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楼主: xingfuhbj
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[主题活动] [1010G]【决战2010备考日志】by TEAR(xingfuhbj) ------BE MY OWN GOD [复制链接]

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发表于 2010-7-2 23:03:49 |只看该作者
2 JULY:
整整一个月没来啊~
我的黑眼圈好歹消了一点了~
但是睡眠习惯还是没养回来~何况最近热的死人~根本睡觉不着...
由于360和金山的争斗~我又很不幸的更新了遨游的版本~导致遨游从此无法正常使用~
其他的浏览器又实在是不好用~最近都离网络离电脑比较远的说....
虽然期末还没考完~好歹九门过去了三分之二了~
今晚看到群重新活起来的时候真的有种重生的感觉,无比激动无比之嗨,当时真想跟大家say句嗨问个好来着~~~
虽然动力真的是不大~但是我真是很like这种感觉~
虽然现在积累的还是很少~
但是我会继续努力的~!

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发表于 2010-7-5 21:00:21 |只看该作者
这几日读AW INTRO的小结:


1. 一休的主要任务。
the Issue Task:
Your task is to present a compelling case for your own position on the issue. 对某一问题清晰有力的表达自己的观点和立场

Be sure to read the claim carefully and think about it from several points of view, considering the complexity of ideas associated with those perspectives. Then, make notes about the position you want to develop and list the main reasons and examples that you could use to support that position.

2. 切入方式

The Issue task allows considerable latitude in the way you respond to the claim. Although it is important that you address the central issue, you are free to take any approach you wish. For example, you might(这些切入点可以都试着思考思考)

agree absolutely with the claim, disagree completely, or agree with some parts and not others(立场的选择)

question the assumptions the statement seems to be making (质疑假设)

qualify any of its terms, especially if the way you define or apply a term is important to developing your perspective on the issue (可以合理的自行定义关键词)

point out why the claim is valid in some situations but not in others (分情况讨论)

evaluate points of view that contrast with your own perspective (结合自身经历写)

develop your position with reasons that are supported by several relevant examples or by a single extended example (用多个相关的例子或详述一个例子都可)

之后说到观点的角度并不重要,重要是说理的条理性时,那个政府是不是应该拨款建立艺术博物馆的例子explain it explicitly

3. 写ISSUE前该注意的事儿

No matter which approach you take when you practice the Issue task, you should review the task directions, then

• carefully read the claim made in the topic and make sure you understand the issue involved; if it seems unclear, discuss it with a friend or teacher

• think about the issue in relation to your own ideas and experiences, to events you have read about or observed, and to people you have known; this is the knowledge base from which you will develop compelling reasons and examples in your argument that reinforce, negate, or qualify the claim in some way

• decide what position on the issue you want to take and defend—remember you are free to agree or disagree completely or to agree with some parts or some applications but not others

• decide what compelling evidence (reasons and examples) you can use to support your position

4. 动笔前N自问

Remember that this is a task in critical thinking and persuasive writing. Therefore, you might find it helpful to explore the complexity of a claim in one of the topics by asking yourself the following questions:

What, precisely, is the central issue?
issue的中心论点到底是什么)

Do I agree with all or with any part of the claim? Why or why not?
(我同意的是全部论断还是部分论断?为什么?)

Does the claim make certain assumptions? If so, are they reasonable?
(文中的论断有做假设吗?如果有,这些假设合理吗?)

Is the claim valid only under certain conditions? If so, what are they?
(这些论断是否在某些特定情况下才正确?如果是这样的,是哪些特定情况呢?)

Do I need to explain how I interpret certain terms or concepts used in the claim?
(我是否需要解释我如何阐释论断中所用到的特定的术语和概念的?)

If I take a certain position on the issue, what reasons support my position?
(如果我在issue中采取了特定的立场,有哪些理由可以支持我的立场?)

What examples—either real or hypothetical—could I use to illustrate those reasons and advance my point of view? Which examples are most compelling?
(哪些例子----不管是真实的还是假设的----可以被我用来阐述那些理由以及促进我的观点?哪些观点非常有说服力?)


