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楼主: katherine_lyx
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[口语] [口语小组]katherine_lyx作业贴(11-23) [复制链接]

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备考先锋 IBT Zeal IBT Smart Cancer巨蟹座 寄托兑换店纪念章 US-applicant 荣誉版主

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发表于 2013-11-12 12:55:05 |只看该作者
妹子,11.7的作业似乎还没有给搭档点评?
抽空给听一下哈。以后有事临时点评不了的话两人协调好,别忘记了~

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发表于 2013-11-12 16:53:48 |只看该作者
Irene1084 发表于 2013-11-12 12:55
妹子,11.7的作业似乎还没有给搭档点评?
抽空给听一下哈。以后有事临时点评不了的话两人协调好,别忘记了 ...

呀呀,给忘掉了……抱歉啊,还麻烦版主来提醒= = (面壁...) 已点评啦~

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发表于 2013-11-12 17:19:14 |只看该作者
hj1313 发表于 2013-11-10 22:03
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谢谢美女版!Sorry...这段时间忙着申请,老忘事,今天都补上,谢提醒哦~(面壁思过……)
听了你的口语+学习了满分贴!很受用呀~THX!亲的组织能力非常强,且表达能力很赞!
见贴子里说亲听力的时候是一路狂记,是直接记听力的内容吗?因为也听有人说只记关键词,但我自己发现我的临场组织表达能力很弱,然后光看着关键词就说难组织逻辑……而且说着说着语法错误就冒出来了。。。

其实T3-6很需要版大指点!! 因为感觉自己老把握不住听力的重点,听力太弱了,综合写作也是这样……T T

回听了录音,果然很多毛病……特别是发音上,一遇到不常用的词发音就老出问题。。。卷舌平舌都没分清,惭愧!最后一句竟然没有动词!!天,这么低级的语法毛病还能犯……
另外,T2,我看题目里是objective question,所以就想着那么对立面就是客观题,然后就对比客观题和主观题的好坏。不过这么听起来好像自己偏了,问的是否赞成表达个人意见,而我自己却偏向主观题的书写和格式方面了……



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发表于 2013-11-12 17:53:43 |只看该作者
本帖最后由 佛手中的鸟 于 2013-11-12 18:31 编辑

11.11
没有做T3-6 先帮你评12吧 3-6后面补上

Task1 食物没听清 sweet soup XX
貌似听到harmony 发音不对
we could eat IT by boiled, fried 这里应该用动名词吧
内容没问题,吃货想知道那食物是啥~~

Task2 example的X是发kz不是ks
sustain the XX 那单词没听清
need TO outbreak energy
结尾句much MORE crucial
LZ用词挺厉害的,但内容上有点抽象,可以举个熟悉运动员的例子

LZ语音上没问题,但注意一些语法错误,另外可以适当加快些语速。

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发表于 2013-11-12 18:09:56 |只看该作者
佛手中的鸟 发表于 2013-11-12 17:53
11.11
Task1 食物没听清 sweet soup XX
貌似听到harmony 发音不对

啊 是sweet soup balls 甜食控连这都没想到...-。-

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发表于 2013-11-12 22:08:31 |只看该作者
佛手中的鸟 发表于 2013-11-12 18:09
啊 是sweet soup balls 甜食控连这都没想到...-。-


握手……同甜食控,笑,你是男生呀~
谢谢亲的发音纠正,的确好多词都没咬准。
T2是sustain the tensity in the competition
亲,过奖了,T2没例子显得空洞了……面壁思过~

语法就是我永远的痛……T T

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发表于 2013-11-13 09:06:38 |只看该作者
katherine_lyx 发表于 2013-11-12 22:08
握手……同甜食控,笑,你是男生呀~
谢谢亲的发音纠正,的确好多词都没咬准。
T2是sustain the tensi ...

哈 男生也可以爱甜食..备考加油!

