进军美利坚口语小组~紧急招募ing~

scarlettzfUID: 2594692

TO  回声：
你的语速比较均匀。第一次听你的声音，感觉很柔和，呵呵，听起来很舒服的！
1.很好。几点讲的都不错的。就是，第一句话my best time in the year..没有听太懂，觉得说了两个year...
2.这道题你和我的观点是完全相反，呵呵。你2点说的都挺好的，而且很顺畅，学习了！
3.他还说到首先是对freshmen不公平的问题，我觉得可以作为一点加进去。其他细节说的比较多，挺好的。而且时间把握的不错！
4，强，to stop the baby crying, 我很可能讲成stop the baby cry,在讲的时候我经常犯语法错误，你这方面很强！学习！！不过这道题的时间把握有点问题。
5，GOOD!
6，GOOD!

TO kathry:
下次还是按照题号压缩到一起吧！还有，最好是mp3格式~~
因为题号不一样，我就不一一评了。总体感觉不错，声音有点小。讲的比较流利。
自由发挥题，说的很流利，points也都有，但是好像内容有点小。每一个point都要有论据支持。你有几道题在时限之前讲完，我不知道这样是好还是不好。讲座题时间要把握好！
讲座题有点卡，可能这是你的弱项吧，多加练习。有一道题没有说完，注意把握时间！
对话题做得很好！

Amber0926UID: 2555355

9.30
to浪迹天涯：
哇，居然是女孩子啊，声音很好听哦
1.people。。from different part.. 这句感觉组织的不好用area吧，另外enjoy发音。
2，你的内容是阐述中立观点呀，所以前面就不要说disagree。。。那个deserve用的好
3.senior就好了，不用students。虽然有点结巴但点都说到了，一遍说成这样不错啦
4.mother我都听成model了。。。内容部太连贯，后面那个总结我觉得还满重要的，尽量说完整吧
5.这题说的还不错，即使自己观点没太说完全，感觉考试的时候ets给分还是不吝啬哒~
6.plan内容说太多了，应该吧plan&executive summary如何arrange说下。example其实总结的不错的，还是加快语速说完。
总体感觉mm的发音很好，我喜欢。就是叙述中思考时间太长，语句不连贯。加油！

to lrxss:
1.spring festival我差点没听出来，内容挺好的，就是表达上再清楚点吧。感觉每个单词都是含糊哒，要改进哦~~
2.第二点可以再详细一点，举例或者说说压力大lead to哪些diseases。
3.注意下，3-6的时间是60s啦，很佩服你45s也能把内容说完整。听了下没漏掉什么细节。
5.首先要woman的problem要说下拉。i prefer the second one比说second plan好。
6.说plan时professor在强调as specific and simple as possible比较好。summary发音注意。example说的不对，看下script。
总体感觉思维很连贯啊表达其实也不错，就算快每个单词的发音也要说清楚发出来。加油！

sharamandeUID: 2597186

to Kathy
1.【best time】第一句的every year后面是不是there are a couple of reasons?好像有几个单词漏说了，还是连读太快了，听不太清，还有跟后面的first of all最后有个小停顿，感觉完全连在一起了。
out of用的挺好滴~
2.【life】第二点，说了it must can out of, it must good us，语句不通哦~
而且听起来好像第二点跟第一点差不多，都是有利于健康，长寿什么的。
3.【no parking】又说了it must can~
点说的很全，不错。但是要注意一下句法，比如说，你说到了it may more students...
4.【reward extinction】son的发音；
材料都听出来了，点也都知道该怎么说，但是还是要注意下句子结构，比如，for stop her son crying，must crying again。
5.【take books】前面说的都挺好的，就是后面自己的意见有些停顿多，而且没来得及说完。再练练就好，一遍这样已经很不错了~
6.【business opening】是investors too busy to read。
感觉这个题主要让讲例子，但是你理论说多了，反而没有时间讲例子了~
to scarlett
1.语速很好，发音很好，很流畅，赞！唯一一点，许愿应该说make a wish比较合适吧~
2.竟然都没有“嗯啊”，赞！两点理由不错，但是有些说法感觉不太好。比如说，if you are very old，感觉就不如说for the old people...
还有every one is relax in the whole country也不太对劲，contribute to the country最好说country's development。
3.语言没太说好，还是不错的。
4.最好第一句就提一下这个material的主题，reward extinction；
你对阅读材料中的句子记得好多啊！希望不是对着念的就好，提醒你下说的时候材料就会不见了的。如果是你自己记得的，麻烦你跟我说说怎么记那么快呢？我老是记不好笔记，关于reading material的内容，期待你的回复，写QQ邮件就好，或者QQ留言；
后一部分，不是说如果the woman ignore the cry for the first time就能解决，而是说之后可以采取ignore的态度，就能解决问题。
5.carry parts of the books，学习了！关于这第二点，我实在是想不出来怎么表达了，你这个说法真好！
终于发现了一个发音问题，哈哈，就是interval，你的发言比较像interview。
说的真快！
6.should include不是conclude哦~
这个题的题目说的是讲那个example，所以感觉还是尽量讲那个furniture businessman的事情吧。

