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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-22 14:55:18   



女人

拙心

一，韩国女人和日本女人

ESL学期结束的时候，老师让每人带点吃的，搞个PARTY。
中国女人带油煎饺子，韩国女人带辣拌黄豆芽，日本女人带的是寿司。想想这三样小食和三国女人的性格多少有一点象。

先说日本女人和寿司吧。
墨绿色的海苔裹着白净的米粒，当中夹些许浅红色虾鱼之类的东西，看上去很缤纷可终究有股剩饭的冷场面，以及一股怎么也去不掉的猩味。
再上品的寿司也只是精制一点的饭团。
可细想，平常米饭是怎样捏成饭团的？冷米饭是捏不成团的，热的又烫手，就在半温不凉的时候，母亲用自己的手心，将米饭和着深情，揉着捏着压着捂着更想着，就这样做成了孩子和丈夫中午的便当。
这就是日本女人，最平常的米粒最俭省的生活也要变成最美丽的艺术。

这就是日本女人，能从原子弹的废墟中挣扎着站起来，也能在《人证》中把刀刺向自己亲生儿子心口，走过樱花雨然后在和服上留下樱花艳红的尸体。。。
冰冷的艳丽，温情中带着腥味。
日本女人嘴上的唇红，樱花，还有寿司当中那一点猩红真有一点象。

日本女人的脸让你感觉不到是化过妆了，她们的头发一定收拾的丝毫不散才出门。相比较来说，中国女人可以把脸收拾的山青水绿，不收拾的头发却零乱了美丽。
日本女人脸上的笑容都好象训练过，表情不多，可有时木然的脸会忽然涌上极夸张的表情，连说话的声音也高上几度，让人很受不了。
日本女人基本上没有胖的，除了皮之外就是骨头。
她们着装的色泽不很鲜亮，但十分讲究细节上的搭配。
相对来说她们不爱读书，课堂中没有几个愿意主动回答问题，休息的时候也不会象中国女人一样抱着书啃。

日本女人应该是很贤慧的，虽然总还是有点想法。
有位日本女生问我，丈夫想在春假的时候独自去英国旅游，家里的经济并不是太好，她一个人带二个孩子。
她问我有什么意见？我说我肯定不同意，凭什么他逍遥旅游我看孩子？
可结果她丈夫还是去了，她告诉我的时候好象也很乐意。
这就是日本女人。心里头会有想法，可表面还是很贤妻良母的。这就好比不管寿司里头裹什么，米饭和海苔是不能没有的。

有一回家里的剩饭没有吃完，我就倒腾着各种调料，也做了一回寿司。
结果我手掌上白花花全黏着米粒，我这才明白寿司看上去简单却不好做。听朋友说日本女人光学做寿司就要在专门的学校学上一年的 功夫,穿和服也是一门选修课。
也许做好日本女人真是一门学问？


韩国女人脸上的粉要比日本女人厚一层，身上的肉也比日本女人多一点。
某天我和朋友在餐厅用中文大声点评同学，旁边的韩国女孩和我说了这么一句话
“你刚才谈到XX，我不同意。”
用的是很地道的北京口音，把我听的一愣，还好没有说她的坏话。
后来才知道她不仅会讲中文还去过北京，老一点的韩国人还能看中文报纸。

韩国女人就是这样，在没有人注意的时候忽然给你来一下，让深刻的体会到她们的存在。平时倒是不大说话，爱在角落找个位置独个看书。有点象她们腌的泡菜，看上去不起眼，却实在是爽脆可口，酸甜辣脆。

聚会那天，我特别喜欢吃韩国女人做的辣黄豆芽，一根根色泽分明，黄的是头，透明的是身段，红的是辣椒粉，还有白色的芝麻象是心口的一颗痣—----香的怎么也抹不去。我喜欢韩国泡菜连带喜欢上韩国女人，红的分明着辣，白的是脆的菜帮，黄的是酸的味道。
亚洲金融危机那会，不少韩国女人都捐出她们的金首饰。韩国女人对大国小家的爱很值得我们中国女人学学。

中国女人有点象饺子，不管是北方人还是南方人。形状灵巧不说，这皮是皮馅是馅分明着鲜活的味。
早些年一眼就可以分辨中国女人和日本女人，因为中国女人是不化妆的，可现在这招没用。中国女人化妆比较简单，脸上的粉没有韩国女人重，也没有到日本女人若有若无的境界，比较中庸吧，就是唇红也只是点到为止。
一般来讲中国女人真实的脸和妆后的脸不会落差太大。
中国女人没有日本女人瘦，说话比她们嗓门大，表情却比较自然。
我是中国女人，不好多说，打住吧。

