0606G同主题写作第二期--argument59

exp03UID: 2158827

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欢迎大家来拍一拍我的，新鲜出炉。新手上路，不必客气。必回拍。


B1把medical records信息不足和flu与solar energy的问题放到一段写了
建议分两段,各自展开.
B2提到日照杀死细菌以后,进一步论述即使减少日照,不知道这样的措施会怎样减少flu的可能性,不错!  
也有模版的问题.比如B1的最后一句和B2的第一句,比较空洞.
有的地方表达有小问题,如:the arguer overemphasizes the importance of the relationship between the solar energy with the flu epidemics.
这句话还是承认了solar energy 和flu epidemics的关系了吧?
文章要拉长,字太少.

[ 本帖最后由 yogurt4 于 2006-2-4 00:14 编辑 ]

chn_tommyUID: 2108716

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互拍,指教

果小冻UID: 208370

大家互拍哈
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B1的问题比较大,TS写太阳黑子活动和FLU不一定存在逻辑关系
firt分析不是所有流感爆发年份都有记录.这其实没有否定TS里的relationship
第2个perhaps应该接在first的后面,可是从内容上又是接在ts后面的了
感染的例子应该放到B1
B2ts写得没有你这段的结尾清楚.relationship是什么?看过A142红肉,这个词其实比较模糊,加个causal relationship比较好.你的意思是即使sunspot acivity和flu有关系,也不一定是sloar engery起的作用.
B3对people给出definiton可以在说具体一点,年龄,体质,等等.
有点语法错误

[ 本帖最后由 yogurt4 于 2006-2-5 02:39 编辑 ]

我的马甲UID: 2177806

限时写的，语言显得很单调。
简要错误：
1、同时不代表有因果。
2、过去300年的纪录可能不完全。
3、建议的充要性。

第一次加入同主题，留链必回！

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B1和B2最好换一下位置
先质疑medical records的问题,然后再说medical records的记录可能是一种巧合,有别的原因
排除只有这6个年份发生worst flu在前.
周期11年可以确定么?如果不是常识的话,不能take it granted
B3和前面有一点重复,写成即使flu由sloar engery造成,也不能一味鼓励avoid prolonged exposure
内容更充实
没什么大问题,注意拼写和基本语法错误.

-酸奶

[ 本帖最后由 yogurt4 于 2006-2-3 19:47 编辑 ]

forevercocoUID: 149574

argument59提纲
1.这6个流感爆发的年份，是否受其他气候状况的影响，比如低温等等。
2.在这300年中，是否每次太阳黑子活跃，都会造成流感？
3.流感和太阳黑子活跃并没有直接的联系，因此，让易患流感的人减少日晒时间是没有科学依据的
4.没有具体说明什么是People at particular risk for the flu，prolonged exposure to the Sun到底是多长时间。


我的一些argument分析方法

理论部分

根据孙远的讲义，一般的argument文章可以分为evidence, assumption，claim三个部分：


E是所引用的事例或数据等

标志词有：survey, study, facts, example, statistics, authorities;更简单的：比如文章是写A公司的，那么里面提到的B公司就是E；文章是写C城市的，那么里面提到的D城市就是E；依次类推，反正A和B永远是不可比的，C和D永远是不可比的

C是作者自己的结论（也就是根据E，我们可以得出….的结论）

标志词有：so, therefore, hence, consequently等

A是作者得出的假设/推论/建议（如果按照A的做法，会达到….的目的）

A的内容一般是C的重复或延伸，之所以分开，是因为这三个部分在题目中的顺序可能不同，比如C-E-A（这就是一篇mini issue的结构）或者E-C-A，但是从内容上来说，可以把A和C合并，分析中也是如此，下面的例子会说明。

那么，根据先后顺序，分别挑出E, C, A三部分的逻辑错误，并依次进行反驳。（强调依次，主要是为了加强论述的条理性，尤其是对刚接触Argument不久的人来说，这样可以快速的理清题目的思路，并且确保自己抓住了主要的逻辑错误）这样，整篇文章中逻辑错误可能的出处为以下5处：
1.E
2.E------C
3.C
4.C------A
5.A(一般来说4和5使可以合并的，这点大家看几个题目后就可以体会到了)

我们可以做的有：
对1.E进行反驳
对2.E-A的逻辑关系进行反驳
对3.A进行反驳
对4.A-C的逻辑关系进行反驳
对5.C进行反驳

实战部分

以argument59为例:
59The following appeared in an article in the health section of a newspaper.
"According to the available medical records, the six worst worldwide flu epidemics during the past 300 years occurred in 1729, 1830, 1918, 1957, 1968, and 1977. These were all years with heavy sunspot activity—that is, years when the Earth received significantly more solar energy than in normal years. (Evidence) People at particular risk for the flu should therefore avoid prolonged exposure to the Sun." (Assumption/Claim)