LRXSSUID: 2695903

9.30   作业点评
to  左岸
1.恩  理由很充分   注意meaningful 发音  仔细想才知道是这个词   虽然没说完 但是都明白你要说什么
2.mental  and physical conditions  改成.....health？内容很不错   
3.on campus....   because there will be further need  of the futuer students  increasing....不是很明白意思  是 in  front  of the  football  place  把 好像  细节问题
4.  额  注意  burst  into crying      你读的brust into.....  有语法错误  比如  crying  用作动词了   
5.  这个说的不错    呵呵  还是结尾问题
6.he found that ...people  have  interest in it  是every吗  但是不清楚 猜的 还是有语法问题  比如说不用过去时就得有 单三..  最后应该说  he is  succeeded

LRXSSUID: 2695903

9.30
to 浪迹天涯
MM的声音很好听！
1.不是很连贯  有小的语法错误   但是内容不错  注意结尾
2.第一句的立场没有说清楚  至少我没有听清楚额  后面一点说的时间太少了  
3.It‘s  either unfair to   the freshman  or  do no good  to the  senior students. 它既不是对一年级学生不公平的也不是对高年级学生没有好处？  也就是说它是公平的  对高年级有好处？  这可是和那个man sperker 说的不一样啊  还有单复数语法问题   这个问题大
4.额没有说好  有点卡   解决方法说的太少
5.这个前面说的流利多了   但是后面还是没有说好  
6.he/she  问题（呵呵 我也有）  这个后面差的多啊  

建议在说之前先规划一下   防止说不完的情况  语速也可以适当快点

kathryn慕云UID: 2638683

to  回身
   
1，第一句话有点怪怪的哈。其他蛮好
2，在讲第一个理由是尽量不要有很多停顿的地方
3，还可以。。。
4，学习你后面对例子的复述哈，我老有好多语法错误！
5和6，学习了哈。。。我都是半猜半说

to scltte
1和2都蛮好的。。。
3，you know有点多了，可以再想想别的词代替。because you know……it‘s really didn't work这句可以去掉
4，在复述例子时时态不一致，注意哈
5和6都可以哈，学习了。。。

半夏之北UID: 2517498

9.30
to 豆豆
1.理由不太充分，可以把第二个国庆放假的再加一点。
2.hard to get the disease感觉不太好，可以换成免疫力比较强。中间停顿有点多
3.新生应该是fresh,不是freshment。关于由于学生越来越多导致对车位的需求的增加没有说
4.前面的挺好，最后第二个没有说完啊
5.关于因为要在书上记笔记而不能和别人和看一本书这个原因没有说
6.赞助者的读音不太对。最后没有说完啊，例子解释的太详细了，导致最后没有时间说教授讲的POINTS
加油啊\(^o^)/~

