寄托天下
楼主: nostrum
打印 上一主题 下一主题

[同主题写作] 0706G同主题写作第一期---------------Issue51 [复制链接]

Rank: 1

声望
0
寄托币
35
注册时间
2006-4-7
精华
0
帖子
1
91
发表于 2007-2-4 20:47:49 |只看该作者
什么时候开第二期阿?

使用道具 举报

Rank: 2

声望
0
寄托币
144
注册时间
2006-4-19
精华
0
帖子
0
92
发表于 2007-2-4 21:13:48 |只看该作者
第一篇,不限时,两个小时左右,不限字数,666个字,自己感觉很不好,表达很幼稚,似乎也没什么逻辑可言,希望大家给些意见。
p.s.写的时候怎么知道自己写了多少字啊?
提纲
开头,部分同意
1。教育的目的非满足个人需要
2。需要综合知识来适应基本的社会生活及进行其他的学习
3。并非所有人都能明确指出兴趣所在并保持兴趣
4。让步,对于有特殊才能的人应因材施教
结尾
http://bbs.gter.ce.cn/bbs/thread-603924-1-1.html

使用道具 举报

Rank: 2

声望
0
寄托币
148
注册时间
2006-5-10
精华
0
帖子
0
93
发表于 2007-2-4 23:13:29 |只看该作者

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

声望
0
寄托币
622
注册时间
2006-12-29
精华
0
帖子
1
94
发表于 2007-2-5 00:44:48 |只看该作者
本人大连考G者

这个是俺的第一个同主题作文,请大家猛批~~
呵呵

https://bbs.gter.net/viewthre ... &extra=page%3D1
拼了!~
apply:7
rej:2
offer:1

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

声望
0
寄托币
603
注册时间
2006-11-12
精华
0
帖子
7
95
发表于 2007-2-5 00:57:13 |只看该作者
呵呵

感觉论证有问题,唉,不管了,先发了,以后改

我的
https://bbs.gter.net/thread-603527-1-1.html

outline
1、小学到高中--全面发展,应该要求学习所有课程
年龄小,可能还不知道自己的兴趣所在,需要老师、学校进行引导。通过学习各种课程,了解自己的兴趣,全面发展,为以后自己的发展提供基础
2、大学里针对每个学生的需要和兴趣
高中是已经知道了自己的兴趣所在,应该着力发展;兴趣是最好的老师
3it is hard to meet every students, the limitation of faculty, equipments, textbooks. And it will lead to chaos. 一方面老师是有限的,而学生的兴趣是各种各样的。不可能满足每个学生的需要,而且可能导致骚乱.

使用道具 举报

Rank: 2

声望
0
寄托币
146
注册时间
2006-12-25
精华
0
帖子
9
96
发表于 2007-2-5 01:19:26 |只看该作者
学校课程忙,一直没什么时间,虽然就考试了……但却是第一次写。大家帮忙看看问题啊!谢谢了!

1.对effectiveness定义不清,教育的目的不仅是让人学会基本知识,还要教会人们更高层次的感知。
2. Admittedly,兴趣能激发学生的兴趣。
3. However,强调“每个人”太过极端,学校没有资源,也不可能面面俱到。
4.教育应根据学生的不同阶段分别对待。小孩子自控力差,应强制教育。长大后,能自我辨别了,可以予以更多选择。

http://bbs.gter.ce.cn/bbs/thread-604074-1-1.html

使用道具 举报

Rank: 2

声望
0
寄托币
245
注册时间
2006-4-22
精华
0
帖子
5
97
发表于 2007-2-5 01:32:24 |只看该作者

请大家帮忙看看

提纲:
1. 兴趣能促使人成功
2. 但是,学生的兴趣很容易改变,兴趣不能坚持下来, 年龄太小不能作出合适的判断等。
3. 社会问题,资金和精力有限
4. 满足每个人的兴趣并不是唯一的方法使教育有效。

https://bbs.gter.net/viewthre ... e%3D1#pid1769666342

[ 本帖最后由 wonderfullname 于 2007-2-5 01:41 编辑 ]

使用道具 举报

Rank: 2

声望
0
寄托币
132
注册时间
2006-1-3
精华
0
帖子
3
98
发表于 2007-2-5 09:43:44 |只看该作者
欢迎来拍哦!
https://bbs.gter.net/viewthre ... &extra=page%3D1
提纲:
1.个人兴趣的确能对学习和研究产生积极影响。
2.把个人兴趣作为教育目标的弊处(1)不现实:(学生年龄小,且兴趣一直在变化)
                                               (2)学生可能有不合理的兴趣
                                               (3)会忽略对基本技能的培养
3.但对于大学生来说,可以采取激发兴趣的教育模式