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发表于 2013-11-13 18:36:31 |只看该作者
11.12
t1: put them into the lantern(s);最后we randed(ran) around the floor in the moonlight, yielded and cheered(这儿用动名词是不是更好?). What(是这个么,挺不确定) some crazy kids we were(这句赞~!)
t2:开头if teenagers (do) not indulge。。。,spending some time to play (these games?这里我赶脚应该说清楚,第一遍我听到这句话以为你是要赞同的-_-!单独的play意思蛮多的,我第一次理解为和其他人玩....) for entertainment。。。(这个句子后半部分换了主语感觉不那么连贯的说)感觉后面例子说得内容好少...时间很长但是内容少detail也不多,语速有点慢可能是缺少准备
t3:这题主体很好啦,卤煮的语速慢而稳,听起来很清楚!不知道不提及letter(statement)里的理由可不可以,这个题目。后面还有时间剩余,可以考虑加进去
t4:后面"不使用这个快的速度逃避predators"明白意思,但是现在也要用来逃避豹好像,建议换做这个速度变得not necessary,其他都很好啦~
t5:the professor will be considerable(这个单词么?)
t6:第一点没有问题,第二点好像听错了,原文是在advertise in towns and cities near lakes & ocenans,这个应该重新听一下~
整体来看,楼主说的语音没什么,可以考虑加些语调~语速挺慢挺合适~加油

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发表于 2013-11-14 10:32:17 |只看该作者
你有空的话帮我评一下把,谢谢!https://bbs.gter.net/thread-1619487-1-1.html

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发表于 2013-11-14 14:39:35 |只看该作者
wilsonw 发表于 2013-11-13 18:36
11.12
t1: put them into the lantern(s);最后we randed(ran) around the floor in the moonlight, yiel ...

THX!!!!!!表达逻辑还需努力……发音语调也还要加强……

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发表于 2013-11-15 19:16:22 |只看该作者
11.14 哈 又来评了~

Task3 School第二个音发k,你发的像g; service发音不对;on that time不对,介词用at;资源是resource;内容没有啥问题
Task4 loafing里f发成v的音了; 描述study里好几处没用过去时; 最后要提一下例子和概念的关系
Task5 挺好的
Task6 succeed里k的音没发; comes from with themselves, within多余了; his failure to his incompetency,词性别用错咯; success也漏发k了; his fails blamed to...应该是blame bad emotions.... to his failure; 最后面试官是interviewer; 内容没问题

LZ继续加油,语法要注意哟!

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发表于 2013-11-15 22:32:45 |只看该作者
佛手中的鸟 发表于 2013-11-15 19:16
11.14 哈 又来评了~

Task3 School第二个音发k,你发的像g; service发音不对;on that time不对,介词用at;资 ...

THX!痛心的语法……

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发表于 2013-11-15 22:59:48 |只看该作者
katherine_lyx 发表于 2013-11-12 17:19
谢谢美女版!Sorry...这段时间忙着申请,老忘事,今天都补上,谢提醒哦~(面壁思过……)
听了你的口语+ ...

啊呀不好意思,我也忙得忘了看你回复了。。
造句上多练练吧,平时没事练听力的时候也可以试着直接用英语复述,锻炼一下思维和反应速度。
发音上不必苛求完美,只要没有太多影响理解的错误就行,不用太紧张。
待会儿帮你听个3-6吧

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发表于 2013-11-15 23:57:02 |只看该作者
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3
trail注意发音
cement注意发音和重音/si'ment/
it would be unsafety自己改吧~
chage the look注意look
they will lost the place to relax themselves after class这句说的稍微有点偏,不是大家没地方去了,是大家不会喜欢所以不想去了
别的都很好,答题模式没有问题,细节上也有很好的注意。

4
experimeter effect
result注意发音,是/zʌlt/不是/ao/
turns out, not turns in
two hours less, not less two hours
你没有说到”两组其实一样“这个要点
别的都很好

5
will be held
shirt, not skirt
cream color
formal..concept?
forgive her inform it borrowing?可以改为forgive her for borrowing the shirt without asking
答题模式很好

6
two typs of birds positions 第一句的重点不对,是eye position
skull发音错误,skʌl(k浊化成g)
depth width发音错误
hawk发音错误
fly high, not highly
they may easy to fly away自己改吧
说第二点的时候,刚开始没有说清”avoid predator“这个要点
模式没有问题,但是可能因为没有抓住整篇文章的重点,导致表述上不太准。

总体来说,答题模式基本没有问题,再注意下信息的重点的把握和总结
Take it easy, but take it

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hj1313 发表于 2013-11-15 23:57
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谢谢版大~
一语道破,我就是听力很难把握重点……所以导致老说了好些废话,没说到本质。然后答题的时候逻辑性也很差……听过去后发现抓不住重点,同样的问题严重困扰着我的综合写作+听力……T T
然后就是记不住,速记也很不过关……唉,问题重重!

thx for your advice!!

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RE: [口语小组]katherine_lyx作业贴(11-23) [修改]

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