to fish
1.good~~
2.good~~
3.前面关于学校的政策说得太多，漏了一条：由于学生人数增加而导致车位需求增加。
4.可以把例子和教授讲的原因联系得更紧密一些，例如饼干就相当于里面的奖品之类的
5.good~可以提一下关于为什么不能和别人share books的原因
6.executive 的读音不太对，剩下的都很好，都说全了
口音很好听啊~~一起加油\(^o^)/~

ly8768UID: 2452066

9.30

to 翠花
1 best time: invent的发音 both chinese and foreigner好点。第二点，不好圣诞是国外的文化，直接说
我们可以了解外国文化和历史就好
2 relaxed life不见得就没有responsibility这个不是很好的理由。第二个理由还是可以的
3 貌似我把第一个理由听错了
4 描述cookie shop时用了太多的when，链接词用了太多的so。不过感觉翠花听得很详细啊。而且时间组织的
好
5 since，感觉这个还是不错的
6 long term and short term goals。very few直接用few就好了，内容基本没问题的～

to fred
1 during,secondly,many的发音。
2 relaxed的发音。内容确实是不错的。呵呵
3 应该把问题讲一下。campus的发音啊
4 还好，细节都有了，有点事时间把握的挺好
5 male student还是好点。内容没得说
6 这个也没问题
重点加强下语音吧

我是chineseladyUID: 2662783

fred,
1 什么是winter holiday? 滑冰发音.  have fun time--不用time就好.
2 第一点理由说的很好. 很根据的样子. mistake is very huge不如说是mistake can cause ...
3 内容都说出了,语言再好好组织下.
4 son 发音. 总结的不错, 其他再组织.
5 说的很全面. 好.
6 aid发音. 其他不错. 语音基础蛮好的

我是chineseladyUID: 2662783

扬扬, 声音很大吓了我一跳.
1 animal发音. 说季节貌似很宽的话题. ;P 又爬山哇..
2 第一个点说的太细节了. 毕竟没有问喜欢什么书,你好像说了很多的.
3  内容很全面的有的点在听力里我还真是没听出来.
4 挺好, 点都到位.
5 好, 很有进步口语. take books to classromm说是去上课比较好.
6  有点不流利, 内容对. 听出来应该是一次录.

独眼豆豆UID: 2692023

TO purple
1.第二点，there are so many kinds of fruits in summer，后面最好加一句话说你喜欢吃水果，否则感觉逻辑就断了，即使后面你说夏天有你最喜欢的西瓜也不能很好补救，那么其他水果呢，对你有影响吗？
2.和第一题一样，more and more people have mental illness，和前面有什么关系呢，要把逻辑讲出来。因为什么导致的。其他的很好。
3.点都说全了。但是注意一个问题，要适当的用自己的话来改写听到的单词，你说的几乎都是背诵原文了。要paraphrase.
4.说的很好。注意一下the second way is to do 而不是is doing.
5.点是都说到了。但是注意一下，文章是问如果是你，你会选哪个方案，而不是你觉得woman会选哪个方案。最后两句first太多了，而且the first thing is first有这个表达吗？
6.说的很好。感觉你好像说的会比我多好多，为什么我每次都说来不及。。。
P.S.下次最好把文件重命名一下，要不然哪一题是哪个都要找半天。

TO fish
1.很好。点全，发音好，没停顿。天呐。。
2.第一点理由没有很好和hurrying结合起来，说了一大通，我在等你的总结性句子呢能和主题联系起来的，结果跳到第二个理由去了。。。
3.fish是第几次练口语了？题目没抓到呀！离题了。。应该用总括性的话概括一下学校的新政策，然后给出人物的态度，和支持其的理由。你学校的政策就说了一大通了，还给出了学校这么做的理由。这是浪费时间啊。。理由重点放在人物为什么对学校政策持这种态度的理由。建议回OG看看sample是怎么说的，以及OG的guideline。
4.reward发音注意。一样的问题，什么是reward extinction就说了时间的一大半了。点都说到了。但是你把boy变性成了girl，小心人家妈妈跟你急！
5.说的很好。逻辑清晰，理由很全。
6.点都说到了。有的语言组织的不是很好。如果是1次录成的，这样就很牛了。

djbjmu2003UID: 2522041

to yangyang
1: 内容很多，值得学习啊
2：relax life 和spare time 的关系应该说一下
3：很好
4：很好
5：很好，
6：点都到了，在组织一下语言
注：声音洪亮，气势磅礴啊

to lady
1:很好，中间的那个游戏的例子可以省去，这样后面的例子就有时间了
2：很好
3：很好，（我应该把问题学校的plan说出来）
4：相当好
5：很好
6：很紧凑，不错

fish1044UID: 2190500

To purple:

1. 不错。完全没有停顿，一直说啊，而且也很流利。
2. 不错。有个小问题，就是提到了statistic，但是后面没有给出数字。
3. 很好啊。
4. 非常好。
5. 前面都很好，但是。。。怎么没有说你的意见呢？？？
6. 这个完全没有说完呢，后面的才是重点。下次前面的东西少说点哦。

你很厉害啊，虽然后两题内容上有点遗漏，但是口语还真的很流利。

To 豆豆：

1. 说太慢了吧，感觉信息量比较少呢。
2. 还是语速啊。不过感觉该说的也说了。
3. 有一点那个人反对的理由没有说，就是人数的增加。
4. 没有说完，后面的内容很重要。
5. 自己的意见没有说完，前面的内容倒是差不多了。
6. 内容说全了，但是很不流利啊。

我觉得你可以多练练，提高一下自己的语速。其实我觉得你总结的很好的，就是说的太慢，很多东西都来不及说。加油哦

larcwingUID: 2528204

9.30作业，评晚了不好意思~

to 左岸：
1. 注意reason, volunteer的发音，还有些词的元音发的不饱满。。。理由很充分，如果把前面表明自己观点的用语省一些时间，给后面的理由举更细致的例子就更好了。
2. speaking, pressure发音需要注意下， slower pace？觉得没有听到s的音~内容很好
3. 怎么你的parking听起来都是parken，后面increasing也是像increasen？fair的发音。better for senior？原意不是这样的吧……further need这词用的好！
4. 这题语音有点含糊了，听起来有点费力~passage, burst, prevent的发音要注意，in order to也听得不是很清楚~~undesired people?应该是undesired behavior吧，buy应该用过去式bought吧~细节很丰富
5. dormitry发音，有点语法错误，内容很不错的，虽然也没有说完
6. financial, illustrate, all发音，还有后面什么people？wary？有点摸不着头脑……对两个documnets的总结很好！学习了！

to LRXSS：
1. return发音注意下，语音都有点含糊，听起来稍微有点费力~语流很畅！内容也不错！
2. 这个真的好含糊，声音也小，我都听得半懂不懂的……汗！people的发音，第一点最后那个例子为了说明什么啊？没搞懂~~
3. 这题时间是60秒啊！你只用45秒就说把点都说全了，概括能力很强，太强了！佩服！
5. 怎么没先说下problem呢？不能叫plan吧？应该是suggestion或者advice。其他都很好了！
6. 说two important documents比说things好吧，a,an的问题注意下，我觉得你对说明和例子的时间分配掌握得很好，大概各占一半

没说4吧，我没看到。建议发音一定要清晰些！你说得都很流畅，思维很连贯，很厉害了！

spyUID: 2295035

9.30
TO mood
1.中间有点停顿，后半部分组织的有点乱，前半部分说的不错
2.第二个理由有点乱，没能说清楚
3.停顿有点多，第二个理由没有说完，第一个可以稍微简短一点
4.停顿有点多，没有说完，有点语法错误，基本细节都说到了
5.中间停顿比较多，没有说完，两个建议都说出来了，最后可以稍微再组织一下
6.前半部分有点乱，最后没说完，前半部分可以稍微组织一下

TO Sunshine
1. 连贯，清晰，就是有点杂音前半部分很难听清
2.and用的过多，后半部分组织的不太好，两个理由都说到了
3.内容和2是一样的？
4.前面停顿比较多，细节基本都说到了
5.有点语法错误，后半部分停顿有点多，两个建议都说到了
顺序好像乱了