10.28日考试回忆（还算详细吧）

ZoeXUID：2822447

好吧作为一个万年伸手党今天我终于坚强地站起报复……对不起是回报社会了……希望能对以后考的孩子们有点帮助也为自己申请攒点人品TUT

【阅读】印象不深反正不难就是了

1.美索不达米亚文明，那里土地贫瘠，但是靠耕作和灌溉发展起来了，记得的出题点就是贸易对它有啥影响和楔形文字的发明啥的O.O【貌似有机经，这篇不是很有自信
2.教猩猩学手语因为猩猩不能说话（考点），开始有只女猩猩学得很好（有问用到的训练方法，排除题，选跟小孩子一起训练，因为那只是个类比），甚至还能自己组合词语来表达意思，例如water bird指swan（考点）, 遭到了《science》的高度表扬，但是不久之后，《science》又开始质疑这种实验。因为有一只男猩猩，也学得很快，科学家们将他的学习和小孩子的学习做比较，但是发现和小孩子不一样的。小孩子学的词多了就渐渐会说长句子了，但是这只猩猩虽然学了很多词汇，但是3个词以上的句子就都是在重复，比如“小明（我给他取的名字，原来叫啥名字忘了）要吃，小明很饿”。而且小孩子可以用学到的词汇谈论一下人生哲学（误……但是大概是这个意思）但是猩猩只是想要东西的时候才会去运用手语，你不给他他就一直打=。=后来又分析了这两只猩猩的录像带，发现他们连2个词的组合都是模仿训练员的（=。=悲剧）【这篇太逗了所以印象很深
3.花粉的传播，热带的一般靠昆虫（有问为什么，貌似是昆虫比较专一），而高纬度的靠风，靠风的一般一片都是同一种（有题问什么样的靠风）。靠风的花很小，花粉很细，而且挑天气，下雨不传，风小了不传（有排除题问风传的条件）还有风吹得太猛了小小的花粉会和雌蕊擦肩而过（囧）

【听力】悲剧的听力……满地打滚满地哭……QAQ
section1
1.女生想转专业从数学到生物，老师跟她说可能会晚毕业（态度题）。然后女生说我就是来问又没啥summer course可以弥补的，老师说申请期已经过了，但是有另外一个学校的项目可以申请，那个学校的生物挺好的，有很多分支（问为何要说这些分支，表示那个学校很好）。然后貌似分不够，要修independent study，但是女生今年修不完所以要明年暑假再修independent study
2.在恐龙骨头里发现了蛋白质，有提到一种仪器用来分辨的（考点）。然后恐龙的DNA和鸡和相似。但是这个发现被方舟子（误）质疑了，一是说因为还有很多DNA没有分析，相似的部分是一种巧合，二是那个培养皿装过鸵鸟的DNA，他觉得没戏干净，相似的是鸵鸟和鸡的DNA（=。=）然后科学家又做了一次实验，用了更干净的培养皿和更精密的仪器（双选题）做出了同样的结果，这次方舟子闭嘴了……
3.【从这篇开始就杯具了……基本没听懂QAQ极其不确定大家看看就是了】貌似是讲一个画家，她弄很多自己的画的复制品（？）然后收很多小弟把studio弄得像个factory，女生有打岔，说到上艺术课，老师叫他们画花，虽然每个人画出来不一样但都是老师的idea让他们画（像是在肯定这个画家？有题问为什么），男生差点跟她掐起来了（一听到这种就烦，根本不知道怎么抓重点QAQ）后来男生又提到文艺复兴的画家，为什么我忘了=。=（有题）【然后……我想说的惨痛教训就是1多练自己苦手的题材，楼主理科生，遇见自然科学和浅显一点的文科明显好过得多，艺术史和人物传记就是坑爹啊，这次就悲剧了……2顺手的题目尽量快，你永远不知道后面的是什么变态，这个section的时间分配约是334感觉前两篇挺顺的，但是想着细心一点还是把每个选项都仔细看过，其实可以更快的，结果第三篇听得不好也没时间仔细研究选项，最后搞的没有一道题有把握真的很悲催。
section2【因为上一篇的影响加之后来很想尿尿（囧）这个也很没把握】
1.男生找教授讨论他的paper。他找了一本书读了三遍（似乎是暗示很难，有题）。老师说叙述还不够还要分析，从个人的角度，从机构的角度（有题，为何要提机构）。然后男生说了一个概念说你看我理解得对不对啊：BLABLABLA（有题问为何提到这个概念）老师说对。然后男生问可以写超过10页吗？老师说不行，你要focus……
2.结绳记事。开始有提到古埃及做烟幕，但只是烟幕，讲的是南美。有个女科学家认为这种绳子记的是数字，讲了一些她的分析。但是靠她的方法很多绳子没法解释，而且有的结还有颜色，所以科学家又认为是在记故事。提到人们多年以来都认为是记数的，所以记事的说法遭到了质疑（有问为何质疑，我徘徊在“反对了那个科学家”和“缺少证据”之间，最后选了缺少证据，但是现在想想貌似应选反对了那个科学家（传统观念）O.O？这里大家认真听）然后发现了绳子的一种重复规律，用同样的结不同的排列来表达意思，提到Barbara类比（有问为什么提）
3.geoengineering。前面有提到弄点海藻把二氧化碳转城有机碳啥的（有题）。把对流层的温室气体二氧化硫移到平流层挡太阳辐射从而降低地球温度，但是要注意保持和平流层气体的平衡。【感觉题目很讨厌，例如问geoengineering 烧钱但是效果不定为何还要用之类的，以及教授阴阳怪气的重听题好讨厌，谁说西方人直白来着，整天这么多花花肠子我怎么猜得透QAQ?
经典加试
1.早期鸟类迁徙理论
2.霸王花的分类
3.钢琴在R音乐中的应用