问题的翻译直接copy了下面这个帖子~感谢~! https://bbs.gter.net/thread-1029435-2-1.html

之后有阅读PETER解读ETS AWTRO的帖子: https://bbs.gter.net/thread-440398-1-1.html

关于段落层次间的顺序,我提供以下选择:
(1) 问题顺序:按照你所提的一个一个层层深入的问题,把文章排序,就向在挖泥一样。具体问题可以有:
        什么是主题?
        为什么我同意或不同意这个观点?
        观点的假设和前提是什么?
        是否观点只在一些情况下成立?是什么情况?
        我需要解释一些专用术语吗?
        我能找什么理由支持我的观点?
        什么样的例证(包括真实的和假设的,注意!假设的例子也可以拿来用,这样就不必非用爱先生和牛先生了)可以支持或质疑我的观点?最有说服力的是哪些?
(2) 总分总顺序(不多说了,从小听到大)
(3) 分不同的领域(不建议采用,因为显得没有深度只有广度,但哪位大虾真到时候晕了,就拿来应急吧)
(4) 从心理上,行为上,社会性上分。强烈建议使用,因为笔者多次在官方范文力看到他们!!!也就是由内到外,有少到多,有部分到整体。
(5)  时间顺序。(ISSUE里不太好用)
建议大家主要研究1,2,4点。

1.段落的组成:
(1)主题句
(2)对主题的进一步解释和支持主题的证据。
(3)例子,反例,例外。
(4)把论述与主题相关的总结句,适当的时候还要有向下一段的过度。
2.什么是你的中心观点:
好的中心观点必须是:
饱满的,均衡的,不极端的,有道理的,对特殊情况区别对待的,表意清楚的。
3.关于开头和结尾,由于已经模板泛滥,就不说了。只提醒一点,没有万能的开头和结尾,只有你最喜欢和最合适的。形成你自己的开头结尾风格,而不是抄别人的,再改装。

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发表于 2010-7-6 18:51:18 |只看该作者
那个弄小组的事,你找到队友了么?

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发表于 2010-7-8 00:49:52 |只看该作者
64# yuanlinqinggre

我7号快过完了才上网。。。TAT~
我以为分组是分好了的~我忙着考最后两门~就没急着上网~

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发表于 2010-7-8 00:51:41 |只看该作者
今儿终于考完了~明天回家然后继续征途了~
之前以为分组是直接分好了的~想着先准备完最后两门~没急着上网看~手机也被我断网了~
错过了最佳分组时期~悲剧了。。。
也不知道能不能顺利入组~唉~~~
明儿到家再说咯~~晚安~

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发表于 2010-7-9 12:58:44 |只看该作者
7.9

11:24 am
只有20天只有20天~~~!
还在被感冒和智齿痛袭击着....
暂定前3-5天彻底的梳理清思路,扎扎实实的把题库过完~
我的A啊....我觉得自己快挂了...~
草木版的每日一题虽然耗时很多(主要由于是个人的完美主义问题~),但是非常有用~!
昨晚睡觉前基本上就把那篇文在脑子里过了一遍~
现在在猛看帖子寻求看A的思路...
https://bbs.gter.net/thread-963475-1-1.html

刚看到这一篇~~再次感叹怎么就没早点看到呢~~哎!!
考完之后有爱心一点的来做个总结好了~~哎....
https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=936390&highlight=
谢谢草木版推荐的小工具:https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=910256&extra=page%3D1%26amp%3Bfilter%3Dtype%26amp%3Btypeid%3D146
刚随便复制了写的第一篇AGU~由于年代久远也不记得自己有没有再改过...那真是..通篇的错误啊~
好想get fullVision....可是要200也...哎...
困了~~~去补个午觉....

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发表于 2010-7-9 20:20:43 |只看该作者
一直在看bernina的 【刨根问底看范文之argument
好人真是多啊~强人更是多啊~
分析的好好啊~

建议型的:
总结一下提建议的文章应该如何操作,如何寻找漏洞~
首先,我们需要考虑的是建议给谁?而他们做这项决定是基于什么考虑?而短文的建议能不能满足他们的需要?这就是我们处理这类建议型文章需要做的考虑


第五篇对题目逻辑的分析真是PERFECT啊!真是看不出来的~

还有学到的一点:
仅仅提出漏洞,还要给出解决办法

今天一直在犯困...晚上早点睡算鸟~
终于把A的范文分析看完了~明晰了很多啊~!虽然很困...
continue看小乔姐推荐的每日一评~然后再过A的题库~

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发表于 2010-7-13 00:42:14 |只看该作者
7.12
虽然现在已经是13号了~
今儿看了几个小时的A题库我也没算~反正是看的要吐了~
跟Argument53杠了好久....写了第三遍~结果又超时了...真是想吐血...而且好像就写了400+字...苍天啊....!
之后纠结ISSUE48的时候,正好发现今儿的每日一题就是这个~接着就开始了漫长的纠结之旅~
还好最后figure it out 了~
然后就觉得自己快高位截瘫了...
水完了...去睡觉...
明儿继续...

