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[i习作temp] [u'r not alone小组]提纲作业 Issue52 [复制链接]

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发表于 2010-10-8 22:24:04 |显示全部楼层
Issue52::) "Education encourages students to question and criticize, and therefore does little to promote social harmony."

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发表于 2010-10-10 08:37:01 |显示全部楼层
Education encourages students to question and criticize, and therefore does little to promote social harmony."
   由于教育鼓励学生们质疑和批评,因此无利于社会的和谐。
position: 虽然从某一方面来讲,质疑和批评不流于社会的和谐,但是,在教育领域,质疑和批评非常有利于批判性思维的培养,这种思维方式恰恰是学生学习的一个非常重要的思维方式。
point1 :质疑和批评不利的一面。一)会导致争吵;二)不利于友谊的发展,毕竟信任是成为朋友的一个必要条件。
point2:在教育领域,质疑和批评却非常重要,因为它培养了批判性思维。一)学习的过程,不仅是一个继承的过程,更是一个不断更正的过程。只有我们不断地找出前人的错误,我们才能更新我们的知识。二)批判性思维是我们思考问题的一个最佳的方式。

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发表于 2010-10-10 15:35:16 |显示全部楼层
中文解释:教育鼓励学生质疑和批评,因此破坏社会的和谐。
Position:教育鼓励学生质疑和批评是促进社会的和谐。
论据:1)什么叫和谐。有人说社会治安好,犯罪率低,就叫和谐。有人说人们意见一致,社会风气好,就叫统一。这不叫社会和谐,这在以前的强权政治社会和现在的北朝鲜都能见得到,难道说这也叫社会和谐。真正的和谐是人们言论自由,各抒己见,好的事提出表扬,不好的事提出质疑和批评,人们互相尊重彼此的言论。
      2)质疑和批评的精神是从小就应该养成的,因此是学生教育的必修课。
      3)质疑和批评能使国家政府的政策更能有利于人民和社会。比较以前的愚民政策强权政策和现在的言论自由,人们监督。一个政策不是政府说了算,群众里的眼睛揉不得沙子。舆论,和公开抗议给政府施加压力,要求修正。
      4)我们只有质疑和批评,就不会轻易的更风某个团体和思潮,更有利于促进社会的安定和发展。因为无论社会的任何偏向都会被纠正。个人所持观点不同,这样会彼此制约,谁的做法偏激,就有人来反对。就不太可能有像法轮功类似的狂热,因为首先人们质疑他的合理性,然后就有人来批评他的煽动性。其实这样更有利于社会的和谐。

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RE: [u'r not alone小组]提纲作业 Issue52 [修改]

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