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本帖最后由 Napery 于 2009-11-11 19:53 编辑
66叔系列 -- 笔记
争取高分,从第一印象开始---被人忽视的argument开头
如何开头?如何在短的时间内吸引到阅卷人的良好印象?
一个草率的开头可能是绝大多数同学们忽略掉的一个最大的扣分点。
一个开头对于行文有什么帮助?Argument的开头到底要表达一些什么信息?
开头,类似于每一段话的TS一样,应当是全文的TS,
一个好的开头不仅能够让ETS老师迅速的抓住你的思维结构和逻辑论证过程,
而且能够使自己的下文论述更加充分。
很多同学都会在不知不觉当中发现自己的论证开始偏离题目的要求,
尤其是在举出可能性的时候,经常有的可能性让人一头雾水,
或者让人感觉到过于极端,这就是没有一开始就理顺文章的逻辑的结果。
argument开头是最不能忽视的
模板的开头:一无是处
常见的模板开头一般是两种类型:
1直截了当
这种模板通常的方式就是
In this argument, the author concludes that… however, it suffers from several logical flaws.
简单实用吧,然而,除了告诉阅卷人:我开始行文了!以外,这种开头还有别的用处么?
“你说的东西没错,但是除了几个单词以外,实在是看不出什么内容,真TM恶心。”
ETS提倡的是思维的展现
2固定逻辑式
这种模板的表述一般来说是:
In this argument, the author concludes that…
To support the conclusion, the arguer points out that … and provides the evidence that …
A careful examination of this argument would reveal how groundless the conclusion is.
绝大多数的同学们使用这种开头的目的,不是为了理清楚题目的逻辑关系,
而是为了凑字数。
思考,一种务必要贯穿整个写作过程的speculation.
38. The following memo appeared in the newsletter of the West Meria Public Health Council.
"An innovative treatment has come to our attention that promises to significantly reduce absenteeism in our schools and workplaces. A study reports that in nearby East Meria, where fish consumption is very high, people visit the doctor only once or twice per year for the treatment of colds. Clearly, eating a substantial amount of fish can prevent colds. Since colds are the reason most frequently given for absences from school and work, we recommend the daily use of Ichthaid, a nutritional supplement derived from fish oil, as a good way to prevent colds and lower absenteeism."
1.
In this argument, the arguer concludes that daily use of lchthaid will help people to prevent colds and lower absenteeism.
2.
To support this conclusion, the arguer cites the evidence that in East Meria, people seldom to the hospital for the treatment of colds because of the high consumption of fish in that place.
3.
Carefully examination of this supporting evidence, however, reveals that it lends little credible support to the arguer’s suggestion.
这样的开头,其实是彻底的失败。
我们先来分析一下文章的结构:(=> 表示推出)
A study reports that in nearby East Meria, where fish consumption is very high,
people visit the doctor only once or twice per year for the treatment of colds
通过这句话,我们能够发现作者的第一步推理:
study reports(已知) => EM的人为感冒而看医生较少是 indeed exist.(推理1)=> EM的人感冒少(推理2)
Clearly, eating a substantial amount of fish can prevent colds.
这句话可以得出第二部推理:
这种现象[EM的人感冒少](推理2)+ 鱼类消费高(事实1)=>
鱼类对这种现象有帮助(推理3)=> 鱼类的某种物质对抑制感冒有帮助(推理4)
Since colds are the reason most frequently given for absences from school and work,
we recommend the daily use of Ichthaid, a nutritional supplement derived from fish oil,
as a good way to prevent colds and lower absenteeism."
然后下一个推论:
感冒是主要的旷工借口(事实2)=> 感冒是主要的旷工原因(推论5)+ 推论4[鱼类的某种物质对抑制感冒有帮助]
=> 鱼类的某种物质可以抑制感冒,减少旷工(推论6)=> 鱼油中提炼的营养品可以抑制感冒,减少旷工(推论7)
最后是结论:
推论7[鱼油中提炼的营养品可以抑制感冒,减少旷工]=> 吃这种营养品可以预防感冒,减少旷工(结论)
实际上是由多个推论和隐含前提的共同作用才得出一个荒谬的结果
而上面那位童鞋仅仅把得出结论的原因归咎为:
The evidence that in East Meria, people seldom to the hospital for the treatment of colds because of the high consumption of fish in that place.
没读懂就开始瞎写
那么,一个好的开头究竟应当有些什么内容?
开头的最大的作用应该在于帮助写作的时候理清文章的脉络,
一个好的开头应该就是一个文章的缩影,应该给阅卷的老师三个直观的印象:
1. 这些逻辑点确实是来自于文章的抽象
2. 这个学生抓住的逻辑点都是正确的
3. 从这些逻辑点的顺序当中可以猜测到该生的正文论证顺序
仍然举上面那篇argument为例子,
当最开始看到题目一步步阅读的时候,脑子里面就应该开始抽象出一些作者的推论了。
第一遍看完就列出大概的推论过程=缩略版:
Study => 感冒的人少
感冒的人少+吃鱼多 => 鱼里面有物质对感冒有效
鱼对感冒有效+感冒是第一请假理由 => 吃鱼油可以避免请假
在短短的1分钟内能够理清+论证这么一个思路 = 足够了
不可能再30分钟的时间里面面俱到
这样的思维至少就和其他的上来就开始套模板的开头不一样了
接下来我们可以这样开头:
Grounding on the study in East Meria, supposing that eating a substantial amount of fish can prevent colds, and then synthesizing the two hypothesizes and another factor that colds are the reason most frequently given for absences from school and work, the author accordingly suggests that the daily use of Ichthaid is a good way to prevent colds and lower absenteeism. However …
这样的开头,
首先,并不花时间,因为除了一些连词和动词以外,
大部分都是照抄原文,经过简单的练习以后,绝对能够在3分钟之内搞定,且价值却比模板高的多。
其次,综合能力令考官感到满意,因为这些逻辑关系,的确是文章当中提到的,也是顺理成章的关系;
第三,这样一个开头里面传达了一个信息:我接下来要批的东西,已经都在这个开头里面啦。
这篇A主要批的是三个东西:
1. study的真实性,代表性或者全面性,
2. 那个supposing的合理性,
3. 综合结论的谬误。
接下来他们在读你的正文的时候,自然而然会有一种感觉:
这个学生的逻辑性不错,至少段落之间,是绝对没有问题的,因为他的开头已经告诉了我,他的批判是按照逻辑来的。
内心深处的思想是自由的
写作是一门艺术,端正写作的态度更是一种财富,
当大家都开始蜂拥的追求更快更方便的途径的时候,
ETS关闭了高分的大门,唯有不停的思考,不停的总结,
才能够返璞归真,
真正懂得:考试的目的不是折磨人,而是一种化蝶前的蜕变。
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