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[口语] 【口语小组】木子依作业贴（考试日9.14） [复制链接]

木子依
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发表于 2013-9-3 09:51:35 |显示全部楼层

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雪国90
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发表于 2013-9-4 11:04:13 |显示全部楼层

本帖最后由雪国90 于 2013-9-4 15:47 编辑

9.3 小伙伴来啦~
lz总体的发音还有语音语调很赞啊！！！
task1 language lz 把那个 g 发的太明显啦~ 还有就是 as a foreigner，有点容易产生歧义，最好说，to learn a foreign language，U have 。。。。还有就是 encounter the problems of pronunciation （lz是想说pronunciation 么~如果是的话，那pronunciation 没有说对~）其实总体来说，给人的整体印象很好！！！这些小细节都是挑出来的毛病，哈哈~
task2 可以再充实一下，因为看后面还有好几秒空着的~~ 还有就是世界观和hobbies 其实好像不太一样~不过感觉也说的通~哈哈~中间那个 have discussed 改成have discussion 会更协调一点，不然时态有点怪怪的。
task3 第二个 extra fee 没有时间说啦！可能是前面有卡壳的地方，耽误了时间。还有就是 man 的 cousin 没有说那个机会很好，她只是说 cook in class 和实际cook 不一样。
task4 business 中间那个[ˈbɪznɪs] z 没有发出来，然后就是最好强调一下概念和例子的关系，比如，因为target marketing ，所以一个产品才会有不同的两种广告策略~
task5 也是时间问题哈。不过感觉lz应该都是一次录完的！！！我都不是。。。。恩~还有就是第一个solution 应该是 try to play that day 不是practice。

task6 除了最后一句没有说完，其余都很好。

求赐教，为神马发音这么地道！！！我觉得我时间很紧很大一部分原因是我说话是一个词一个词蹦出来的，不是一句一句的。。。。所以也不好听。。。桑心~~~教教我吧~小伙伴^_^

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wwhnu
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发表于 2013-9-4 13:39:42 |显示全部楼层

雪国90 发表于 2013-9-4 11:04
9.3 小伙伴来啦~
lz总体的发音还有语音语调很赞啊！！！
task1 language lz 把那个 g 发的太明显啦~ 还有 ...

谢谢雪国妹纸滴细心点评！（不小心用了朋友滴账号登陆对你滴作业进行点评以及回复，在此说明一下哈~）
其实我昨儿是第一次全部计时一次录完，果然遇到时间障碍，以及各种不流利。。哎，还得练。。
其实我说完才发现第二题是让说世界观，当然说的时候太紧张连题都没有看清。。囧。。
想到考试在即就压力大，不过现在心态已经平衡很多，只要努力了就不遗憾了。。
共勉！

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雪国90
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发表于 2013-9-4 15:49:14 |显示全部楼层

wwhnu 发表于 2013-9-4 13:39
谢谢雪国妹纸滴细心点评！（不小心用了朋友滴账号登陆对你滴作业进行点评以及回复，在此说明一下哈~）
其 ...

ooo!我们是同一天考试诶！！真心羡慕你发音这么好！对了，不知道你有没有看过这个帖子，很有用的哦！https://bbs.gter.net/thread-1596093-1-1.html

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chenchengtao
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发表于 2013-9-5 16:28:13 |显示全部楼层

1. 整體感覺不錯，挑小毛病的話，就是好像有點太多「歐」。
0:10 to girl and to develope 不知道我有沒有聽錯，不過and連接的兩端應該要一致比較好
0:20 pre___ excise有點聽不太清楚是什麼字
0:32 the ___ bill? 不太清楚
前面說好處是健康，但是最後一句是I enjoy … 感覺是不是頭尾沒有呼應

2. 0:18 There are better teacher 句子用法感覺怪怪，也許直接說有教學經驗的老師，或是有技巧的老師（舉實際細節）會比較好，0:25 like me? 句法怪怪，後來聽完大概知道你說的是有「比較好」的老師，嗯！如上說，建議用具體的形容詞來換，用better感覺很空。

3. 整體不錯，最後一句，there are also classroom… 句法問題

4. 很棒，第一個例子的時候有模擬講師跟叔叔講話的語氣，感覺很生動。最後是不是沒有說完？

5. 0:24 the one is to 應該用the first is，建議應該留30秒，形容自己的立場，這邊只留20秒，所以最後說的有點倉促了。

6. 建議前面用the first … the second.. ，0:17 for rad 文法問題，嗯，如你說最後少題了一個conbine兩種visual element的討論，感覺應該在taster那邊停太久了。

我覺得你的發音咬字都挺精準的，比我好多了，我有時就忘記了（我需要更注意這邊），謝謝你歐

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木子依
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发表于 2013-9-5 21:13:40 |显示全部楼层

chenchengtao 发表于 2013-9-5 16:28
1. 整體感覺不錯，挑小毛病的話，就是好像有點太多「歐」。
0:10 to girl and to develope 不知道我有沒 ...

