【口语小组】bus-作业贴（4.12号考试）

ATMT-TUID: 3478676

楼主，又是我，语音语调要多注意呢
1.有些地方说得含混，发音soup
2.楼主看来不是独生子女呢，yunnan最好再加上province，发音pressure
3.发音lastest，这里应该用update不是up to date，on time 改为in time比较好
4.基本都说出来了，不错！那个女孩叫sara
5.一个方案是那个女生多陪Bill联系不是推迟演出，所以你理由也陈述的不好，这个问题不小
6.clock factory这个例子没说出来，前后两个理由陈述得不太好，有的句子还有语病
一遍过得效果还可以就，继续坚持咯！

havrlUID: 2814564

0305：
T1
1.university 发错
2.there are many people doing
3.orgnize n 发成l了
T2：
1.felt it t音都加了er音。
2.learn drawing ,而不是 learn draw.
T3.
1.a couple of times ?没有s
2.两点之间的连接很好
T4
1.有点快。
2.36‘ when the roof ...没听懂。听力太差。
3.a huge cost?不对吧。
4.内容比我好多了。
T5.
1.15' should be handed, (did的音没发好)
2.professor 发错了吧。
3.点都有。
T6
1.16’ de??? 不知道什么词汇。
2.behaviors....是可数。
3.27‘ strong claws on its feet吧。
4.最后几句乱了。

PS:我觉得lz可以重音轻音区分吧。就是很多时候and, 那些复数s的音很重。关键的字眼不重。导致我这种比较搓的人获取的信息量相对比较少。

bus-UID: 3400909

havrl 发表于 2014-3-7 23:50
0305：
T1
1.university 发错

谢谢啦谢谢啦，我再听听，口语伤不起哇

bus-UID: 3400909

ATMT-T 发表于 2014-3-7 23:02
楼主，又是我，语音语调要多注意呢
1.有些地方说得含混，发音soup
2.楼主看来不是独生子女呢，yunnan最好 ...

我再听听哈，我听力很渣的说

teenylUID: 3459749

3-9comments Dear but~ 又见面啦~
Task-1
1 examination about his career 这里的career最后不要有[l]的音
2. 前面说的很fluent，后面略显紧张~~~

Task-2
11''前后是想说correct their bad habits喵？~
例子很好~

Task-3
1. add the competition不如换成attend into可能更合适点~~
2. 基本点说的很齐全~语速和合适~

Task-4
1. 几个发音： relict重音在前~; mention ['mɛn]; lion['laɪən]
2. 37-39 感觉稍微混乱了一下~~~
3. 前面的描述可能稍微冗长了点，所以导致后面时间有点不够了。。。

Task-5
1. 他的paper 是被forgotten at home啦~ 并且在描述问题时候最好再说一下，他需要在这节课hand in this paper~
2. professor[prə'fɛsɚ]

Task-6
他描述的不是target customer的特点，而是这个特点对于MKT的influence~这个可能还需要再解释一下~
发音~ company['kʌmpəni]；geographic [,dʒiə'ɡræfɪk]
例子说的很完整~~


一起加油！~~~~

zhangyuan11UID: 3447845

3-8
Task1： 这道题我觉得lz答偏了 describe why making new friends is the most challenging one, but your answer is why it is important
Task2: children的发音 he got good scores which he was curious about. the lack<sounds like lake> of libraries
Task3: propose 发音 people would like to go there and do exercise
task4: has desired consequence
           when they shop with their mother
task5: 这道题没什么问题
task6: expensive ocean? expansive ocean
           
lz获取细节的能力好厉害~ 后面的题答得比前面好 不过发音什么的貌似儿化音比较多

SYNCIAUID: 3130718

----杠号后面是我的建议。
单独标出来的单词是有语音问题。 楼主可自行通过字典比对发音问题。
1.1)because it's the thing we can do in our power? 有点中式英语的感觉。 ---Because it is not so hard for individuals to do.
  2) contribute ourselves? 刚查了一下字典，没有找到这个说法。 ---- If  everyone makes a contribution to our environment.
  3）楼主的论据和论点不对称。 你主张的是分类垃圾，但是例子主要是说市民乱扔垃圾。 个人认为没有起到支持作用，最多打了擦边球。 分类垃圾的例子可以很多：电池，可循环用纸，等等。
  4) classify; places(注意重音位置)。

2.1）help,she,think.
  2) 表述例子时节奏比较慢，没有听出多少内容。 除了简单的事实交代，比如表妹通过兼职可以更自信地和别人说话。 没有比较饱满的例子表述，比如，表妹以前常常一个人在房间里玩手机，通过兼职认识了很好的朋友，性格开朗了很多，常常来客厅和我们聊天。等等。楼主可以再发挥一下。
  3）语调紧张。 需要放松一些。

3.1)tasks
  2)s 的音楼主的轻重不对。 在轻音后s应发/s/,不动声带。 在浊音后s应发/z/. 楼主多注意一下。
  3)but it could occupy more space 这句话的逻辑是？ it 指的是？
  4）这道题最大的问题是阅读表述和听力表述比例不适当。 听力内容应该占用的时间多于阅读的才是对的。 楼主的听力第二点都没有说，这比较扣分。