这篇文章中所给出的Evidence是：在有记载的近300年中，6次世界范围内的流感分别爆发于1729, 1830, 1918, 1957, 1968, and 1977，这些年恰好是太阳黑子活跃的年份。而作者的Claim是：根据上述的那些特别易患流感的人群应该避免长时间暴露于日光下。这篇文章的claim和assumption重合了，因此我们可以从以下三个方面进行反驳：
1.        E
2.        E-A
3.        A
首先分析E本身的逻辑缺陷：
1.这6个流感爆发的年份，是否受其他气候状况有较大的差异，比如低温等等。
（这是一个很基本的分析方法，比如我们试验一种物质是否会影响一种植物的生长，那么我们首先要保证其他的条件完全相似，再来判断添加/未添加这种物质植物生长是否会有差异。对这道题也一样，如果认定这6个年份的气候情况没有太大的差异，并且没有战乱等其他影响，才有可能认定流感爆发与太阳黑子活动有关）

2.在这300年中，是否每次太阳黑子活跃，都会造成流感？
（没有资料显示，在这300年中，太阳黑子只有在6年出现活跃现象，有可能太阳黑子活动频繁的次数要多得多，比如每隔两三年就出现一次，不能从小概率事件推导出大概率事件。）

接着分析E-C这个逻辑关系得缺陷：
3.流感和太阳黑子活跃并没有直接的联系，因此，让易患流感的人减少日晒时间是没有科学依据的
（根据E本身的逻辑缺陷，来论证E-C这个逻辑关系是不成立的）

最后对分析C的逻辑缺陷
4.没有具体说明什么是People at particular risk for the flu，prolonged exposure to the Sun到底是多长时间。
（其实也就是对一些系细节错误的汇总了）

再举几个例子, 大家也可以自己试着分析一下：

Argument169
The following appeared in a letter from a department chairperson to the president of Pierce University.
"Some studies conducted by Bronston College, which is also located in a small town, reveal that both male and female professors are happier living in small towns when their spouses are also employed in the same geographic area. (Evidence)Therefore, in the interest of attracting the most gifted teachers and researchers to our faculty and improving the morale of our entire staff, we at Pierce University should offer employment to the spouse of each new faculty member we hire.(Claim) Although we cannot expect all offers to be accepted or to be viewed as an ideal job offer, the money invested in this effort will clearly be well spent because, if their spouses have a chance of employment, new professors will be more likely to accept our offers."(Assumption)

那么省去翻译步骤，我们直接按照上述的顺序来分析文章：
E是一个study, 本身没有逻辑错误
（而在上一篇文章中，之所以要攻击E本身逻辑错误，是因为E中包含了关于流感和太阳黑子活动的两方面内容，并暗示这两者有一定的关联）

E-C
1.两个学校是否具有可以性？E.g. BC的study中所指的small town是一个很适合居住的地方，环境好，福利待遇优厚，但PU所在地不是。

C
2.为他们的家属提供就业机会不代表最好的教师会选择的这里，并且可以鼓舞他们的士气。

C-A A基本上是C的延伸，因此可把对C-----A和A的驳论放在一起。
3.所需的投入没有准确的估算，如果数额巨大，可能会给学校的财政造成负担
4.可以用其他方法吸引优秀的教师。E.g. 提供足够的经费，个人发展空间等。

Argument147
The following appeared in an editorial in a business magazine.
"Although the sales of Whirlwind video games have declined over the past two years, a recent survey of video-game players suggests that this sales trend is about to be reversed. (claim)The survey asked video-game players what features thought were most important in a video game. According to the survey, players prefer games that provide lifelike graphics, which require the most up-to-date computers. Whirlwind has just introduced several such games with an extensive advertising campaign directed at people 10 to 25 years old, the age-group most likely to play video games.(Evidence) It follows, then, that the sales of Whirlwind video games are likely to increase dramatically in the next few months." (Assumption)

E本身的逻辑错误
1.没有对购买游戏的决定因素进行综合分析. 画质并不是人们购买游戏的唯一决定因素。
2.硬件条件限制（需要most up-to-date computers）
3.被调查者不一定是购买群体，经济状况和购买习惯可能不同。