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发表于 2010-7-14 23:12:41 |只看该作者
今天看到期末分数的时候有点崩溃...
前两天看A题库的缓慢进度已经让我很郁闷了~
哎...

不过今天好歹把题库看完了~
给自己一个小安慰去超市买了一点零食~(从来都不吃零食我都开始吃了...足以见得我已经开始疯癫了~~~)
还是觉得自己对A和I怎么写不是很清晰~
尤其是A~从清楚到迷糊到清楚又到迷糊~
所以我还是开始继续海量阅读好了~

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发表于 2010-7-14 23:58:09 |只看该作者
本帖最后由 xingfuhbj 于 2010-7-15 00:01 编辑

66版果然是写A的高手啊.....!
1.完善论述,向常识靠拢 --- 对Argument段落内other possibilities的思考
https://bbs.gter.net/thread-927873-1-1.html
  
如何使你的文章更有说服力?
这个步骤中很重要的一步就是常识,符合常识的,即为合理推断,无关常识的,为一般推断,不符合常识的,为脑残推断。所谓的论据不足,根本上讲就是因为这些论据不足以填满我们常识中需要形成固定结果的条件,因此它才不足。写ARGUMENT的时候怎么说明这种不足就成了很重要的话题。


  
在这篇关于电影评论的5分和6ETS范文里面,同样的批驳上色的那段逻辑推理,给出了两种不同方向的论述:
5
分范文批评家不可信。然后给出可能性:可能虽然涨了但批评家还是大多不喜欢电影。
6分范文人们很少相信批评家。然后发展观点:电影要讨好大众。再解释下观点,说明人们与批评家的观点不一定一致。




咱们再来看几篇板油的习作:

第一篇习作来自
jlmjacky童鞋的Argument45。在论述关于猎人的report的可信度的时候,他的论证出发点是这样的




As all we know, the hunters could not have enough knowledge of the statistics, and this judgment must decide from their own experience, maybe with some mistakes in a huge probability.



他将猎人的报告不可信的原因归结为:猎人没有足够的相关知识。怎么样,是不是很熟悉,XXX没有足够的OOO方面的知识或者经验 这种论述,应该是经常出现在大家的文章里面吧?

然而这个论述有说服力么?据我浅薄的知识面来讲,猎人更应当被看作是experts of wild lives,长期和动物打交道的他们,如果都没有足够的知识来说明动物最近的情况,那么难道在校的大学生有这样的知识?因此这种论述明显是不足以让人信服的。

怎么样的论述更加合理?在我写过的同样的A45当中,我是这样来说明这个report不可信的(仅供参考):


(however,) even hunters could be misled by the switch of the migration habit of Arctic deer.


把猎人的报告不可信的原因归咎于他们可能被动物可能的迁移路线改变所误导了按照常识来讲,动物的迁移路线并非一成不变的。因此我相信这样的反例,就比前面提到的那个更加有说服力。

第二篇习作来自justdoit童鞋的Argument65, 在反驳关于“合并垃圾部门接到群众抱怨少,所以效果好”的论述中,他是这样写的:


Common sense tells that few complaints cannot be behalf of the satisfactory service, it is probable that the service of the new department did not improve, since the people in P and C maybe more shy or some other factors.



他将政府收到抱怨少的原因归咎于人们的腼腆,或者对政府的一种害怕情绪,实际上,在我们的生活中,有多少人是因为害羞而没有去投诉的?我想几乎没有。更加符合常理的可能性应该是这样


People in P and C might not be willing to waste their time in phoning or trudging long to report an inconvenient trifle about garbage collecting to government.