二．台湾省的女人
台湾女人总是强调自己是来自台湾。
可总的来说，台湾女人和大陆女人的关系还不错的，各自为政，划地为界。

我在超市打工的时候，认识一位台嫂。
空的时候我问她：“是不是台湾女人都不上班？“
她很干脆的回答我：“你看我不是在赚钱养家吗？“
她对我极好，什么都罩着我。她喜欢吃上海天山牌话梅糖，每次吃的时候都要在我的收银器下面塞一颗，等收工的时候一抹都上十粒糖了。后来我不做了，她还塞给我电话号码，说她有朋友开餐厅，让我有困难就找她。

台湾女人很不错，说话细声柔气，连名字都是“淑芬”，“文娴”之类，也不喜欢和人争。大陆女人就喜欢着争，总想着那半块要和男人一起撑的天。其实女哇已经补过天了，这天就让给男人撑吧，我们女人看看天就行了。
大陆女人老把工作和事业混为一谈。工作说穿了只是养家糊口的手段，可大陆女人非把工作混当事业，还常为了所谓的“事业“，牺牲孩子和家庭。
相比较台湾女人的贤慧真是很难得。你看林凤娇贵为天后一样几十年默默奉献，就是成龙闹出那样的事情，她也是很大度的想着伤害自己那个女人，这不是一般女人能有的肚量。要是刘晓庆还没有碰她，恐怕那爪子就伸过来了吧？
一位台湾女生，男朋友在美国读书，阿姨在美国定居，于是她办了旅游签证到美国。平时六天都在打工，白天干好超市的活，晚上又去餐馆。
我问她：‘你累不累呀？“
“不累呀。看到钱很开心呀。“
我本来以为她是守财奴，后来同打工的人告诉我，她时常接济还在读书的男朋友，累的也是陪嫁钱。
有一天她男朋友来接她，她很开心，买了个鲜奶蛋糕，然后和他手拉手跟我们每个人说再见。
我觉得那一刻的她好可爱好可爱，简直就象琼瑶外婆小说里头的女主人公。

还有一次，我临时和一个台湾女人下午出去玩。
她轻轻的对我说，你等一下，我打个电话给我老公，因为他每天在我回家是会给我电话，我怕他看我不在家担心。
听了她的话，我很吃惊。她都四十岁的女人，还和丈夫象新婚的夫妻。

台湾女人很重视家庭和小孩，也更能从家庭中感受到幸福。不象大陆女人为自己在家庭中的付出斤斤计较。另外，我一直认为台湾保留中国传统文化要比大陆来的好，虽然台湾是小地方很难成大气候。大陆现在的民风真的很差，为了利不管什么坏事都做得出来。
有一次，一位台湾女人对问我说了这么一句话：“我觉得现在很多大陆人眼里只认钱。“
我悲哀因为我没有一句可以反驳的话。




三．越南女人

从战火硝烟中爬出来的女人 ，因为刚强而美丽。

越南女人很耐看，皮肤虽然黑，五官却很秀气，脸有骨感美，可线条却不象墨西哥人那么生硬。说实话，越南女人的脸如果扑多了粉真是很不好看，一些越南女明星浓妆后很做作。
我喜欢她们略黑却自然健康的皮肤，隐在脸背后的是对苦难的理解。

她们的国服和旗袍很象，只是裙摆在腰间开叉成前后两片，下身附一件纯白的宽松裤。裙子的色泽很鲜艳，往往是很纯粹红黄蓝绿之类的颜色，和裤子的白色正好对比鲜明。尤其在江边微风吹拂的时候，长长的黑头发，艳色的裙角，还有白色的裤筒一起飘起来。绝对是很美丽的一幅画。

一个越南的女人，用一块旧被单裹背着一个小男孩，为了让我买她编的竹笠，跟着我跑过了两个路口。
要我买的时候，她的眼睛不 是哀求，而是坚定。
只要一元钱，就可以买下手工制成的七个小斗笠，大的巴掌那么大，小的拇指那么小，串在一根红线上。
我本决定永远不买任何无用的工艺品。可是在她面前，我知道我一定会买。
她的脸在日头底下被晒的泛红，眉眼刻着生命最原始的力量，她又奔向别的路口，背上晃着小孩黑黑的脚，手里的斗笠在风口轻轻的摇。。。

