0910G SPECTACULAR 备考日记 by ddcmj519 [Dies]--苦辣百味只为回首一笑

ddcmj519UID: 176326

昨天断网嘹。。今天补。。
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https://bbs.gter.net/thread-923452-1-1.html
草木老大的字数问题篇
文以载道。我喜欢~

three are points must be remembered!

1、信息密度X字数=信息传递量, which is the thing raters care.

2、读者要的是你的能给他们的信息，文以载道

3、不要用注水猪肉做饭，那种肉吃了会让人吐，用大量字数传递低密度的信息只会弄巧成拙

然后我就去哗啦啦的准备大刀阔斧的删我的600+去了。。
然后发现能力有限，不会改- -！
有些所谓的废话，跟内容没啥关系。但我觉得那个是完整性，是起承转合，亦张亦弛的东西。。
境界不够额。。还需要俺继续深入体会。。

ddcmj519UID: 176326

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https://bbs.gter.net/thread-630644-1-1.html
iq28 实例应用，论证问题。

*与其写上三个展开不充分,毫无生气的反例,不如就写两个甚至一个反例,火力极其集中地把它们从微观上解剖清楚.

*它因之间没有明显的逻辑联系(比如让步),单个的它因也没有明显地能够代表某一类的它因(比如内因,外因),这样的话三个例子的这个3,也就是数量,除了字数会多,意义也就不是很大了.

*所举实例之间如果没有逻辑关系而且本身没有独特的代表性的的话,不如只说一个.说多了看了乏味,而且降低文章的清晰程度.

要克服的问题。
！！整个段落绝大部分篇幅全是实例,没有最基本的论证,甚至连ts都没有.
这个问题才是最要命的
我们不是为了举例子而举例子
而是为了使对于逻辑错误的论证更加生动具体有说服力

说到底,例子还是为说理服务的.
没有说理光有例子,这是舍本求末.

结合草木老大改的A242.
https://bbs.gter.net/thread-928009-1-1.html

我们需要突破的正是
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ddcmj519UID: 176326

notes on 阿狗写作
https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=412534&extra=page%3D1%26filter%3Dtype%26typeid%3D100

逻辑错误应该从大到小，而不是简单的先到先排

前提：Doctors have long suspected that secondary infections may keep some patients from healing quickly after severe muscle strain
结论：Therefore, all patients who are diagnosed with muscle strain would be well advised to take antibiotics as part of their treatment

最明显一些关键词，我已经给标出来了。剩下的也有值得关注的 比如 结论里面的 part。
是否发现，单单这2句话，比那一段实验还要有多话说？
secondary infections may ——> 一个仅仅是may 的事情，居然推广到都会发生，显然错了
some——>all 一些病人 推广到 所有病人 显然也错了
severe muscle strain 和一般的 muscle strain 病人能同等对待么？只有严重肌肉损伤的人中才有某些人可能发生再次感染，没有说任何关于整个肌肉损伤病人的信息。

由此，一下就至少3个攻击点


病患组的例子你再怎么攻击，最多也就是能说“这些证据，并不能表明[前提]是一定存在的”，那也就等于说，[前提]还是有可能存在的。你最后的攻击无非就是“一个不一定确实存在的[前提]，不能推导到那样的结论”
而我攻击前提和结论这个逻辑层面，我就能说，即便[前提]是完全正确的，我也不能得到那样的结论。
所以，要先攻击这个逻辑关系


所以，大家要分清楚，攻击是有主次的，攻击不同的逻辑层次产生的效力也是完全不一样的。不要觉得什么地方好写，就多写。什么错误先出现就先写。
很有可能最后出现的错误就是最致命的错误。
同时也请大家注意读题目，先要把题目句子间的逻辑顺序搞清了，前提和结论都好好的仔细读。总会有收获的。

写了那么2篇后也觉出猫腻了，题眼就在那么几个词上，揪住~就基本不会飘的太远了~
所以要如草木老大安排那样，仔仔细细的读好几遍题目啦啦~

TurnarainbowUID: 2539889

:) +U

ddcmj519UID: 176326

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https://bbs.gter.net/thread-416323-1-1.html

