T2
5’ first (is)that这里is没说,说在家做需要买菜和看菜谱 is tired for us to do this,说事情很tired 有点不合适,可以说we are too tired to do these 。还有这个我们烧菜需要看的菜谱应该不叫menu吧,这个是点菜用的= =,可以说refer to cooking books?35‘ 这个con开头的词是confirm吗?有点听不清
T3
good performance teams 可以改成 teams with good performance。第二点,阅读材料说在校外演出是为了提高music program的声誉,听力说先吸引学生来学校进一步吸引学生加入music program(后者重要),但是楼主说反了,学生先是对choir感兴趣才来这个学校,这是为了提高学校的声誉。
T5
第一个理由错了哦,听力没说教授strict to lateness,只是后面说第二个解决方案的时候提到教授按时上课(所以只能课后解释)。第二个理由the profesoor will forget him and ask him to make compensation,这里前后矛盾了啊,既然都忘了他为何还要他做补救措施?应该是forgive吧~但是这个词程度有点深,可以说will not blame on him
T1 child 有 g的尾音;a lot 发成 a lout;你想说和你妈妈一起打球的process? 说成progress了
T2 that 有 ch的尾音;studying 没有发清楚 ; points are clear
T3 'broadcase' is good ;
虽然把thought 纠正成 think 还是没说成 thinks;
'especially during exam time' 其中 during 和 exam 没发清楚
' a disturbing things to learn' 其中 things 和 to 不当
'... most student are not cage for ...' ? 没听清 ; will 发音不当
T5 矛盾描述得挺清晰;没有说每个solution的缺点 nice可能不能用来形容他这个单独请教的机会很难得或者他的选择很好 'It's very wise to do that' will be better?
T6 没有强调 Initial 或 early stage; 'latest','saturated' are good ; set 发得像sat;
强调 more affordable than existing brand 而不是 affordable by many people 可能会更好
最后 other product 用accessory更精确
个人觉得这题策略的变化过程和细节太多,核心不够突出,好难说 >w<
12.4我来了
T1 答得很好啊,学习了!没啥问题的,露珠的语速可能稍微有点慢,但是这样答得清楚就很好了
T2 time we have to “commute”这里没听懂;living in the palce which is near could save my time;
T3 access的发音;disagrees;露珠答得很好啊
T4 process的发音; as he is child?===he was young; get from==got from;例子说的过于详细时间不够用了
T5 explain the condition==explain the reasons;
T6 talk about==talks about; compact本身也是形容词
露珠答得很好阿,学习了
12.05 评。
Task 1,语音语调没问题。①recommand ,不应该加ed ②觉得不该加定冠词的时候,the 出现的比较多啊,譬如playing sports不加the ;dieases也许不要他特指。③时态要保持一致,前面是learnt to swim,后面就变成了 seldom catch a cold.总之,楼主应该多注意细节。
Task2,思路和specific都很好。不过①建议不要随便改话题,话题本来是a job with high salary but a lot of business trips,不应该成 also。② can able me 应该改成 enble me
Task3,还是老问题,the太多了,楼主注意控制一下就好。
Task4,先说问题哈。①professor was talk about,貌似时态不太妥,tpo里的答案都是一般现在时,而talk 无ing。②decision 发音有问题, 是[dɪ'sɪʒn] ③整体时态有问题,好多句话都是明明上半句是过去式,下半句又成了现在时。千万注意!
Task5,说的各方面都很好,我自愧不如。问题:①he she 有点分不清。②“the girl are going to” ?要注意哦③ 我建议如果有时间,可以把两个solution 的drawback分别说一下。
Task 6,①45's处磕巴有点严重,影响整体表现② 第一个example说的太detail,占用了较多时间导致没说完。
不好意思呀,12.6的来晚了。
T1:楼主说的内容很好,但是最后不应该是i really what go the internship吧,因为这题是说的你将要做什么而不是想要做什么。用词什么的也很赞呢。
T2:楼主说了devote,最后点出satisfy。个人觉得应该侧重说做这些自己感觉怎么样。其他都很好,没什么问题。
楼主感觉很是厉害啊,以后多向楼主学习呀!