【口语】听说中了小马机经，好后悔没看啊……
1.宿舍里不许放电视的好处和坏处
2.老师该和学生发电子邮件还是人对人交流
3.R:增加school bus的频率，可以减少学生等车的时间，可以让学生少开车
  L:女生同意，因为她就曾经因为等车迟到过，而且现在汽油涨价了，如果这政策粗来她立马重回校巴的怀抱
4.R：动物可以听其他种群的alarm call来避免predator
  L:eagle吃monkey，monkey就好发出针对eagle的alarm call来警告同伴，eagle也吃另一种动物，然后这种动物就听猴子叫来躲老鹰，最后可怜的老鹰啥也没得吃O.O
5.男生答应了载他朋友去工作，但是想起了自己要开会。第一个是打电话给朋友说明，让其他朋友送，缺点没听到，第二个是晚一点去开会，但是上司很凶。
6.为何19世纪买报纸的人激增。一是有新机器更快更多地印刷，以前的人想买买不到；二是成本降低了，因为很多出版商开始靠广告赚钱而不仅是卖报纸的利润。

【作文】
综合：金星上的光
1,阅读说是紫外线辐射让氧原子变成氧分子放出能力产生的。听力说这样产生的是绿光，而观测到的是黄光或金光
2，阅读说是金星上的storm产生的。听力说storm是在金星的day-side,而这个光是在night-side
3.阅读说是仪器和观测条件的问题。听力说不同地方的观测者都有看到，没理由大家都有问题。
独立：
科学发现是不是应该在所有国家share

hycqyUID：2819662

谢谢分享！

SYNCIAUID：3130718

Thx~

d2x1wUID：2599458

补充一句~
Section 1 的第三题，Andy Warhol，喜欢量产的工业感（……好吧，是我记不清了），比如soup can，就和普通的商品一样出售。他自己做个模板之类的东西，让工人们做，他就签个名上去。老师就说讨论这个到底算不算他的作品。文艺复兴的时候，很多艺术家都有workshop，有的画主要是学徒或者技工完成的，有的是画家为主画的，这两种作品都分别标出来了，价格差很多。
似乎听懂的这点儿根本不够做题的……呃，这次听力考得太差了，最后加试的不是楼主说的那三个经典题，具体记不清了，就记得加试比前两个section简单很多，似乎说明我的前面做得很惨……T_T

jetty1223UID：3366121

d2x1w 发表于 2012-10-30 09:31
补充一句~
Section 1 的第三题，Andy Warhol，喜欢量产的工业感（……好吧，是我记不清了），比如soup ca ...

同感啊~~~

秋雨荆州UID：2903781

感谢楼主分享~;P
对楼主的伊丽莎白头像印象深刻~

ZoeXUID：2822447

d2x1w 发表于 2012-10-30 09:31
补充一句~
Section 1 的第三题，Andy Warhol，喜欢量产的工业感（……好吧，是我记不清了），比如soup ca ...

对对，有提到soup can和文艺复兴时候的作品会标明，氮素这篇我还是做得好差TUT……觉得段子难，题干还好绕QAQ

d2x1wUID：2599458

ZoeX 发表于 2012-11-1 15:33
对对，有提到soup can和文艺复兴时候的作品会标明，氮素这篇我还是做得好差TUT……觉得段子难，题干还好绕 ...

Hey bro~ My listening part gets 25, although it is a litter lower than the last time (in 2010). I feel lucky... What about you?

mdangsonUID：2442605

nd，听力现在就是感觉听懂了也不知道该怎么选，是要我们帮那些人分析问题解决科学人生难题么！真的要靠运气了啊！求保佑。昨天考的，其中有一篇就真的跪了，其他基本听懂了，答题却还是很多吃不准。真被雷得满地打滚，似乎有些答案不直接出现的。

ZoeXUID：2822447

d2x1w 发表于 2012-11-19 15:14
Hey bro~ My listening part gets 25, although it is a litter lower than the last time (in 2010). I  ...

我也是……listening25 orz 然后口语作文又萎了【趴