mary小丸子 作业帖 12.7

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-21 20:37
Task I
        先说一个核心词 biography
        我想了半天，应该是Beethoven吧？肿么弄出一个P的音，不过我想ETS ...

task1.emotion 不能用tedious啊？是不是一般都是搭配boring?
task2.我看ben叔帖子上面说要描写细节的，于是我就故意编了这个细节。。所以你的那个reason会不会不具体啊？我有点担心。。你的意思是我的那个例子完全不要，用你这个reason是算简单的逻辑表达的意思嘛？还是说先讲下你的提供的，再补上具体的例子？
task3:你说“自己吃了集中注意力”也要说出来，但是你会不会觉得其实task3是在讲为什么不这么做的原因，那肯定是要说这个的缺陷，所以我就觉得这个细节不重要，你怎么看？
[So he believes that the proposal in the letter is not a good idea (至少5秒钟去了hia hia～～)]你是说还是不要总结好吗？是不是这5秒用来总结挺浪费撒？
task4：[lecture  [lec·ture || 'lekt??(r)] ]还是没明白错在哪里啊。。自己回去比较了下。。我看不见红体，能不能再说一下？
【在prepare time中在草稿纸写句子，标号，然后写动词】这么短的时间我都是拿来心里默讲一遍的。。求问你怎么做到写句子的？
task6:我读的不是nutrition，是nutrient，这两个意思有点小区别，我觉得nutrient更好，你觉得呢？

语音复现百度了下，还是不咋明白，请解释一下？
节奏一般怎么练习？其实我有注意到这个，因为之前斑斑点评的时候说我读的像背书，要有快有慢，我一直在尝试，但是一说快了，就模糊，单词之间就不清晰了。。怎么破呢？
我感觉你听力文听的好仔细，比如【ocean deep】【roommate不是他找，貌似是分配的】你是怎么做到的呢？我感觉我在看pdf的时候都不会注意到这个细节？

我的问题有点多，麻烦小小德了~
你的点评真是非常棒！写了那么多真是满满一屋子的感动，对我的帮助很大，很多细节之前都没有意识到。anyway,很谢谢你。。

DjocovicUID: 3414314

Task1
tedious emotion我听懂了，后面那一段具体的没听懂……可能是听力不行吧。你可以再写出来，我们看看有没有更简单的方式去表达；

Task2
我一般喜欢在topic之后直接给reason，然后用例子证明reason。我给你的建议是说你的reason“l漏接了老板的电话” 并不能很完整地和看电影贴合在一起，但是如果你中间用“personal space and convenience” 作为过渡，就显得很自然。因为你后面的例子说在电影院没有这些优势所以你不喜欢。 上面没有写明白，所以这次详细解释一下。当然只是我自己的理解，有问题欢迎指出。

Task 3
关于那个细节，我的理解是一个让步，就是我需要说明关系之间的两者。你可以不要although的部分，但是一定要对于but部分有精确的理解，即是“其他人会被干扰，而不包括吃的人” the other people在我看来是重点
后面的那个结论是因为我听到你的结尾感觉很仓促，似乎是忽然发现时间还有多的有点慌张的样子，所以提供给你一个混结尾时间的方法，如果不是我猜测那样，那就无视好了，哈哈！

Task 4
在word里面贴的，看来是没戏了。想说的是lecture的尾音，你回去听一下，一开头有一个音很别扭印象可能不好吧

Task 6
你用的nutrient 那么重音是不是有问题？ 觉得怪怪的

语音复现，呵呵，是我自己造的一个词。就是说你听到发音写下几个字母模仿发音，然后再读出来和原来的音是一样的。这个在Task 5里面比较突出，俩不认识的名词，你的发音跟材料的有一些出入。
说到这个问题，我猜测可能是导致你节奏和语调没有提高的原因，就是模仿能力弱了。训练的话，我觉得短期没办法提高（说这个话我都有想拍死我自己的冲动） 或者你试试跟读VOA常速，三分钟不多，就是模仿它的语音语调。效果肯定有，但是时间我没办法保证，我是大概练习有好一年多然后就基本稳定在现在这个水准了。
听力的细节，我觉得和听力有关系，听力是有结构逻辑的，所以通过一些逻辑做主动的猜测会让你觉得轻松一些。通过这些逻辑串联起整个听力，也会让你觉得说的时候轻松一些。


以上就是我能想到的，有问题欢迎一起讨论！

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-21 22:17
Task1
tedious emotion我听懂了，后面那一段具体的没听懂……可能是听力不行吧。你可以再写出来，我们看看 ...

1.tedious后：For example, I was asked to read a book about 贝多芬 in primary school. At that time, I felt vey boring because the book just told me where did he born and what famous songs he had composed. It depicted Beethoven very objectively without any emotion of the author's. So I dislike this kind of book..[end]
2.你说的“personal space and convenience” 作为过渡是放在例子里还是reason里、。我有点笨，还没明白，sorry
你说的语音复现的确是我的一个问题，感谢指粗。。
lecture尾音到底发t-ure还是s-ure?

DjocovicUID: 3414314

mary小丸子 发表于 2013-9-21 23:55
1.tedious后：For example, I was asked to read a book about 贝多芬 in primary school. At that time, ...

