【口语小组】黑椒牛肉粒作业贴（3.2.14）

dolphin_wbyUID: 3408651

2.4
T1：
12'' forgetted-->forgotten; 31'' knowledges不可数; 37''-39''只有主语语法不对
T2：
注意例子的时态是现在和过去混用的；32'' finding -->found，最后最好总结一句联系论点和例子，尤其是还有时间。
T3：
36‘’说了quite not enough，应该加上之后会增加排练，不然感觉没说完这个点；45'' attract发音不对；51‘’ enroll的表达不对，学生不能主动；最后不要重复前面讲过的了，不如再次说男生同意来总结。
T4：
6‘’ reason不合适；29‘’-42‘’那句太长了，语法混乱，意思表达不清；49‘’-52‘’的结论没切到点上，no longer need but still keep the fast speed.
T5:
个人觉得在说两种方案时不用指明缺点，跟自己的理由一起说优缺点就好了；35-48‘’没有表述特别strong的理由
T6：
25‘’ be wants-->want; 这题最后最好有总结。

语法错误很多，大部分是如何遣词造句上，有时候会让人无法清楚的理解，需要提高。

黑椒牛肉粒UID: 3465395

dolphin_wby 发表于 2014-2-5 22:01
2.4
T1：
12'' forgetted-->forgotten; 31'' knowledges不可数; 37''-39''只有主语语法不对

谢谢～我总是话说到一半就想改句式，所以总是混乱QAQ时态混用就别提了，一着急就顾不上QAQ

hj1313UID: 3476105

来评一个~
1
do many things to produce, not producing product
those process is just repeat不对，可改为for those repetitive process
if let human beings to do that不对
这几句话里错误不少，可以改一下语序浓缩成一句 for human, many repetitive processes in production are very tiring; if we use robots to tackle these processes, workers would be freed from the boring routine work and can use their creativity in other processes.
这道题说的有点虚，第一点稍微啰嗦，没有太实际的例子。可以通过精练第一点的语言给第二点多留点时间，举些具体的例子进去。
注意robot第二个音，张得会比较大
worker有点偏英音
2
on time, not in time
only this is fair for..., not only then there is fair for
后面的展开有点意义不明，可以考虑用举个例子或者分析晚交对学生自己和老师的影响等等来展开
sister有点偏英音

后面3-6不知是不是我播放器的问题，说是无效的播放文件。下次有机会再帮你听~
总体来看语音语调还可以，注意个别发音，可以再练练连读，然后英美音不要混发。

黑椒牛肉粒UID: 3465395

hj1313 发表于 2014-2-6 21:17
来评一个~
1
do many things to produce, not producing product

谢谢你QAQ每次做口语练习都有一种“什么组织语言的时间根本不够啊”的感觉…脑袋里全是零散的点，都是要说了才临时拿出来串成一句话，熟练度太差所以出口就不对QAQ果然还是要多做其他的练习么QAQ        

不知道跟着新闻读会不会有帮助？

hj1313UID: 3476105

黑椒牛肉粒 发表于 2014-2-6 21:35
谢谢你QAQ每次做口语练习都有一种“什么组织语言的时间根本不够啊”的感觉…脑袋里全是零散的点，都是要说 ...

新闻没用的，新闻腔不适合平时口语叙事。只能是拿着机经多练了，然后多试着用英语思考，组织语言

黑椒牛肉粒UID: 3465395

hj1313 发表于 2014-2-6 21:54
新闻没用的，新闻腔不适合平时口语叙事。只能是拿着机经多练了，然后多试着用英语思考，组织语言

哦，好的，多谢多谢～

bobzhang1991UID: 3467362

2.8 楼主发音挺好的~
T1 went down? down 的发音; slowly swiftly好像矛盾。。
T4 可以加一句 So the researcher’s expectation actually influenced the result of the research.
T5 the woman's shirt was....?后面没听懂； she（not her） herself； 感觉好多细节没说阿~ ； how she performs(not performance) or she sings(not sing)
T6 第一句感觉升调有点怪。。。（我发音很弱，但感觉听起来有点怪）； of their(not his) skull(not head)
ducks have(not has)

派大星EmmaUID: 3496977

2.5来晚了 ，前天给你写好，结果网站出问题，死活传不上了 ，昨天也没能登上去，sorry!
task1
没有例子，断断续续的
还有你说 可以在学习的时候饿了，打包带着吃,不是take away ,是pack UP
task2
例子感觉怪怪的,你的composition 和老师观点不太一样，所以分数很低，i可是一般作文没有观点不一样而就分数低的吧！感觉和unfair  不太能联系起来
task 3
Q3Q4Q5 Q6,放出来全部是杂音，我试了试，别的都是放出来好的，不知道是不是录的时候出问题了，还是我这边放的问题，怎么都是杂音。 你能自己放出来试下吗？我这边调不好，如果你放出来好的，我再想办法好吗

zyd8100UID: 3475286

楼主2.9号的上传了没呀。。。还望也帮我评一下2.9的来~~