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楼主: 鬼谷子
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[同主题写作] 0510G0同主题写作第九期--Issue52 [复制链接]

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发表于 2005-7-26 07:53:34 |只看该作者
占座,这次一定交!
斜阳阡陌——宁静致远

我的寄托志:http://blog.gter.net/blog.asp?name=serenade

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发表于 2005-7-26 08:49:12 |只看该作者

菜鸟一只,看什么都懵懵懂懂

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发表于 2005-7-26 09:32:37 |只看该作者

ding~~

为什么昨天没有看到啊~~

先占再说~
茕茕白兔,东走西顾。
衣不如新,人不如故。

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发表于 2005-7-26 09:58:25 |只看该作者
up~!

来了! 大家拍啊!
https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=306299&extra=page%3D1%26filter%3Dtype%26typeid%3D103

[ Last edited by kobestrong on 2005-7-26 at 11:51 ]


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发表于 2005-7-26 14:27:00 |只看该作者
36层:

交作业,请大家多多关照。 :) 互动评改,必回拍

提纲:
1 同意第一句:教育鼓励学生们提出问题和进行批判,不同意:所以无助于促进社会的和谐。
2 学生们提出问题和进行批判有助于促进社会的和谐
3 教育除鼓励学生们提出问题和进行批判外,在其他方面也有助于促进社会的和谐
4 仔细看西藏的例子,我们会发现教育的确有助于促进社会的和谐
5 结论

https://bbs.gter.net/viewthre ... type%26typeid%3D101

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发表于 2005-7-26 14:31:07 |只看该作者
刚刚不小心发到习作区了,这个是同主题的链接
https://bbs.gter.net/viewthre ... type%26typeid%3D103

请帮忙看看,必回拍:)

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发表于 2005-7-26 14:32:31 |只看该作者
晚上写
7.29武汉~~加油@!!

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发表于 2005-7-26 22:36:40 |只看该作者
占个座,等从家回来补作业。
"I will act," says Don Quixote, "as if the world were what I would have it to be, as if the ideal were real..."

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发表于 2005-7-26 22:53:03 |只看该作者
生活就是要开心!加油!~~
申请一定会成功!

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发表于 2005-7-26 23:58:52 |只看该作者

小弟第一次做的作业,恳请各位大大们帮忙拍拍,谢啦!

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发表于 2005-7-27 02:01:13 |只看该作者

第一次来占个座,只有30天了,拼一下吧

交作业了
https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=307926
大家帮我看看啊,感谢!有拍必回

不知道还有没有座。还有30天就考了。
感觉没上来。可能练习和修改不够。

看来要到gter上拼一下了。闭门造车还是不行。。。

提纲现在看来时间都好紧张,茫然中@_@~

[ Last edited by iwltws on 2005-7-29 at 17:10 ]

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发表于 2005-7-27 09:52:41 |只看该作者

又不早了~

快点写啊!

才写好,sigh~
加下油!!!:lol谢谢大家帮忙!
https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=307191

[ Last edited by mreal on 2005-7-27 at 19:12 ]

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发表于 2005-7-27 10:21:43 |只看该作者

Issue 52, 欢迎互拍哦

我的作业
欢迎互拍……
https://bbs.gter.net/viewthre ... &extra=page%3D1
8月10号 北京
加油加油

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发表于 2005-7-27 10:49:15 |只看该作者

又不早了~

快点写啊!

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发表于 2005-7-27 11:36:18 |只看该作者
https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=306944

写完了,欢迎大家互拍。

思路:
1.社会和谐是个动态过程,需要不断寻找新方法来解决新问题。
2.教育教学生质疑有助于他们寻找新方法以解决社会矛盾达到社会和谐。
3.不可否认,鼓励学生质疑的同时还要培养学生的谦逊和开明。避免自大而带来的过于激进的行为而影响社会和谐。
咱们等着。
不错,可是咱们等着的时候干什么呢?
咱们上吊试试怎么样?
MSN:sharonhy@hotmail.com

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RE: 0510G0同主题写作第九期--Issue52 [修改]

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