这就是越南女人，用自己的手编织生存的渴望，用自己的背卷起孩子在死处谋生路，脚踩在失去十分之九的男人这块百年战火的土地上，孤独着坚强着也美丽着。

结束的话：
老师曾经让同学在黑板上做题目，她说她能从字迹上分辨出学生的国籍。
中国女人写的英文就象方块字一样，每个单词都是分明的隔着，书写很工整甚至可以看出三线格的痕迹，这是因为从小统一的训练。。。。
日本女人写的英文小小扁扁，日文中有太多的中文和英文的痕迹，日本民族缺少创造却精于加工，这字于是也没有什么个性。。。。。
-------------------就是这样在每一点的痕迹中我们透露自己生存的消息。
女人品性的形成是因为生活的磨铄。民族根性的造就是因为历史的灾难。
女人生命的个体沉载着过去，也 延指着未来。。。。。。


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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-21 15:12:27   



重逢

茹月

“李亦农”她听到这个名字的时候心头一震。那个掩在心里很久，已经忘却了的名字就是这样在毫不知觉中“当啷”一声跳了出来。当时她正在与一个多年不见的朋友交谈。这个朋友突然中断了他们的谈话，扬起头向前方叫了一声。他看见了李亦农，他的大学同学。没有立即转过头去，这个名字使她有些慌乱。很快地，她恢复了平静，转过头来，脸上展露出微笑。她看到一个陌生的，微微有些发胖的中年男子含笑站在她的身后。
“他叫李亦农，是我们班的同学，不知你是否认识他。这是曹小汶，她是医疗系的，与咱们同届。”朋友热情地为他们相互介绍着。
她却出其不意地说道：“我认识他，我们曾经在同一所医院实习了两个星期。”
朋友惊奇地看了看他们两个然后大笑起来：“瞧，我这是多此一举了。”
“你没有。我已经有二十多年没见到他了，你如果不介绍，我是绝对认不出来他的。”她边目不转睛地打量着他，边回答着朋友。面前的这个中年人一点也不能使她想起二十多年以前的那个青年。也许那个青年的模样在她的记忆中从来就是水痕一样的模糊，而他的名字却这样久地印在她的心里。
“你还认得出我来吗？我变了很多。”她询问地看着面前的他，不知道他是否认出了自己。
“认出来了，你没有变。还和以前一样。”李亦农微笑着。
“你在说好听的话，我自己都认不出自己了。”她夸张地笑着，心里很高兴。
李亦农一本正经地说：“是真的。”
这一本正经的神态和笑容使她心里一动。一个年轻的容貌从记忆里浮现了出来。她说：“怎么样？找个餐馆去吃饭吧？。”
“你说去那儿吧！”
如果二十年前他们有这样一次单独在一起吃饭的机会，那会是什么样的结果呢？

这是一家很热闹的餐馆，他们俩人与其他的几个陌生人共同坐在一个长桌旁。他们先来到摆着食品的台前，每人取了一些喜欢的食品。他为她夹了两根翠绿色的水煮芦笋。看着他将蔬菜小心地放进她的盘中，那个在心底里埋藏了20年的梦重新生动了起来。

一个推着酒品的姑娘走过来。她平时很少喝酒，今天却要了一杯红葡萄酒。

“你怎么会在这儿？我有时听到同学们提到你，却从来没想到会在这儿碰到你。”她坐在李亦农的对面，望着面前的酒杯。

“我也常听到你的名字，不过我早就知道会有一天碰到你。”他看着她不解的眼光，笑了笑说：“因为我们本来就在一个城市里嘛。”
“你有几个孩子？”
“一个，已经15岁了。你呢？”
“我有两个女儿。一个14岁，另一个已经18岁了。”
“18岁。很大的女儿了。”
“是的，与我们第一次碰到的时候差不多大了。”

“你的妻子好吗？”迟疑了一会儿，她终于问了这个在心中藏了20多年的问题。

“她很好。”然后是沉默，他似乎并不想多说。而她却很想多知道一些那个女人的事情。20 年以前，在他突然离开以后，她才知道，他有一个女朋友，而那个女朋友后来成为了他的妻子。她抬起头看着面前这个有些陌生的人，目光中有许多说不出的话。“你和。。。。。。，”她不知道下面应当怎样说。

