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5楼
发表于 2015-6-8 08:21:38 |只看该作者
本帖最后由 tesolchina 于 2015-6-8 08:40 编辑
ClaretZ 发表于 2015-6-8 01:44
全文连接：用时35分钟
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... 830237&pid=1779 ...


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Kssandra
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发表于 2015-6-8 11:34:39 |只看该作者
6月8日 issue113

谢谢王老师的肯定！于是我写了全文

https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... age=3#pid1779547933
（电梯直达34楼）

谢谢王老师和楼下同学！

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sunshineatnoon
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发表于 2015-6-8 15:42:33 |只看该作者
6月8日 issue113
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3584816
谢谢老师和楼下童鞋。

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fishgo
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发表于 2015-6-8 20:21:38 |只看该作者
6.8 issue113
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3607599
感谢老师和楼下同学！

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晹城
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9楼
发表于 2015-6-8 21:36:27 |只看该作者
0608  Issue 113
最近电脑无线网有点问题，有时候折腾好久才能连上几秒，心好累>_<
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3586536
谢谢老师和楼下同学啦~

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艾小卉
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10楼
发表于 2015-6-8 23:00:38 |只看该作者
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3484633

表格编的有点仓促，老师我先交前面两段，还有一段没编辑好。。。。（图书馆关门了，可能要明天交了）

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sokiller
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11楼
发表于 2015-6-8 23:04:09 |只看该作者
6.8  更新

Issue 113

https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3446082

感谢点评 辛苦了！

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dingka
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发表于 2015-6-8 23:14:19 |只看该作者
0608 issue 113 给定思路。没有写全文

https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=2453299

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ee_stone
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发表于 2015-6-8 23:20:50 |只看该作者
本帖最后由 ee_stone 于 2015-6-8 23:22 编辑
tesolchina 发表于 2015-6-4 18:19
考虑到第二周大家issue题的表现不理想，这里提供几个小的练习。  
首先关于claim和reason的题目如何处理， ...


还是尝试了 下表格 ，字符弄的 我 有些头晕 ，谢谢老师 的 点评
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3573213

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tmdxlp
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美版2016offer达人

14楼
发表于 2015-6-9 01:27:24 |只看该作者
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=2745223

谢谢老师！

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锤先森G330
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15楼
发表于 2015-6-9 02:13:08 |只看该作者
https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... amp;fromuid=3603995

时间因素没有写全文。。表格还不太会弄啊只好加括号了，谢谢老师！

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RE: 同题练习-issue113 [修改]
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