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楼主: bus-
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[口语] 【口语小组】bus-作业贴(4.12号考试) [复制链接]

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发表于 2014-1-26 17:59:58 |只看该作者
primbo 发表于 2014-1-24 20:24
01月23日
Task1:
I like Hanhan, a famous writer, the most。感觉听着挺别扭,但似乎又没有语法问题。 ...

blog and I knew he wrote novels.....发音太渣了

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发表于 2014-1-26 18:01:56 |只看该作者
primbo 发表于 2014-1-24 20:24
01月23日
Task1:
I like Hanhan, a famous writer, the most。感觉听着挺别扭,但似乎又没有语法问题。 ...

task2 我说的是learn,l是不是又成了n?

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发表于 2014-1-26 22:16:43 |只看该作者
bus- 发表于 2014-1-26 14:51
我是录了好多遍的再传的,你好厉害的说,我中文里l和 n的发音就一直被嘲笑。。。结果在英语里你都听出来了 ...

发现错误比较容易,但是养成的习惯还是很难改变的。楼主要用心哦。

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发表于 2014-1-26 22:24:19 |只看该作者
bus- 发表于 2014-1-26 18:01
task2 我说的是learn,l是不是又成了n?

L和N的发音问题和地方方言密不可分啊。刻意改正一下,Yes you can. trust yourself

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发表于 2014-1-28 18:51:30 |只看该作者
1.27 TASK 1
词是一个个的蹦出来的,感觉讲的特别慢,每个词的音的音节都很重。例子什么的都还好。
task 2
第一个study 音貌似也不太准确,例子其他的都不错,就是后面说在home学习的时候,说我想talk to them,感觉内容还没怎么讲就没了,不过感觉比TASK1 流畅。

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发表于 2014-1-30 16:35:29 |只看该作者
派大星Emma 发表于 2014-1-28 18:51
1.27 TASK 1
词是一个个的蹦出来的,感觉讲的特别慢,每个词的音的音节都很重。例子什么的都还好。
task  ...

嗯嗯嗯,谢谢,录了这么多遍才传还是不流畅

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发表于 2014-1-31 19:03:27 |只看该作者
bus,hello,我是和你互改的T友,你的30号作业我怎么没找到了?

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发表于 2014-2-4 11:53:00 |只看该作者
caicaifish2013 发表于 2014-1-31 19:03
bus,hello,我是和你互改的T友,你的30号作业我怎么没找到了?

我马上给你评哈,我的可能的晚点了,上传后通知你

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发表于 2014-2-6 21:56:08 |只看该作者
I think your answer is logical.
task1, you suggest to go to library and go through what the teachers teach. I think it is a good suggestion. Concerning your prounciation, there are some problems like "would" "finally", "college". Then, I think "suggest to went through" should be replaced by "suggest to go through".  There are also other problems about the preterite tense like "go to the library".
task2 Because people cannot always help us when we are in trouble, you prefer to deal with the problem by yourself. I think I have missed some words when I listen to your answer. I wonder the word before "I searched the Internet" is "finally"? In addition, "defect"? or "my computer infect some virals?"
Moreover, I think your tempo is average. Though it is good for us to catch every word, I suggest you to speed up and down in some time.

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发表于 2014-2-7 00:31:31 |只看该作者
2-5 不好意思~~~来晚啦~又见面啦~嘿~
Task-1
感觉和之前听的有很大的进步,挑出几个发音的小问题
注意这几个的读音~university; another;delicious
例子很好

Task-2
这个实在挑不出问题了,可能broaden horizon和后面的for instance稍微间隔1秒会更好~

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发表于 2014-2-7 10:45:05 |只看该作者
teenyl 发表于 2014-2-7 00:31
2-5 不好意思~~~来晚啦~又见面啦~嘿~
Task-1
感觉和之前听的有很大的进步,挑出几个发音的小问题

哈!终于进步啦,要继续加油加油!!

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发表于 2014-2-7 10:48:28 |只看该作者
caicaifish2013 发表于 2014-2-6 21:56
I think your answer is logical.
task1, you suggest to go to library and go through what the teacher ...

task1,to 后面应该是原型的,task2是deleted all files,then search for the Internet,
发音太渣,伤不起啊

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发表于 2014-2-11 19:31:53 |只看该作者
2.9
task1:respect for,不是to,
her的发音,From then on,I think...改成From then on, I come to know或realize...感觉通顺一些。。
task2:experience的p浊化成b,because an experience teacher的experience应该是experienced,    in my(the)second year,   help的发音,
然后task2的例子没有表现出老师有经验,只说了教的方法好,可以改成说他教了许多年书,所以有自己的教学方法,然后交给我们解决一类问题而不是一个问题。。

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发表于 2014-2-12 21:52:01 |只看该作者
2.6的评论,抱歉拖到现在才来,主要是寄托闹得哈~~
task1:cannot accomplish at all,这里的发音不清楚,can bring ...没有听懂,我觉得需要用cells而不是cell,最后一个单词,medical science我觉得比较合适,kill是什么?
task2:换位思考我觉得用think in teachers’ position,感觉上用displace yourself,不知道行不行呀,request that they must...这里句型有误
我觉得这个例子可以可以更完善一点,将后面老师的规定是怎么样影响你弟弟的给说清楚,如不完成作业就要罚站什么的。有时候容易前面铺垫多了后面就没时间讲主要内容了,这时候就需要开始形成自己的标准的例子了。。

你的口语发音还需要提高,有部分词发音并不标准,建议你天天跟读,提高自己的口语。Aboboo这个软件不错~~

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发表于 2014-2-13 02:11:43 |只看该作者
2.12的点评来啦~~~

T1 我觉得楼主的发音如果能在一些地方重点纠正下 整体就会感觉好很多 比如这段里面的college, she(不要发成xi的音), temper(不要发ber的音), life的发音以及楼主说的是XXlife? 不好意思前面的代词没听清
语法方面:because加句子  because of加词
用词:and过多
优点:楼主的用词时态基本没问题!这点很不容易!

T2 纠正几个发音问题:finish, finally
优点:同样是时态没问题!我如果不打草稿时态就很容易出问题TVT 而且楼主逻辑很清晰 结尾还用呼应主题补足了时间
PS~咱俩这题答的想法差不多呢~ 一起加油!!!

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