这时他的手机响了起来。“对不起！我接个电话”他急忙按下了接听。

“阿芳，明明的家长会开得怎样？”他抬起头给了她一个歉意的微笑。然后转过身去将声音放得小了一些：“今天有些凉，你为什么不多穿一点衣服？那件事等我回去再说吧。”

关上手机他转过头来：“你刚才想说什么？”

“奥，没什么。你不放心妻子一个人在家了吧？”她一边说，一边想起了，他原本就是这样一个细心的人。

“来让我们干了这一杯。”她举起面前的酒杯，发现那杯中的红色像宝石一样晶莹。“怎么从来都不知道红酒在灯光下会这么华贵？”她问着自己。

当面前只留下那个空空的酒杯时，她已经决定，不再重提那个在20 年前的问题。

走回旅馆的路上，他陪着她再也没有说话。在旅馆的门口，他犹豫着。

“来！上来吧。天还早，你回去也没有什么事儿吧。”他犹豫了一下，跟了上来。

壁炉里的火苗轻快地跳动着。她为他倒了一杯矿泉水。然后坐在他的对面仔细地看着眼前这个人。那个声音从心里冒了出来：“你为什么不告诉我一声就走了呢？你真的不知道我有话要告诉你吗？”她的眼睛紧紧地看着面前的他。而他却越过她的目光浏览壁炉上面的油画。

她默默地坐在那里毫无声响，手里的水杯轻轻地抖动了起来。“你想到过我吗？”那个问题几乎冲了出来。

“我要回去了。明天还要很早起来赶飞机。”他站起来告别。

“会议还没有结束你就要走吗？明年吧，我们也许还会在这个年会上碰到。”她好像突然感到了困倦，声音听起来有些虚弱。

从窗户里，看着他走上了门前的小路，背影越来越小。她想起一个人曾经对她说：

姻缘是交叉的两条直线。只能有一个交点。错过了，就错过了一生。


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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-21 08:05:59   