最后回过来再看下这个题目
我现在来把这个题目模拟成2个人的对话
一个是TC的主任，一个人是EZ的老板
你就可以假想成，EZ的老板想请TC的主任吃饭，想挽回TC的决定

TC的主任说：实在不好意思啊，虽然我们之前合作了10年，一直很愉快，但是TC今年觉得我们应该雇佣ABC公司来处理垃圾。

EZ的老板说：（首先他是想，为什么不要我们做了呢？哦，发现个问题，原来ABC比我们便宜。这个自然理由而然就成为了他找到的顺理成章为什么今年给ABC做的原因，[这个就是他说话的前提]）虽然我们今年要2500，ABC只要2000，但是我们的价钱高的值得啊。你看啊，第一，我们一个礼拜收2次垃圾，ABC只收1次，要是他们也收2次的话，可就不是2000这个数目拉。所以我们每次的收费并不高。第二，我们现在和他们卡车一样多，并且我们准备再要点卡车，但是增加运能添卡车要钱啊。第三，即便价格高些，但是我们的服务好啊。你看我们的调查报告，80%的受仿用户都满意啊。所以，我觉得你们TC错了，还是应该选我们EZ公司的。

那TC的主任想要驳斥EZ老板说的话，不就是我们的arguement要展现的么？？？

TC的主任可以说（如同我同学样攻击）：你有证据说，我们的人民关心到底一个礼拜收几次垃圾么？说不定，我们这干净的很，根本就没这么多垃圾。一个月清一次都可以哦。
再者说，你有什么证据说，你车多就代表你公司实力强啊？说不定那些车不是来拉垃圾的呢？即便是拉垃圾的，也不一定车况都好啊，万一坏的多好的少呢？
最后你那个survey，我怎么信你啊？你给了我那么点信息，我怎么知道你到底访了多少人，给你回复的人是什么样的，说不定更多的人不给你回复呢？

TC的主任也可以说（稍微好点，上一个层次，到小前提）：你这么说都没用，你至少得向我们证明清楚为什么要多收我们500块吧？你前几年没收，不也干的好好的么？满意度也那么高啊，车子还是那么多啊，一个礼拜还是收两次啊。为什么非得今年多收钱了啊？这个问题你不解释清楚，你叫我们怎么用你？

TC的主任更可以这样说（抓住致命弱点，到大前提）：EZ老板！！！这根本就不是你们开价太高的问题。我们选没选你们和你们的开价，完全没有关系！！！完全是因为你们填埋处理垃圾造成的污染太大了，ABC采用新技术，又能循环利用很多资源，有机垃圾发酵成甲烷还能提供城市能源。你们公司要是也能这样，我们才能考虑你们的请求。不然，那我只有对不起了。

大家自己看看
大家自己想想
就按照我之前给大家说要说服朋友招a当清洁工一样。从你自己最能认可的角度，最讲道理的角度，来区分下这些回答，这些arguement。哪个好，哪个有说服力，哪个才是高分？

第一个回答，是不是很有点无理取闹的意思？
只是擦边球打下，对于EZ刚才说的话，没有多大合理的辩驳

第二个回答，多少有了点谈的味道。告诉了EZ你至少需要把你为什么涨价说清楚。
很有点辩驳EZ的味道了，至少EZ说的第二句话，已经没多大用处了，三个证据也显的孤立了。
但是大家也发现，这个地方如果EZ可以再说话的。EZ完全可以弥补的很好。他可以举出各种理由和数字，让你觉得他的涨价的确是合理的。

但是你第三个回答一出，我想EZ已经没有理由再待下去了，话都说到这个根上了，和他们的价钱没关系。
如果你让EZ再多说点，来弥补，那EZ能说什么？？？
只要他是那样处理垃圾的，那EZ就几乎没什么好说的了。

这个就是辩驳力度的区别。如果大家是打分人，你会给这样的arguement分别打多少分呢？

幡然醒悟去改作文了。。。

草木也知愁UID: 2487572

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ddcmj519 发表于 2009-3-18 10:54