一般是topic直接接一个笼统的reason 然后用例子细化。
因为我想的是 看电影和漏接电话直接的关系不是一种显然的关系，中间有一个middle conclusion 就是电影院不允许人们手机为铃声提醒人们接电话，所以在电影院就容易漏电话从而带来不必要的麻烦，而在家里就自由许多可以无所顾忌。所以我前面建议你给一个reason然后给例子，再把例子和reason找一个connection

DjocovicUID: 3414314

mary小丸子 发表于 2013-9-21 23:55
1.tedious后：For example, I was asked to read a book about 贝多芬 in primary school. At that time, ...

一般是topic直接接一个笼统的reason 然后用例子细化。
因为我想的是 看电影和漏接电话直接的关系不是一种显然的关系，中间有一个middle conclusion 就是电影院不允许人们手机为铃声提醒人们接电话，所以在电影院就容易漏电话从而带来不必要的麻烦，而在家里就自由许多可以无所顾忌。所以我前面建议你给一个reason然后给例子，再把例子和reason找一个connection

DjocovicUID: 3414314

mary小丸子 发表于 2013-9-21 23:55
1.tedious后：For example, I was asked to read a book about 贝多芬 in primary school. At that time, ...

一般是topic直接接一个笼统的reason 然后用例子细化。
因为我想的是 看电影和漏接电话直接的关系不是一种显然的关系，中间有一个middle conclusion 就是电影院不允许人们手机为铃声提醒人们接电话，所以在电影院就容易漏电话从而带来不必要的麻烦，而在家里就自由许多可以无所顾忌。所以我前面建议你给一个reason然后给例子，再把例子和reason找一个connection

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-22 00:00
一般是topic直接接一个笼统的reason 然后用例子细化。
因为我想的是 看电影和漏接电话直接的关系不是一种 ...

其实我这个段子里面说了的，我说漏接电话前，I powered off my telephone, because I didn't want to interupt the others...不知道这个可不可以呢？

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-22 00:00
一般是topic直接接一个笼统的reason 然后用例子细化。
因为我想的是 看电影和漏接电话直接的关系不是一种 ...

不过真的很谢谢你啊~今天的和你的口语互改真的学到很多@@

DjocovicUID: 3414314

说什么不重要，怎么说才重要。我画一个简单的图
英文一定是A->B->C不能跳的
你直接从电影院跳到漏电话就很诡异，人家会问：你为什么不在电影院接呢？
你一定会回答：因为电影院不让电话铃响干扰别人观众啊？
那么你如果说了这个，逻辑就完整了表达也清晰，如果没说就是逻辑跳跃
然后如果采用反面的方法，一定要讲为什么alternative比他好，才能说明你选B不选A
此外，我强烈建议原因一句话讲清楚，听者可以通过语气语调听到
哦。你在强调这个点
不知道这个解释是否清楚。。

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-22 00:07
说什么不重要，怎么说才重要。我画一个简单的图
英文一定是A->B->C不能跳的
你直接从电影院跳到漏电话就很 ...

解释非常清楚，不能再清楚了！！！！
很棒很棒！
收获颇丰！
大神好梦

DjocovicUID: 3414314

非大神也。。。没有经过考场的检验都是假把式
杀鸡杀得痛哭流涕

annie1991713UID: 3382916

mary小丸子 发表于 2013-9-20 21:20
【比如lecture里还有提到eye 分布在两边，所以在吃东西时可以注意危险什么的】
感觉这个在duck里面提到一 ...

额，这样应该也是可以的吧

DjocovicUID: 3414314

Task I
基于现在水平，我觉得不错！

Task II
On the half way
若干发音问题： dangerous fortunately

Task III
结构中有一点乱，主要是在第二点的furthermore 听的出来有点慌。内容组织上没有问题


Task IV
内容没有问题

Task V
Postpone 不是postphone
整个应该是没办法搞定family trip 而不是museum

Task VI
Not method but two schemes
俩种鱼真是纠结 one kind of fish can XXX and the other kind of fish XXX
第一种鱼是固定颜色，第二种是能变色。
发音问题 specific  predator


最后补一句，听到你录得那个若干单词了。很认真！给一个建议，无关于考试，如果你准备考试完成之后继续提高spoken，除了进行模读训练之外，注意连读（包括神马爆破失音云云的，我不是英语专业的所以也不是那么清楚，就是原来有个老师提过一点就跑去模仿了）

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-22 22:51
Task I
基于现在水平，我觉得不错！

谢谢大D，明早好好揣摩

mary小丸子UID: 3277066

Djocovic 发表于 2013-9-22 22:51
Task I
基于现在水平，我觉得不错！

关于我自己的问题：
1.task1,2题，我经常的回答方式是：对于A的反面【即B】论述一番，然后说不喜欢A这样的。是不是还应该在其中加上A的正面是如何吸引我之类的？就是这种反面的论述应该怎样更有逻辑性？我记得你说过，对于A，B，不能说喜欢B才讨厌A。所以请和我说一下。不知道你听懂我意思没==

关于对你的一点建议：
我听了你9.21的听力：
task4:我觉得可以在后半段再点一下那个题眼中的名词，这样总结会更好。当然这是一个口语渣渣的看法
task5:不是family trip,是一个club一起去museum，男主是club的头。你在陈述自己的观点的时候，第一个观点用he,第二个观点用I，我觉得不是很好吧~个人意见哈~