0910G SPECTACULAR备考日记 By Lucarl [WDI]

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一直没有给自己的备考日记1楼写一段话，今天正好有时间。

从6月初开始正式进入AW的系统复习，但是真正进入状态却要了10+天的时间，6月中旬又筹备了WDI小组，现在已经进入了6月下旬。时间真的是在悄悄溜走。

从来没想过，自己可以做到寝室最后晚睡，最早起的人。大家都很忙碌，都很刻苦。坚持了这些天下来，还蛮享受这样的感觉，有一种另一种角度看夜的感觉。每当02：00背着电脑在寝室楼里走动，感觉窗外泛白的天空最是美丽。

哈尔滨的天是亮的异常早的，这也是为什么我们可以凌晨3点起来做测量实习。为期两周的房建课设完了，留下了遗憾，尽管花了120%的努力，算是当做交一次学费吧。就像无夏说的，反省不是你知道自己有什么毛病并时刻提醒自己，而是在反省的过程中发现自己新的毛病。我的缺点就是没有耐心，沉不住气，易满足。这些都不是一个需要长线复习G的人所应该具备的性格，虽然这个长线已经不长了。

还有43天，每天开机都会有提醒软件告诉我这个血琳琳的数字还在变小，从最初130天时的麻木，到70天时的焦虑，到现在43天的淡定。我离自己的目标还差的很远，但是我知道自己的路该怎么走了。Just keep Marching on!

建立WDI小组，是令我很兴奋的一件事。以至于建组之后的周末复习状态很不稳定。选择Willpower这个字，就是考虑到自己的willpower很差，用这么一个小组名字来时刻提醒自己。人都有惰性，你需要的是willpower来克制外界的诱惑。

明天又要开始忙碌了，实习+AW。也许只有这样才能让我100%的进入战斗状态，全脱产对我来说，和不脱产没有区别，我从来不是一个坐得住的人。连续过40个A题库就能让我吐的稀里哗啦的。背单词也不可能超过连续10个List。所以还是和GPA课程结合起来才能让我不那么内疚。不然我一定会因为没有每天学18小时的AW而从正心楼跳下去。

每个选择G路的人，都是意志刚强的。GTer就是现代的Spartan。我们不为别的，只为心中的意念，只为心中的理想！

Anyway，继续战斗！

最后，写一句我很喜欢的话，最源头不知道是谁说的了，John Lennon用来做过歌词：
Today is the first day of the rest of my life~

以上，谨以纪念自己在GRE这条路上的一点心情，一点闲情。


做个汇总：

09年7月1日：今天做了个“Economist阅读成果贴”，尽量做到每日一更。可惜还有专业课考试，sigh~


09年6月3日: Issue13

09年6月5日: Argument173

09年6月14日：Argument242

09年6月18日：Issue140

09年6月25日：Argument65

09年6月26日：Issue157   Argument82

09年6月27日：Argument167

09年6月28日：Issue221

09年6月29日：Issue176

09年7月1日： Argument185

09年7月5日：Issue170

09年7月6日：Issue103

09年7月7日：Argument61



Fight~!

gig927UID: 2556746

楼主，加油！BACK UP!:victory:

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谢谢小马群的兄弟~大家一起共勉

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来回报一下~

红宝List 35~37  复习其他lists共9个

明天有门考试。。。

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每日总结：

背单词：
Day 6: List 32~34 List 32~34 List 35~37 List 41~43

AW进度：

修改了一篇Argument173。
修改自己的第一篇Argument

以下是心得：
2009-6-7
今天修改自己的作文，发现大家给我指出的一个共同的缺点，就是写车轱辘话，重复太多。一个内容翻来覆去的，陈述句，问句，总结，说呀说。主要原因是没有思想，没有可说导致的。解决办法，多泛读，多思考。制定计划，每天看economist一篇。

问句问题：大家都说不要频繁连续问句，改成maybe…maybe…maybe…结论…更好。原因：太小白的问句，会给人儿童读物的感觉…个人体会：没有形成层层深入的逼迫反问。解决办法，如大家的建议。另外，阅读时留心反问句的使用。

修改过程中发现问题：表意不清，用语不够简练。也是导致说车轱辘话的一个原因，因为总觉得没说到地方，但缺少“一句见血”的能力，所以反复说。解决办法：多看范文，多看优秀习作，摘抄记录好的优秀表达，体会语感，化为己用。

明天开始房建学课设~Fight~

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每日总结：
今天开始为期两周的房建学课设。。。

背单词：
Day 7: List 29~31 List 29~31 List 32~34 List 38~40

AW进度：
修改一篇Issue

今日心得：

2009-6-8
今天查阅房屋建筑学资料，准备课程设计，晚上才有时间来修改Issue13。

曾经看寄托前辈的经验说，我们写Issue应该尝试用“发现问题，讨论现象，得出可能的结论”这一ETS希望我们使用的思维方式来进行练习。可是Issue13习作中被同学指出的第一个错误就是开篇没有明确提出中心句。那么，究竟中心句开篇要不要提出来呢？要不要坚持从问题和现象出发进行讨论，得出结论呢？或者说，这究竟是不是ETS想要考察的能力？还是为了ETS阅卷方便，开篇提出论点以免被判跑题？困惑。。。

总的来说，Issue存在的问题有：
1、        论点！提出论点！而且要早！要精确简介！
2、        明显的编例子现象，因为例子匮乏。
3、        还是啰嗦，表述繁琐。
4、        论证逻辑！不清晰，存在废话。