这句话是要诀 很好！

ddcmj519UID: 176326

36# 草木也知愁
其实人家有官方说法叫4C
concise correct complete clear

只是我事后才想起来。。也就懒得改了。。

不过貌似不是针对AW。。无视此楼吧。。。。

ddcmj519UID: 176326

今天回归报到。
书包真重。。红宝+难句+阅读+写作。。外加一电脑。。。。
锻炼身体。哼哧哼哧。。

Alex_2009UID: 2616286

加油cmj，对了，回头跟你讨教IBT经验啊~~厚厚~~~:D

ddcmj519UID: 176326

39# Alex_2009
嗯。等过段时间我还是写个总结帖吧~:loveliness:

ddcmj519UID: 176326

赶作业。。

ddcmj519UID: 176326

40# ddcmj519 摘自追星剑系列：
1.1题目关键字

实际上，对考查逻辑的分析性写作考试而言，识别题目的关键字至少有两点基本作用：其一，阐明和确立所进行讨论的前提，不仅是为了在文章中明确体现自己的认识，更同时是给自己明确自己的认识——免得因为对关键词的认识从一开始就模糊摇摆然后写到后半背叛前半；其二，明确了关键字，也就抓住题目的核心问题和关系所在，从关键字入手进行思考，自然是打开思路源泉的首选。

1.2more问题

这就是我在上文提到的：中庸无所谓，就看具体的怎么写。像刚才举的issue73的例子，一点contrast没有这种对原题来说实际上是言之无物的真正中庸了的文章肯定是要翘了，而把你的对比分析充分展现之后证明balance是正确结论，自然是论证充分的高分段作品。

而对于某些题目不打算写balance，而打算旗帜鲜明地支持某一方的文章，写起来相对更容易一些。这里面只要注意一下：如果不是一边倒而是有让步的话，注意不要让让步抢了正文的风头；如果是一边倒，那就只管去发挥好了。原则仍然是：要把contrast体现出来，把contrast做足了。

今天I119关键字：successful results------improve ----------many lives
定义相当关键，但是也不能忘了前提priority set to.
science的利弊先不谈，education我卡了。。
问题：
1.education，对于education，successful results的定义是什么？marks / genius。如果marks的话似乎就不能反映improve；如果是genius的话，似乎就从侧面承认了其在science方面的improve——我就矛盾了。。
2.research priority是被谁set的。如果是地区性的，比如某国政府， 那么这个improve&many究竟是对哪个范围的。global or district。。

至于many lives.考虑到时间轴的问题，应该容易反驳。但是1-2的关系还真是有点纠结 ><
等待中午BS吧~

ddcmj519UID: 176326

默默的过了那么多天。。忘记更新了。。忙着BS。。

附图。上周BS的想法小集合。

渐渐的觉得ISSUE就是要广泛联系，深入思考。
仔细想想每一个term的社会历史联系，思考人性背后的东西。挖掘每个term的真实目的etc。。

要走的路还很长嘞~
加油~

ddcmj519UID: 176326

今天罢工。。
赶学校大作业。。
再不写老师非得抓我去训话了。。。。
额。。
anyway。
贴链接。最近在看的，很启发。回头再整理下吧。。
http://www.xslx.com/htm/zlsh/xfzx/2004-03-05-16257.htm
http://news.163.com/09/0406/08/5670KIKE0001124J.html
还有个 科技与克隆的科技伦理问题  暂时找不到了。额。
逃跑写作业去。。

ddcmj519UID: 176326

我曾经用一个issue去请教他：How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society. 结果他给我回了满篇的问题，看得我目瞪口呆：

What is a society? How is it determined? Are there shared characteristcs between societies? Who determines or controls the major institutions in a society and why? What about minority society?

What is socialization? What does it consist of? Why? When does socilization start? Or end? Why?

What does destiny have to do with anything? Using 'destiny' in this passages assumes what?

Who is the 'we'? In any society there are multiple kinds of groups of different peoples. Does the 'we' include voices from all of them? Why or why not? Who controls or suppresses those other voices? Why?

What does 'better society' mean - democray, equality between men and women, voting, free press, freedom of association? When the concept 'better society' is used, if it is not to be empty, includes discussion of all these other concepts and others. How are children taught those? How are adults taught those?

他说这只不过是培养良好逻辑思维方式的一种方法。如果娴熟了，这些问题就会自然而然的在脑海里冒出来。看来，准备issues不是非要一篇篇的去练习，而是培养一种思维，以不变应万变。