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

声望
0
寄托币
684
注册时间
2006-8-15
精华
0
帖子
2
99
发表于 2007-2-5 14:08:30 |只看该作者
呵呵 参加一个~

https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=603807&pid=1769668443&page=1&extra=page%3D1#pid1769668443


——提纲——
reject
TS 这样做是不现实的  也不可能达到教育truly effective的效果
1.教育基本任务是扫盲。
a. common sense,needed by all students, cannot be ignored.
b.何况学生刚开始还不会独立思考 兴趣有时也只是whims 所以最开始应该先打基础。
2. Over-specific education will narrow students 知识范围(ken) 现在社会知识越来越多都是跨学科的 专业太细会影响自己对社会上新鲜事物、大量信息的接收量 这样教育就不可能truly effective了 反而detrimental
3.没有这样多的教育资源来满足每个individual 的要求

使用道具 举报

Rank: 1

声望
0
寄托币
51
注册时间
2006-9-10
精华
0
帖子
0
100
发表于 2007-2-5 15:52:22 |只看该作者
虽然来得够完但还是来贴一个,希望能得到指教。下周现在就考完了,唉!
http://bbs.gter.ce.cn/bbs/viewthread.php?tid=604332&extra=page%3D1
今天第一天摸考,八点钟坐下来连写两篇。
开头和论证的第二段有大修过。请大家多多批评!
写个中文提纲方便大家看。
position:同意教育要考虑学生需求和兴趣但具体到每一个人是不可能的。
  b1:客观上不可能,对整个社会来讲不是有效的。
  b2:学生的兴趣是易变的,自己也完全了解。
  b3:学校教学能培养合作的性格和竞争意识,以及适应环境的能力。
总结:带一句完全统一的课程也是不可取的。

[ 本帖最后由 卧北欣月 于 2007-2-5 15:54 编辑 ]

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

声望
7
寄托币
543
注册时间
2006-5-26
精华
0
帖子
0
101
发表于 2007-2-5 16:53:22 |只看该作者

新来乍到,都是朋友哈!朋友理当互助哈!

提纲:
    同意教育要以兴趣为导向,但并非使教育兴盛的唯一方法是以兴趣为导向,还有其它改善教育的方法
    1.领域众多,都必不可少。所以不能光以兴趣为导向。
    2.学生的兴趣具有从众性,和不稳定性。所以不能光以兴趣为导向。
    3.兴趣可以培养。责任交给必修课上的老师。
    链接:https://bbs.gter.net/thread-604348-1-1.html

使用道具 举报

Rank: 2

声望
0
寄托币
71
注册时间
2006-3-24
精华
0
帖子
1
102
发表于 2007-2-5 22:31:28 |只看该作者

我2月26号考作文~正是准备才4天~很紧迫~请赐教!

中文提纲:
1、        个性化教育会导致教学的低效率
2、        个性化教育不适合通才的培养,学生会根据自己喜恶而拒绝学一些很有用的课程。
3、        在一个提倡合作的社会中,过分的个性化教育会降低学生的合作能力
4、        学校可以另外开设一些课程来满足学生的个性化需求。
https://bbs.gter.net/viewthre ... &extra=page%3D1

使用道具 举报

genger79 该用户已被删除
103
发表于 2007-2-6 09:34:28 |只看该作者

以前写的,现在认真修改了一下,希望多提宝贵意见,谢谢!

提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

使用道具 举报

Rank: 5Rank: 5

声望
0
寄托币
1101
注册时间
2006-7-27
精华
0
帖子
2
104
发表于 2007-2-7 17:30:14 |只看该作者
问一个问题,这里的need大家是怎么理解的?
因材施教?还是和由interest导致的need(比如说学生的要求)?
         静静的生活...

使用道具 举报

Rank: 2

声望
0
寄托币
63
注册时间
2007-2-5
精华
0
帖子
0
105
发表于 2007-2-7 17:50:48 |只看该作者
水平很差,用了3个小时才呕出来。希望指点指点
提纲:部分同意观点
          1.承认满足个人需要的教育有利于个人的发展
          2.但是对于社会来说,仅仅是满足每个人的需要与兴趣并不能让教育最有效率
          3.而且这种教育很难实现

http://bbs.gter.ce.cn/bbs/thread-605635-1-1.html

使用道具 举报

RE: 0706G同主题写作第一期---------------Issue51 [修改]

问答
Offer
投票
面经
最新
精华
转发
转发该帖子
0706G同主题写作第一期---------------Issue51
https://bbs.gter.net/thread-601576-1-1.html
复制链接
发送
回顶部