改完作文后，Issue之路实在还有很长。素材是网上搜集的，时间是不限的，依然写的很惨，而且思路很狭隘。解决办法，多看，多练，无他。

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6月10日总结：

昨晚没来总结，实在是被课设搞的头大了，白天全部没时间，只有晚上能背些单词。

单词进度：
6月9日：
Day 8: List 26~28 List 26~28 List 29~31 List 35~37 List 47~49
6月10日：
Day 9: List 23~25 List 23~25 List 26~28 List 32~34 List 44~46

心得：背单词，速度快比较重要，速度快，单位时间内背词的覆盖面就广，更容易形成前后照应。比如说，今天背的是比较靠前的List 23~25 复习的是 最新词汇的List 44~46，其中不少词都是同词根的，记一个基本就都记住了。呵呵

AW进度：
继续观摩范文，计划争取本周看完，最低标准看熟Argument部分范文。

心情：不知道题库中的题是不是全部由native speakers写的，如果是的话，也不过如此嘛~呵呵

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6月11日总结：

背单词：
Day10: List 20~22 List 20~22 List 23~25 List 29~31 List 41~43

心情：看到了第三遍17天结束的曙光！

AW进度：
范文啊范文，Issue啊Issue。。。继续看，我继续看。课设完了我就玩命写！

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忘记标日期，编辑一下。

6月13日总结：

昨天没上来写，忏悔一下

今天想了一天，终于决定建一个AW小组。

看了无夏的系列贴，很是感动鼓舞，一直认为AW是一个锻炼的好机会，将目标分数定在6！

单词进度：
随机复习了2个List，调整状态。

AW进度：
看范文，看了看无夏习作。

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6月14日总结：

小组大贴贴了一天，没有出现想象中的火爆，反而是只有2~3个人。。。

单词进度：
List 23~25 List 35~37

AW进度：
把这周落下的互改补了一下，课设真是太恶心了，好在接近尾声了。

写了一篇Argument242，同主题写作。感觉比Argu173好了点，写作流畅度提高，动词的选择上更加顺利了，还记得第一篇Issue13的时候好像便秘。。。

呃，Argument在进步，但是Issue?无解。。。

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6.15总结：

背单词进度：
Day13: List 18~19 List 20~22 List 32~34

AW进度：
看范文，两篇互改。

写了两篇A，套路就成了开头叙述Arguer的观点，结尾说他fails to。。。太恶心了。
看了范文，觉得人家开头结尾都很饱满，切题。
需要好好思考一下，自己的开头和结尾，一定不要模板！

lucarlUID: 2616426

6.16总结：

背单词进度：
Day14: List 16~17 List 16~17 List 18~19 List 29~31 List 47~49

AW进度：
看范文。

AW心得：
2009-6-16
今天说说列英语提纲的事儿。
晚上十点在群里讨论I50提纲，被强迫写英语提纲，有感而发。

写英语提纲能不能锻炼西方式的思维？有可能，但是加上一个时间，一个半月呢？不能。写英语提纲者在实际操作中，还是用中文想好内容，然后翻译成英文的，然后感觉貌似自己用英语思考了一样，多此一举！
学了这么多年英语，语感我有，我知道老外什么能看懂什么看不懂，你要表达XXOO得用have sex，用do love不行。中文讲究个意境，英文讲究个逻辑。所以中文表达天气晴朗是天高云淡，英文表达是clear blue sky。我用中文列提纲，用我积累的语感来表达给国外友人，多么正当且高效。

我认为，好的思想，即insightful ideas，不分语言。我是中国人，我从小到大用的都是中文，现在要我放弃我擅长的中文去写晦涩的英文提纲，还要尽量用上GRE词汇，还要用长句，这和中国人自己出的考变态语法变态词汇的变态意思的四六级考试有何区别？看看你们列的那些丑陋position吧，the course is not always the necessary condition that …我笨，我记不住了，你这句子实在难记，冗长且赘余！我给你列一个吧：instruction is not always supported by the professions outside the academic world. 我列的也不好，你“无耻”地给我改了一下： instruction is not always supported by the experience from the professions outside the academic world. 我承认自己笨，因为作为中国人我没有很好的理解鲁迅先生的拿来主义。

总之，我对题目有话说，这些闪光的思想是多么的可贵，一闪而过，如果不及时记录下来，我拿什么去给ets让他们知道我天朝才子的敏捷思维？我的目的是表达给ets知道，那么你管我思考的过程是中国的还是外国的！我用中文列提纲，一是更快更准确，二是更全面更到位。哪一点也比可怜巴巴的直接用英语列列不出来或者是用中文列在翻译成英文好一千倍一万倍。

咳咳，有点激动了，要淡定~

okusaUID: 2342264

组长的这个观点我是比较赞同的。用中文列提纲的目的是清晰的列出准备在文章中要传达的什么信息，这个比刻意的用英文列提纲重要。:)

lucarlUID: 2616426

呵呵，谢谢okusa~

lucarlUID: 2616426

6月18日总结：

昨天貌似又没来。。。

背单词进度：

List 16~17 List 47~49

AW进度：

完成两篇，Issue140 和 Argument65。
I140的题目看了好几天，今天终于动笔写，还蛮顺利的，限时效果也不错。
A65给我的则是感动，完全彻底的感动，我第一次完全限时成功，从看题到完成！字数少了点是遗憾，不过这是第三篇A而已，练习机会还很多。

就这样~