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楼主: ecustdreamer
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[口语] [口语小组] ecu的作业贴 (9.28) [复制链接]

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发表于 2013-9-23 01:18:24 |只看该作者
本帖最后由 chenchengtao 于 2013-9-23 01:19 编辑

LZ的语调还可以在更顺畅一些,另外就是觉得有些句子的说法感觉挺像是中式英文的(不知道,我的程度没有很好,只是印象中没有听过外国人有类似的说法,但是我可以想像如果是外国人应该不会用这样句法)

1.例子不错

2.0:27 my cell phone "is" ringing应该用过去式,0:40 … danger's one这句有点听不太清楚。

3.前面说的有点太敢太急了,建议可以说的有高低语调一些,第一个例子在听力段子中应该是有科学实验室,图书馆,以及..需要改善,但lz只有提一个,我觉得要就全提,不然就简单的概括,不然花很多时间但是只提一项,不知道考官会不会认为是没听清楚。在衔接第二个因素的部份,LZ好像是只有说Another.?最后一句的叙述方式感觉有点中式英语,感觉不太像是标准美语的说法。

4.0:34 is the same one感觉试着换个叙述方式看看应该会比较好,最后一句有点听不太清楚

5.棒!前面说的很清楚,内容都有说到

6.感觉后面lz可能是太急了,所以感觉一直说没有换气或是语调上的高低变化,听的人听起来反而会很吃力,建议可以速度稍微放慢,或是在语调上稍微修饰一下。内容都有说到,很不错。

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发表于 2013-9-23 20:29:53 |只看该作者
chenchengtao 发表于 2013-9-23 01:18
LZ的语调还可以在更顺畅一些,另外就是觉得有些句子的说法感觉挺像是中式英文的(不知道,我的程度没有很好 ...

thx~~~谢谢意见,以后稍微慢一点

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发表于 2013-9-24 04:47:43 |只看该作者
HW923

Task6: the question ask you to provide the definition of unify and contrast. You didn't point out the definition, but only give the examples.

Task4,5: no comment

Task3: Focus more on the conversation. You don't need to provide very detailed info about the reading.

Task2:Pronunciation is not clear enough.

Task1: no comment. the record is not clear.

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发表于 2013-9-24 08:56:09 |只看该作者
【9.23】
Task 3
plan的部分你讲了很多,但是有点乱。不必讲的过于细节,20%什么的,找出短文中的关键信息,概括出来即可。这题提炼出:currently, the number of students living in dormitoris keeps decreasing, in order to counteract this trend, the school plans to renovate the facilities in the dormitories to make them more appealing to students
后面的两个原因OK

Task 4
1. 第一句,...is made by people living outside the society, isolate from others, don't take...虽然是口语,但也不要出现没主语的情况,至少是“those“ who didn't receive art training
2. 信息点是全的,但是概括起来感觉没做过题的人听不明白,有点像信息点的堆砌。最好在答题之前的十几秒里整理一下笔记的逻辑,答出来的应该是经过你加工的东西。另外,句子之间的停顿实在是不明显,听着有点费劲。
3. 结合概念的部分,你这题的方法是OK的。

加油!

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发表于 2013-9-24 09:02:30 |只看该作者
本帖最后由 ecustdreamer 于 2013-9-24 09:10 编辑
Irene1084 发表于 2013-9-24 08:56
【9.23】
Task 3
plan的部分你讲了很多,但是有点乱。不必讲的过于细节,20%什么的,找出短文中的关键信息 ...


plan讲的过于细节是因为时间,后面时间超过30s我会觉得凑字数很吃力。如果前面的句子更加简洁是不是会留白,或者后面说的更加细节一点?或者说这样的时间分配是不是不太好。
我对这题的理解是 在30s内将听到的内容尽量细节的复述,然后再以2个example结束,不知这样是不是合理

细节说的是有点乱,笔记整理我会注意的,谢谢斑竹了~~~

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发表于 2013-9-24 09:11:13 |只看该作者
ecustdreamer 发表于 2013-9-24 09:02
plan讲的过于细节是因为时间,后面时间超过30s我会觉得凑字数很吃力。如果前面的句子更加简洁是不是会留 ...