政府部门接到的抱怨少是因为可能在市民们看来,垃圾收集的不便只是一件小事不足以劳动他们大驾专程向政府抱怨一次。


2.争取高分,从第一印象开始---被人忽视的argument开头
https://bbs.gter.net/thread-920961-1-1.html
再看一遍发现跟当初懵懂时看的感觉完全不一样~~~!再次感叹!!!
我真是wondering 66版的A得有多少分啊!
那么,一个好的开头究竟应当有些什么内容?

正如我上文提到的,开头的最大的作用应该在于帮助写作的时候理清文章的脉络,一个好的开头应该就是一个文章的缩影,应该给阅卷的老师三个直观的印象:1. 这些逻辑点确实是来自于文章的抽象2. 这个学生抓的逻辑点都是正确的。3.从这些逻辑点的顺序当中可以猜测到该生的正文论证顺序。


仍然举上面那篇argument为例子,当最开始看到题一步步阅读的时候,脑子里面就应该开始抽象出一些作者的推论了,或许大家都不能第一遍看完就列出我上面写的那么详细的多步推论,(就连我自己也不行)然而,大概的推论过程应该在你的脑子里面很清醒的展现出来,比如类似这样的缩略版:

Study à 感冒的人少
感冒的人少+吃鱼多 à鱼里面有物质对感冒有效
鱼对感冒有效+感冒是第一请假理由 à 吃鱼油可以避免请假

我想,在短短的1分钟内,能够理论这么一个思路,就足够了,ETS的老师也明白你不可能再30分钟的时间里面面俱到,但是你有了这样的思维,至少就和其他的上来就开始套模板的开头不一样了,接下来我们可以这样开头:

Grounding on the study in East Meria, supposing that eating a substantial amount of fish can prevent colds, and then synthesizing the two hypothesizes and another factor that colds are the reason most frequently given for absences from school and work, the author accordingly suggests that the daily use of Ichthaid is a good way to prevent colds and lower absenteeism. However

类似这样的开头,首先并不花时间,因为除了一些连词和动词以外,大部分都是照抄原文,经过简单的练习以后,绝对能够在3分钟之内搞定,然而,它的价值却比模板高的多。当ETS拿到这么一个开头的时候,首先他必然会对你的综合能力感到满意,因为这些逻辑关系,的确是文章当中提到的,也是顺理成章的关系;其次你在这样一个开头里面传达了一个信息:我接下来要批的东西,已经都在这个开头里面啦。老师们都是很有经验的,很容易就能看出你这篇A,主要批的是三个东西:1.study的真实性,代表性或者全面性, 2. 那个supposing的合理性, 3.综合结论的谬误。接下来他们在读你的正文的时候,自然而然会有一种感觉:这个学生的逻辑性不错,至少段落之间,是绝对没有问题的,因为他的开头已经告诉了我,他的批判是按照逻辑来的




决定从今儿起12点睡,7点起~
之前1点睡总是睡到八九点....

明儿继续!
刚刚看了66版的帖后读了一篇文发现逻辑明晰了很多~!真是感谢啊!

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发表于 2010-7-15 09:31:26 |只看该作者
首先悲剧一下~
昨晚早睡结果睡不着.....直接导致早上早起然后起不来....
虽然8点起来了~但是到现在还没开始...神啊~~~今晚再视情况考虑啥时候睡好了~尽量再试一天~

arguement就应该这样写!!!https://bbs.gter.net/thread-412534-1-1.html

arguement51The following appeared in a medical newsletter.

先看我同学是怎么写的
他的3段攻击大概是这样的

1。2个医生背景不同
2。2个实验组的具体情况信息实在太少,不足以判断
3。并不一定所有的病人都会发生2次感染

想来他的思路具有一些普遍性

现在来看我说

这个题目,我会分成3快
第一是前提:Doctors have long suspected that secondary infections may keep some patients from healing quickly after severe muscle strain
第二是结论:Therefore, all patients who are diagnosed with muscle strain would be well advised to take antibiotics as part of their treatment
剩下来的都是论据。
但是请分清楚这些都是谁的论据,他们都是用来证明“This hypothesis has now been proved by preliminary results of a study of two groups of patients.”的
那换言之,就是前提的论据。

简单说来,就是作者的话可以这样复述“因为[前提]的存在,所以我的[结论]是。。。那为什么说这个[前提]是正确的呢?因为。。。[论据]”

那现在我们来分析,这3者间的逻辑关系
前提和结论 可以说是一个因果关系 (至少作者想体现出一种因果关系)
论据和前提 也可以说是一个因果关系,因为这里的论据是用来证明前提的
但是,究竟哪个逻辑关系是主关系呢?
显然应该是前提和结论的因果关系
如果你承认这点,那么就应该在你的第一攻击点,首先考虑攻击这个关系
反过来说,如果你第一段攻击了,那2个病人的实验,那你就是主次没分清楚
好,我们来看,这个结论和前提的因果关系到底有什么逻辑问题!
这个又是一个读题目能力的考察,一定要仔细啊!!!

