口语部分第一道题就是问提出建议如何治理污染。第二篇讲你喜欢住在老建筑还是新建筑里。第三篇讲学校的一个theater对一个local group 开放,一个学生对此持支持态度,讲了原因。第四篇讲环境的自我净化能力,lecture 部分举了个例子是落叶在河流中,被河里的bacteria分化了,因而没有对环境造成危害。第五篇讲一个学生获得了一个internship,但是报到第一天她生病了,不知道在家休息还是去上班。最后一篇讲激励制度,员工对重复工作感到累了,该如何采取激励,一种是让他换同等等级的工作,比如卖电视的去卖computer,第二种是让他接受高一等级的工作,比如卖电视的去做research。
写作部分,综合写作,是讲英格兰建设在peatland中的风力发电,阅读部分是说该种发电破坏了风景减少了旅游收入,污染环境并且建议在海边建设。lecture反对了这些观点。
独立写作部分是问 do you agree or disagree that in the past, the teachers have a larger influence on students than now.