谢谢啦！我还是练得太少了，尤其是时间把握和分配太差，基本都说不完，更不要提总结什么的了。。第1、2题确实要多用例子，我会加强。谢谢啦！

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木子依
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发表于 2013-9-5 21:19:00 |显示全部楼层

雪国90 发表于 2013-9-4 15:49
ooo!我们是同一天考试诶！！真心羡慕你发音这么好！对了，不知道你有没有看过这个帖子，很有用的哦！http ...

其实我还没有报上名

每天还在刷考位。。木有时间再往后了，压力真大。
那个帖子我看过了哟，就是按照那个来的，只不过还是太弱练太少了。
关于发音，我真心没有决窍，唯有多练，记得当时跟新概念跟读了好久，就是一个字一个字的发音抠的。。可能是这样练出来的。不过你也不用太担心，你的发音应付考试绝对没有问题了已经！

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雪国90
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发表于 2013-9-5 21:36:47 |显示全部楼层

木子依发表于 2013-9-5 21:19
其实我还没有报上名每天还在刷考位。。木有时间再往后了，压力真大。
那个帖子我看过了哟，就是 ...

微博关注无老师！有个神马微信二维码~一有考位放出来就会发信息给你的！加油！

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木子依
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发表于 2013-9-6 10:03:45 |显示全部楼层

雪国90 发表于 2013-9-5 21:36
微博关注无老师！有个神马微信二维码~一有考位放出来就会发信息给你的！加油！

谢谢亲！

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igrowing
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发表于 2013-9-6 22:55:02 |显示全部楼层

T1 托福的例子很贴切，差一点说完。
T2 自己的例子，而且表述的很到位，后面有点重复，可惜也没说完。
T3 第一个理由中热食更好有个前提就是在天气冷的时候
T4 主题词的发音可以再看下，概括的不错，但是时间安排需要加强
T5 两个solution讲完已经40秒，建议缩短，你的建议和理由多说一些
T6 repetition的发音请注意，还是时间

总得来说：lz概括能力很好，发音也清晰，个别单词发音注意；虽然语速是个人习惯，很难改，但还是要建议lz加快一点；3-6题的时间安排建议参考robin的帖子进行改进

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木子依
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发表于 2013-9-7 22:00:48 |显示全部楼层

igrowing 发表于 2013-9-6 22:55
T1 托福的例子很贴切，差一点说完。
T2 自己的例子，而且表述的很到位，后面有点重复，可惜也没说完。
T3 ...

多谢点评，很中肯！！我的时间是个大问题，总也说不完。。看来得加强了。。

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abota524
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发表于 2013-9-8 23:06:59 |显示全部楼层

9.7
抱歉来晚了，整体不错，语音语调不错的说。
T1：整个还挺流畅的。News story可以再多一些细节。
T2：感觉点太多了，可以少讲几个点哈。
T3：最后一句应该是speaking of. 还有最后一个点是不是有点偏差，听力是不是说“这个男生的实际目的是想踢球，而不是所谓的保存空间。”
T4：应该是“came up with” 最后结束得有点快，group thinking导致的结果可以多一点。
T5：应该是"need to be taken care of" 。第一点好像是她借不到van了，而不仅仅是她的car broke了。
T6：experiment前的那个1+1可以不说,但实验结果可以多说一点，这样就可以说完啦。

整体还很不错，多多练习。

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chenchengtao
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发表于 2013-9-9 18:56:53 |显示全部楼层

1. 發音好棒，感覺後面支持論述的部分，都是在說一些很理論性的東西，建議可以說一些自己過去的例子，或是朋友的例子，「證明」老師是真的很重要，沒有老師就會怎樣怎樣。

2. 發音好棒，前面敘述論點花了24秒，有點過多了。後面敘述支持點時，可能因為時間的關係沒有說完，只有說了前面敘述的部分，沒有聽到後面例子中有力量的論點。

3. 好棒！可惜最後一句（？）沒有說完被截斷了。
4. 直接說教授說...，我不知道沒有稍微用一兩句敘述文章的主要觀念字詞是否可以。另外發音的感覺也是一樣同上一題，前面都說的很棒，超級流利的，可惜最後一句被截斷了。
5. 後面沒有說完，有點可惜，建議可以試著說快一點。
6. 第一個例子最後是說，把番茄醬擠在地上？（不好意思我不確定我有沒有聽錯，你是說floor?），第二個例子不是「餅乾」，是「賣餅乾的人」。然後很可惜的是最後沒有說完。

很喜歡聽LZ的發音，很好聽，很舒服。可以在練習一下速度，不然就是練習把說的內容濃縮，就不用說太多的句子。加油！

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