mary小丸子 作业帖 12.7

mary小丸子UID: 3277066

糖甜甜 发表于 2013-9-19 23:44
额，建议你不要把两个音节分得太开。然后就是减少其它的错误，这样即使这样的习惯一时半会儿改不过来也不 ...

灰常感谢斑斑

失落的谁UID: 2872825

919/ Task1&2

1.发音上：注意下one的发音
   语法上：因为是过去的事情，所以一开始最好说did me a favor，以及后面的gave me a favor
   内容上很完整 没有什么问题

2.这题没什么问题，发音上and then分开发音略显生硬，建议连读
                           语法上注意because和so不能用在一个句子中

mary小丸子UID: 3277066

失落的谁 发表于 2013-9-20 10:27
919/ Task1&2

1.发音上：注意下one的发音

斑斑说的及是，厉害了！
不过one真的读不来。。斑斑能不能和我说下怎么发音，昨天问了好几个同学，都没学会。。

annie1991713UID: 3382916

9.19
1 例子很详细的说
2 late for datings 好像是指约会？？？
3 嗯，稍微控制一下时间会比较好的说
4 可以总结得再简略些，需要说明一下该例子与 experimenter effect的关系
5 OK
6 第一个有关hawk的总结的很好，第二个有点没有说具体啊，比如lecture里还有提到eye 分布在两边，所以在吃东西时可以注意危险什么的

失落的谁UID: 2872825

mary小丸子 发表于 2013-9-20 11:11
斑斑说的及是，厉害了！
不过one真的读不来。。斑斑能不能和我说下怎么发音，昨天问了好几个同学，都没学 ...

接近“wan”， 而不是“wang”

mary小丸子UID: 3277066

失落的谁 发表于 2013-9-20 20:31
接近“wan”， 而不是“wang”

谢谢斑斑，我再想问一下：
1.对于重大的事情总是迟到，能不能说late for important events?感觉不地道啊
2.人感到放松是feel relaxed还是feel relaxing？
3.对于task4，我看过robin大神的帖子，说要把concept和example联系起来，我每次都很confused,请问一般应该在哪里出现，比如对于一个task4,我是先说the lecture is about XX[concept],it means thatXX[阅读文中的解释]，然后我就不知道什么时候在后面再出现一次，感觉很累赘。

失落的谁UID: 2872825

mary小丸子 发表于 2013-9-20 21:05
谢谢斑斑，我再想问一下：
1.对于重大的事情总是迟到，能不能说late for important events?感觉不地道啊 ...

1.be late for important events 没什么问题
2.feel relaxed
3.一般结尾时用概念来结尾事例 比方说先介绍心理学概念+例子+该例子这般印证了这个概念

mary小丸子UID: 3277066

annie1991713 发表于 2013-9-20 16:07
9.19
1 例子很详细的说
2 late for datings 好像是指约会？？？

【比如lecture里还有提到eye 分布在两边，所以在吃东西时可以注意危险什么的】
感觉这个在duck里面提到一下，请问板油的意思是说在讲第二个论点，比如the second is that the eyes are on each side of the skull,XXXX.  For example....   XXXX解释论点的时候就应该先提到吃东西的时候可以注意危险么？

mary小丸子UID: 3277066

失落的谁 发表于 2013-9-20 21:12
1.be late for important events 没什么问题
2.feel relaxed
3.一般结尾时用概念来结尾事例 比方说先介 ...

斑斑回复好快，满心暖暖的。我一定要考到S22   dream school卡这个。。555

失落的谁UID: 2872825

mary小丸子 发表于 2013-9-20 21:22
斑斑回复好快，满心暖暖的。我一定要考到S22   dream school卡这个。。555

加油！向dream school进发~~

blicanUID: 3310855

mary小丸子 发表于 2013-9-19 23:19
task3你说的非常对！我没意识到。
至于task4,【lz没有提show the teetch 的 original reason是为了防止b ...

听力是这么说的，它原本遇到危险的时候就是show teeth，但是这么做的原因是为了防止bite their lips，但是其他动物发现当他要bite别人的时候就会show teeth，然后就很害怕，久而久之，它发现只要show teeth就能起到威慑作用了。所以他的功能就转变了。
大概这个意思了。

mary小丸子UID: 3277066

blican 发表于 2013-9-20 21:26
听力是这么说的，它原本遇到危险的时候就是show teeth，但是这么做的原因是为了防止bite their lips，但是 ...

非常感谢。。你觉得防止bite their lips这种细节很有必要说出来吗？

blicanUID: 3310855

mary小丸子 发表于 2013-9-20 22:11
非常感谢。。你觉得防止bite their lips这种细节很有必要说出来吗？

不是啊，我觉得这是他原本的原因啊，后来原因变了，我觉得这不是细节啊。因为这个概念不就是一个举动随着时间的推移，开始的作用发生了变化啊。

mary小丸子UID: 3277066

blican 发表于 2013-9-20 22:50
不是啊，我觉得这是他原本的原因啊，后来原因变了，我觉得这不是细节啊。因为这个概念不就是一个举动随 ...

有道理。。我的听力是在太弱了！！！

DjocovicUID: 3414314

Task I
        先说一个核心词 biography [bi'og·ra·phy]
        我想了半天，应该是Beethoven吧？肿么弄出一个P的音，不过我想ETS
        Tedious 讲emotion ？ 没听明白。我可能会这样说I am eager to expect ….. however it simply covers the content about brief introductions about his life time, such as where he was born and what product he had composed. So to some extent, I was disappointed about its contents.

Task II
        结构上我觉得有一定的不合理，我个人推荐reason: watching movies at home will leave more personal space and more convenience, such as keep my cellphone in touch that I won't miss any important messages. 否则我觉得逻辑上很难说看电影和接电话之间的联系，简而言之就是用简单逻辑表达，你的有一点"绕"

Task III
        The first reason 有一个关系，简单说"你吃了集中注意力，但是你吃得声音导致其他人很闹心" 因此在表达上有一个双方的感觉，我个人觉得这个是关键
        第二点没有问题
        Conclusion 估计是你发现时间还有多的拖长嘛！ So he believes that the proposal in the letter is not a good idea (至少5秒钟去了hia hia～～)

Task IV
        先说几个关键发音（音标标红） lecture  [lec·ture || 'lekt??(r)] ；comfort [com·fort || 'k?mf?t] 一个严重的问题 one（不是won）
        例子讲一个过程，为了简单起见我建议（这个也是我自己的方法）：在prepare time中在草稿纸写句子，标号，然后写动词，内容看笔记，感觉可靠多了。我觉得你在过程的描述中显得有些凌乱

Task V
        还是one 不重复了
        Option one： roommate不是他找，貌似是分配的（嫁鸡随鸡嫁狗随狗）


Task VI
        先说几个发音 nutrition， they（th）
        Ocean强调的不是dark 而是deep，因为前面说了一堆说上面的营养物质多下面的少
        最后提一个比较高的要求，既然讲这个机制的好处，每一个例子的结尾如果用比较级会不会更好一些呢？

最后有一个点一起讲，就是觉得你的语音复现能力有待提高，这一点可能对于语音的提高有帮助。同时如果可能，在节奏上再下一些功夫吧

其它问题愿与你一起分享提高！