前提:Doctors have long suspected that secondary infections may keep some patients from healing quickly after severe muscle strain
结论:Therefore, all patients who are diagnosed with muscle strain would be well advised to take antibiotics as part of their treatment

最明显一些关键词,我已经给标出来了。剩下的也有值得关注的 比如 结论里面的 part。
是否发现,单单这2句话,比那一段实验还要有多话说?
secondary infections may ——> 一个仅仅是may 的事情,居然推广到都会发生,显然错了
some——>all 一些病人 推广到 所有病人 显然也错了
severe muscle strain 和一般的 muscle strain 病人能同等对待么?只有严重肌肉损伤的人中才有某些人可能发生再次感染,没有说任何关于整个肌肉损伤病人的信息。
这个文章的逻辑链是什么???
我同学,说的很简单
结论:we should continue using EZ
证据1:EZ collects trash twice a week, while ABC collects only once
证据2:EZ—which, like ABC, currently has a fleet of 20 trucks—has ordered additional trucks
证据3:80 percent of respondents to last year's town survey agreed that they were 'satisfied' with EZ's performance.

是这样的逻辑链么???
那我请问,整个文章的开始部分怎么就没了啊???
那么大一段啊我数了啊49个字,总共题目的正文只有109个字啊
你就这么不写了???
就是因为你没有找到这个里面的逻辑问题?
就是因为这里说的ez公司的反面,是不选择他的理由,是结论的对立面,所以你就不写了???
但是在这里我得告诉大家,就在这个你们都忽视,都不写,都没东西可写的地方,就是这个文章最大毛病的所在,最关键的地方就在这里!!!
重新理下这个题目。
TC做了个决定,选EZ而不选ABC,就是因为EZ价格高[隐含前提1]。但是TC错了,我们应该选EZ。为什么说他们错呢?因为EZ收费价格高是合理的[隐含前提2]。证据1,2,3。

这个时候,大家发现,所谓的证据里面的逻辑问题,相对于前面的两个隐含的前提来说,就是细枝末节的问题了。根本不值得用3段这么长的篇幅来说了!!!

那应该怎么说?想来说到这里,问题找到了,大家也应该比较会攻击了。
首先,作者的结论基于一个没有被证实的前提1——TC仅仅因为EZ价格高而不选他。完全有可能有别的更重要的原因。比如EZ就是个传统的依靠填埋进行垃圾处理的公司,对环境的污染很大。而ABC是新的垃圾处理公司,经过他们处理的垃圾很多能分离出很多循环再利用,能为我们整个社会节省很多的资源,并且垃圾发酵出来CH4还能给城市提供能源。

其次,作者的结论基于另一个没有被证实的前提2——EZ的高价是有道理的。没有任何证据表明,当EZ收费在2000快的前几年,他就不能提供这样的服务。或者说,即便他需要改进的服务,也不一定确实需要我们每个月多支出给他500块,也许200元是个更合理的价钱呢?

最后,支持EZ高价是reasonable的证据是有瑕疵的。然后简单说下那3个证据的问题,就可以了


看完两篇以后再去看第三篇的时候~
逻辑链基本上已经可以分析的比较清楚了...
我再次郁闷为什么我不是在过题库前看的这些文啊!
要是看了再去过~肯定不会那么想吐的~
感觉又走了好多弯路....现在恨不得把题库再过一遍...

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发表于 2010-7-15 16:19:31 |只看该作者
本帖最后由 xingfuhbj 于 2010-7-15 17:27 编辑

总算是把A版块的所有精华帖看完了....
此贴非常好!
A难题+分析不多的A题目+A高频分析汇总:https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=618297&extra=page%3D1%26amp%3Bfilter%3Ddigest
接着看每日一评....待会儿去去限时写篇A..