4.1）message
  2)signal
  3)30s,make sure it won't bite it ？ 听不清楚。
  4)基本点答到了。

5.1）13s, him？
  2）the main reason is he didn't get the draft from the professor.这个是要表达啥？ 我在听力原文中没有找到相应句子。应该只是教授迟迟没把draft给这个人所以才产生的问题吧。
  3）个人认为你选择option two的原因有些牵强哈。就是为了挖掘他的潜力么？ 临时抱佛脚的潜力？
  
楼主前两题语气有点弱，后面好了一些。
n/l是个问题，发音多多注意。  看了楼主之前的帖子貌似是听力有些不给力，那就多模仿一下听力的语音，多重复。对听力口语应该都有用。 加油吧。

teenylUID: 3459749

3-11
Task-1
Task 1 Among the following three types of books-mystery, science-fiction and biography, which do you like the lease? Explain why.
因为题目中这个lease可能写错了。。。所以瓦答成了最喜欢的。。。
楼主回答的没什么问题，几个支持的观点也OK~

Task-2
1. care about里的care最后不要有[l]
2.这边逻辑可能有点小问题，想show skill和just care about consequence没有but的关系~

Task-3
health注意不要有卷舌音~
基本点都达到了~~也很流畅~

Task-4
？貌似米有说是students，可以改成people~
less也听到了卷舌音~
后面联系concept时候稍微有点乱，我觉得对于如何记录的描述可以略微缩短一些，为后面多留一些时间~
Task-5
第二个解决办法有点问题，听力中说的是这姑娘愿意借她的拷贝本给这哥们看，所以他们就需要轮流用这本书(...话说这办法好屌丝哇，这姑娘绝对有非分之想~)

Task-6
in'ternal注意这个词的重音~
fail [ei]
这个题我其实说的很差。。。我觉得信息量太大了总希望把很多东西说清楚但结果说不完。。
我觉得楼主后面也有一些这样的问题。。需要再考虑简化的问题。

我觉得今天说的大部分都很顺畅~~~加油哇！！

bus-UID: 3400909

SYNCIA 发表于 2014-3-11 18:26
----杠号后面是我的建议。
单独标出来的单词是有语音问题。 楼主可自行通过字典比对发音问题。
1.1)bec ...

第三题理解错了，it指的是meeting room，想成了他们还得修这个了....
task4:bite it lips
task5：忧伤了，以为他也没主动去问老师要....
好忧伤....

MiaodaxiaUID: 3491134

楼主，今天要出去一下，我晚上回来给你改哈，我自己的也晚上回来录。

zhangyuan11UID: 3447845

3-13：
task1: went to bed late (lately是近来的意思)
task2：回头改得比较多 我觉得说错了最好不要改 容易听不懂 这道题的理由说得不太好 开始说money不重要 后面又说money可以support travel
task3：不是everyone 是other students could not concentrate  
just 不是juster
task4：mention as an example我不知道有没有这样的说法 一般都是take as an example
不是one year later吧 我记得是several years 最后一句 我觉得如果说不清楚从句的话 就说简单句
task5: encounters former roomate?? 没有提到吧
task6： 我觉得lz没有必要说很多定语从句 特别是最后一句 eated by this kind of fish 我开始以为你说反了 有点confuse

lz的just发音注意一下 因为我发现你每道题这个词都发的juster

caicaifish2013UID: 3452799

3.12
task1.
1.her这个发音 不是很准
2.through不是动词，好几个地方你直接through，应该是go through
3.to do is时态出问题了
4.另外我觉得look back life这段可以考虑改成其他的，感觉不是很顺

task2.
1.这道题没有上道题有理有据
2.arrange the table, arrange发音不清
3.dishes is not too many 这里是are
4.there is lowly to, there is这里语法不通，lowly还是slow?

task3
1.trail发音不准
2.hard surface would ? 这里后面两个单词发音不清
3.it won't make it look nicer，这句话，it连it，都转晕了
4.点都说到了

task4.
1.听力中没说students
2.最后一句话感觉没什么必要加进去
3.另外这道题不是TPo15的

task5
1.in which(5'')这里的in不需要
2.the inconsistent 应该是inconsistency
3.我觉得这道题说的挺好的。

我觉得如果是一遍过的话，bus进步真的很大
麻烦评下我的，我的也早就上传了，谢谢。

MiaodaxiaUID: 3491134

3.14. 楼主我来晚了。
1，内容答得挺好的，就是有点吞吐。
2，我感觉楼主对这个题的理解有点偏，题目说的应该是酒吧啊什么的noise，不是呼救或者救护车的noise。
3,  here没发对，这道题答得很顺畅，有些语调有点怪，楼主是哪里人？
4，最后好像没说完，后面那个例子留的时间比较短。不过整体还是阐述清楚了
5，repaired有点问题，其他很好。
6，第一句有点不太清楚，后面逻辑感觉有点乱。不过信息点都说到了。

楼主我的作业也贴上去了，有空的话帮我看一下哈。https://bbs.gter.net/forum.php?mo ... xtra=#pid1778098221

bobzhang1991UID: 3467362

3.15 穿上来了说一声噢

bus-UID: 3400909

caicaifish2013 发表于 2014-3-15 21:38
3.12
task1.
1.her这个发音 不是很准

哦哦哦，忘记了，马上评哈