E-C/A（A的内容是C的延伸，可以放在一起讨论）
4.因为E的种种错误，我们不能确定W公司的销售形势会因为新游戏的发行有所逆转。例如：人们可能会因为硬件条件的限制放弃W的新游戏；10-25这个年龄段消费者的购买力；广告的效力（十多岁的孩子可能会在家长的指导下购买游戏，那么家长对游戏广告的印象也会对购买力产生影响。不知道美国的游戏有没有分级，像电视一样，PG就是Parental Guidance.）

C/A
5.没有对过去2年销售下降的原因进行分析（假设是一些客观情况引起销售下降，比如经济不景气，代理商水平有限的，或者说W公司生产的游戏一直都需要高端硬件的支持等等）。

其他的题目基本上都可以照葫芦画瓢了，我来说说这样分析的好处：

条理清楚
EAC之间存在着顺序逻辑关系，因此按照顺序进行反驳肯定不会错。提纲的顺序理清了，文章的条理自然清晰了，不用担心出现重复的内容或是漏了哪个重要的逻辑错误。
（就像我们说从前有座山，山上有座庙，庙里有个和尚；如果非要说成庙里有个和尚，山上有座庙，从前有座山；谁都会觉得别扭吧）

省时省力
只要阅读能力没有问题（这个大家肯定都没问题），一般从看到题目，到分析E-C-A，到写出提纲，可以在5-10分钟之内完成。如果准备时间不充裕的话，用一个星期准备argument就够了，我基本上一个小时写5，6个提纲绰绰有余。

突出重点
一般一篇Argument有1-3个重点的逻辑错误，一定要写出来。以59为例，最大的逻辑错误就是流感和太阳黑子活跃没有本质联系。这个一定要写。这个重要错误一般出现在E或者E-A/C中，如果通篇只分析什么是流感的易感人群，日照时间多长算长，就是捡芝麻丢西瓜了。如果抓住了流感和太阳黑子活跃没有本质联系，在顺带分析一下什么是流感的易感人群，日照时间多长算长，就叫锦上添花了。

模式化
也就是说，形成一种模式化的分析思路后，可以逐渐形成自己的模版。比如说针对E的驳论可以用到那些表达方式，针对E-A/C可以用到哪些表达方式。如果练习充分的话，可以慢慢磨灭模版的痕迹，即以无招胜有招。

这几天写了不少的argument提纲，总结出的一些想法，欢迎大家拍砖吧~:lol

exp03UID: 2158827

楼上讲得很不错，拿到题目对怎么安排顺序的问题一直范迷糊，看完之后好像有点思路了，谢谢分享：-]

lincoln_8513UID: 2132238

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互拍,多多指教:)

[ 本帖最后由 lincoln_8513 于 2006-2-3 19:09 编辑 ]

yogurt4UID: 198389

呵呵,23楼很不错呀
先收下来,慢慢看^^

didocatUID: 2156998

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认真修改后的作文，不奢求能被狠批，但求大家能给些意见~~

ps:酸奶辛苦了~

b2和b3的内容有点重复,怎样分辨A是B的一部分原因,还是唯一原因?
可以写sunspot activity和其他因素一起导致了flu,不过这样写难度比较大,还是分成直接原因和间接原因来攻击.这样就可以提solar energy的问题,不至于B3和B2重复.
摸班的痕迹稍微重了一点,开头不需要restate,你甚至没有指出作者的结论?从in additon到开头结尾,没看出和题目有什么关系.

[ 本帖最后由 yogurt4 于 2006-2-8 23:52 编辑 ]

yogurt4UID: 198389

我现在来帮大家看一下作文
直接回复在每个帖子里面
有提纲,参加讨论的同志优先:rolleyes:

bcomerUID: 182621

占坐:)

didocatUID: 2156998

我觉得23楼分析得不太对。
"根据E，我们可以得出….的结论"应该是assumption
作者得出的推论/建议 应该是claim
我觉得你是不是搞反了？ 当然，仅是个人意见咯。

二月的季节UID: 2181871

谢谢,我现在都还没有写过一篇作文呢~
恩,明天开始:)

我的马甲UID: 2177806

原帖由 我的马甲 于 2006-2-3 10:24 发表
限时写的，语言显得很单调。
简要错误：
1、同时不代表有因果。
2、过去300年的纪录可能不完全。
3、建议的充要性。

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谢谢版主。
11年的周期是没有问题的，高中时地理学的还是不错的，这个没有记错。另外一般黑子活动频繁时当年的平均降水也比往年高。

ferry1020UID: 198153

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看大家讨论得这么热烈，我也来试试，请各位指教啊