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发表于 2010-7-15 19:41:43 |只看该作者
又一好文啊!~现在真是肠子都快悔青了~我当初真是不知道AW版和综合版的精华版不是一样的啊~~~
话说当初直接不知道AW版的存在~因而也不知道AW的存在。。。。。囧一个~

AW进阶手册——精确写作,完善逻辑https://bbs.gter.net/thread-784842-1-1.html

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发表于 2010-7-15 23:51:14 |只看该作者
忽然觉得我好有灌水的潜力...
不过备考帖就是用来被我发泄的嘛!!!
晚上模考了一下A~
first time~~~
那叫一个惨不忍睹啊~~~

刚看到无夏奶奶(大家都这么喊啊~虽然在学校俺是奶奶....)的签名是水水版Q签名的那句~
知道看到了源处~就很无聊的search了一下~
然后就看到了这篇帖子
这样普通虐G的一天开始。爬下床,揉揉头发,到冰箱拿牛奶,热东西。我坐在固定的地方,有固定的时刻做固定的事,有固定的表情,甚至固定应对的话语。窗外的太阳朝升夕落,于我没了任何意义。于是你到这时候就会发现,一切都只是机械的重复,重复。只是在重复某一天,没有终点。我在想这个时候,我们是什么都没有的,没有学业的完成,也没有专长,爱情只是倏忽而过的瞬间。有时候我担心这样的空白,会支撑不下去,只能对着明晃晃的窗户,暗暗笃定说,明年的这个时候,失去的一切都要回来。

在这种时候,稍微有一点儿感动人的东西,马上就热泪盈眶了。有一次收到朋友的来信,他说:“今天看《阿飞正传》里说,有一种鸟是没有脚的,它们只有不停的飞翔,飞翔,困了就睡在风里。它们这辈子只有一次停留地面的机会,那就是死亡。”我回信说,我很赞同你这句话,关于没有脚的鸟。我想那是感情吧,是委屈,愤怒,也是一种感动。为自己,为走过的路,偶尔回过头望,曾经是多么的幸运。千钧一发的关头,竟然就活着突出重围。不管怎样分析,都没有任何一条回头的路。生死曾经就那么接近的触及了我的肩,我们和地狱就在那一刹那擦肩而过,只一呼一息的瞬间。

这是一种极其复杂的生活状态,难以用言语表达清楚。就像是蕴藏着另一个身体,时刻不停的做着角色变换,又时刻像要挣拖出来一样。我的状态出现两种极端,一边是恐惧,慌张,交错不安;一边是亢奋,期许,坐怀不乱。这些东西不停搅和,已经很难分辨出哪个是自己,哪个是她。哪个是真实,哪个是幻灭。我在每个清晨走向镜子,每每此时,我都在心中默念:我知道自己的存在,但却无法掌控真正的自己。

于是有时停下来,在桌上画小花和抄歌词,擦掉一天一天将近的日子。我说,也许,我们会停不下来了。这些曾经陪伴生死的东西,又怎能说放就放得掉。是么。也许到后来,我还会坐在这里,翻同样的书,作同样的习题,将肩膀微微的前倾。要腾出时间让我知道,我们是怎样经过,又失去了这些的。是怎样创造出它们,又怎样告别和离弃的。盘旋在教室上空的回忆还会停留一小会会,等着我回原来的地方,听他们的声音。


癫狂的状态每个人都有过
有多少Gter在杀G的路上笑过哭过嗨过衰过
最终我们都会走过

昨天还是今天在看帖子的时候无意看到一个对G很有见解的前辈在考完G后说自己的笔试成绩让自己非常郁闷
觉得付出没有得到回报
其实很afraid自己也会那样
更别说我连机考都没考~
现在很困~
决定速度写完20题的A提纲然后睡觉~
明早继续尝试7点起来~
晚安各位~
bless every Gter!

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大晚上的 不知怎么就搜到了你的帖子
正在为ISSUE一筹莫展
看到你刚转帖的这段话有点眼湿湿

想起陈奕迅的一首歌“日后 尽量别叫今天的泪白流”

加油 共勉
Hope is the antithesis of despair

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[1010G]【决战2010备考日志】by TEAR(xingfuhbj) ------BE MY OWN GOD
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