Task 3 一般是两个部分答:
1. plan是什么,原因1+原因2  一般20s
2. woman/man的态度是什么,理由1+理由2  40s
后面凑字数吃力可能是因为你听力部分记的不够详细。
另外如果觉得时间有富余的话可以讲得慢一点,句间停顿保持好

这个帖子看过了没:https://bbs.gter.net/thread-1596093-1-1.html

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发表于 2013-9-24 09:14:44 |只看该作者
Irene1084 发表于 2013-9-24 09:11
Task 3 一般是两个部分答:
1. plan是什么,原因1+原因2  一般20s
2. woman/man的态度是什么,理由1+理 ...

理解了,谢啦,这个帖子看了好多遍。时间分配上是以第五题一样练得~~以后会注意的。
谢版主了

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发表于 2013-9-24 09:17:48 |只看该作者
ecustdreamer 发表于 2013-9-24 09:14
理解了,谢啦,这个帖子看了好多遍。时间分配上是以第五题一样练得~~以后会注意的。
谢版主了

没关系,时间上还是以自己的节奏为准~
周末加油哈!

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发表于 2013-9-25 16:18:00 |只看该作者
T1 broad our perspective 改成expand one's outlook 会不会更好 挺好的 例子学到了
T2 went to 啦啦啦~~
T3 agree with!
T4 personality 吧 motivation 呃 有点不对吧~~
T5 = = 那个颁奖和考试是同时开始的耶。感觉逻辑有点混乱
T6 理由例子到位
楼主总体语音语调都不错 感觉有点点拖沓~~其他都蛮好

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发表于 2013-9-25 21:13:53 |只看该作者
本帖最后由 daydayup2012 于 2013-9-25 21:16 编辑

T1 不错也挺流畅 ,语调稍稍有点变化也许会更好
T2 的例子好象是托福听力里的一段啊 吼吼 借用来挺合适的。但是最后的 get a lot of lose 虽说语法上应该也可以这样说但是我听起来有点怪,我猜如果说loss a lot of money 是不是会更好一下捏。是个别单词的发音我认为还可以提高,比如 really correct 为什么后面还有一点W的发音那,是想说corrective吗?correct 就是形容词了。
你给我的点评也受到了 ,很感谢

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发表于 2013-9-25 22:35:57 |只看该作者
9.25已更新~~~

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发表于 2013-9-26 23:33:57 |只看该作者
9/25
1.发音:strength
语法:整篇讲的是过去的事情 注意后一半也要使用过去时态
         另外的语法错误,如 I was classmate with mike. 建议调整为I was in the same class with Mike./ I was very miss Mike.(I miss Mike very much.)
这一题内容不错,很细节新颖

2. 整体上听过后 感觉LZ语法杂糅的问题有些严重 现在过去将来时态混杂使用的状况比较多 以此题为例, 一开始表达观点后:it will be very convenient... 听到此处 会觉得LZ应该还没上大学 因为方便这一原因而选择将来在自己的城市上大学 但是后面又听到 When I was in my university, that summer vacation, I have a opportunity... 这里和前面时态矛盾了 并且这一句自身就出现两个时态 请注意一下这个问题~
  另外一个比较明显的语法错误:I was attend the university in...

5. 表达上的问题:sleep in sofa改成sleep on the sofa
                         sleep with her friends要解释清楚,不然歧义很大,比方说调整为sleep in her friends' apartment
    语法:even though there is four people
             另外最后一句话没能听清楚 但感觉缺少谓语
    发音上注意下hotel的重音
这一题组织上没什么问题 很完整~

6. 这一题信息点很全 相比前面听的三题问题少很多 但还是有is start这样的语法错误 多加注意吧~~

祝这周考试顺利~~

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发表于 2013-9-29 09:16:45 |只看该作者
失落的谁 发表于 2013-9-26 23:33
9/25
1.发音:strength
语法:整篇讲的是过去的事情 注意后一半也要使用过去时态

谢谢斑竹了,现在才看到,昨天有点小紧张,不知道能不能破百~~~

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发表于 2013-9-29 09:59:43 |只看该作者
ecustdreamer 发表于 2013-9-29 09:16
谢谢斑竹了,现在才看到,昨天有点小紧张,不知道能不能破百~~~

会破百的!!要相信自已哟~

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RE: [口语小组] ecu的作业贴 (9.28) [修改]
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