浅谈美国的儿童教育
－茹月

中美文化的冲击，对于在美国的华人来说，感受最大的并不是环境的陌生，社会的不熟悉，和无法欣赏美国的文化，因为
这些都发生在自己的家庭之外。从外面那个不熟悉的社会和环境里回到自己的家以后，只要把门一关上，打开中文电视节
目，吃自己家做的中国饭,就又回到了自己熟悉的中国家庭和中国文化中。但是，我们的孩子们必须在美国上学，他们接受
的是美国的教育，是我们所不理解和不熟悉的。我们希望孩子能在美国成功，接受先进的美国科学文化教育，但是对于所
看到的许多美国学校里的现象却不能同意。美国的教育方法有其好的地方，但也有不合理的方面。其实没有什么东西可以
一概而论。应当分析比较才会知道如何处之。就教育而言，孩子一出生，中美对待婴儿的态度就有不同。
1、 在美国婴儿一出生就得学会独自面对一个陌生的环境－他那漂亮的小屋
在美国，孩子出生之前，父母第一要准备的就是一张漂亮的婴儿床，和他的一间小屋。那婴儿床带着雪百的荷叶边看着像
童话里小公主的床，那屋子里的一切用具都是为婴儿特制的，讲究的还要放上各种婴儿的玩具和装饰。没作过母亲的人，
我是说没作过中国母亲的人，一定可以在每一细微处都看到这美国妈妈对孩子的爱。但是不管这婴儿屋多么地漂亮和完美
，有一个东西是孩子最需要的，但是却不在这小屋中，这就是母亲她自己。母亲的床不会在小屋中，母亲永远是和父亲在
一起，而不会和孩子住在一起。中国人在美国，常常也会随风俗为孩子准备一个小屋，但是孩子却很少在里面住，而是与
母亲住在同一间屋子里，甚至是一张床上。美国的母亲很爱孩子但是在孩子一出生，她就把自己与孩子彻底地分开了。中
国母亲也很爱孩子，她会把孩子看成自己的一部分，不能分离的一部分。
我是一个中国母亲，一次我很自然地告诉一位像我一样有一个二岁的孩子的美国母亲，说如果为了不使孩子在冬天的晚上
，踢掉被子着凉，最好的办法是让孩子与母亲睡在同一张床上，晚上不断地给他盖被子。这位美国母亲吃惊地看着我问道
：“你和孩子真睡一个床吗？”我反问道：“为什么不能？”她回答说：“我也不知道有什么不对，但是专家们说应该让
孩子单独睡。”是的，美国的幼儿教育专家主张孩子一生下来就应当独自睡。我听到的理由是，这样可以使孩子具有独立
性。但是作为一个中国母亲，我却无论如何不能把一个小小的，刚刚离开母体的生命单独放在眼睛看不到的房间里。孩子
需要母亲，手的抚摸，身体的温暖，目光的注视。像小猩猩紧紧地搂着母猩猩一样。孩子对母亲的紧紧拥抱是他对世界的
第一个认识。我认为中国文化中鼓励母子间的交流更符合自然的规律。而美国所崇尚的专家们的观点尽管听起来是培养孩
子的健康成长，但是也许它将孩子对母亲的需要去掉得太早了。婴儿不能诉说自己的感受，因此很难知道他们与母亲的交
流是什么样的。但是，有专家说一个人在婴儿时期从周围获得的感觉，温暖还是冷漠，可以影像他今后性格的成长。我相
信这种说法。
2、幼儿园不仅仅是照看孩子的场所
在美国的中国人有许多父母双方都工作，需要把小孩放到托儿所去。美国的托儿所在幼儿教育方面的水平差异很大。许多
中国人在美国的奋斗很辛苦，因此无暇顾及孩子在托儿所的情况。而且也认为托儿所只不过是看小孩的，只要孩子不受苦
，就可以了。当然如果条件允许，认为辞职在家，作一个全职妈妈，使孩子得到最多的母爱，肯定对孩子的成长最好。实
际上，根据我的体会，送孩子到一个好的托儿所，而且越早越好，是最好的幼儿教育。
在美国基本上有三类托儿服务：正规的幼儿教育中心、正式注册的托儿所、以及家庭办的托儿班。正规的幼儿教育中心设
备最好，老师大多数都有幼儿教育学位，除了照看孩子以外还有根据幼儿特点设计的教育计划。中心的房屋常常是独立地
，专门为孩子设计的建筑，里面的用具，玩具都是专用的。这种幼儿教育中心常常是比较大的公司，在总公司下面有许多
中心。美国最好的幼儿教育中心过去只为大公司的员工服务。但是最近几年也逐渐向社会开放。在这样的中心里，除了比
较重视幼儿的早期智力启蒙以外，最重要的是，老师的素质比较可靠。而且老师所受到的职业训练也比较好，他们对于纠
正孩子的错误，与孩子交流上常常比我们父母做得更专业，我女儿所上的就是这样一所幼儿教育中心。在那里，很少看到
老师大声地斥责孩子。如果有的孩子不听话了，老师会面对面地，认真地与孩子讲话，并要求孩子看着她的眼睛认真地听
。其实幼儿学东西并不是理解，而是模仿。如果托儿所的老师对孩子的态度不好，孩子就会学她的样子对别人不好。因此
行为不好的老师，对于孩子的心理和性格的成长都不好。除了早期的智力启蒙以外，美国的托儿所还十分重视对孩子的礼
貌教育。要求孩子听从指导，参加集体活动和与其他孩子分享。我的小女儿两岁到托儿所，那时还不会说话，三岁的时候
她开始学习说话了，从托儿所回到家，就要求我在打喷嚏的时候，向她说“对不起”以便回答我一个“祝福你”。这样一
个小小的习惯，从小养成是不难，但是要不断地强化，才能使它成为孩子不自觉的行动。中国曾经是一个礼仪之邦，也很
讲究接人待物的礼节。记得我小的时候父母总是告诉我要到门口迎接客人，而且一定要把客人送出自己的家门，才是礼貌
。见到长辈一定要称呼，不可以像看不见一样地走过去就行了。不知从什么时候开始，中国人的礼貌越来越少了。现在中
国的家庭似乎不太注意孩子的礼貌问题。因此中国人在美国常常会让美国人感觉没有礼貌。我想在托儿所里进行礼貌教育
也许是重建中国人的社会文明的一个有效方法。
美国最多的是私人兴办的小型托儿所，收几十到一百不等的孩子。这些小型的托儿所，常常利用教堂或者普通的居民住宅
加以改造而成。因为经营人的水平不同，因此教育质量差异很大。这些托儿所的设备比连锁的幼儿教育中心差，对孩子的
教育也不很系统。
除了较正规的幼儿园以外，美国还有许多家庭幼儿班，以收十个左右的孩子为主。这些幼儿班对孩子的幼儿教育不如正规
的幼儿园系统，以看护孩子为主要目的。但是一个好的家庭幼儿班可以使孩子有在家的感觉。我的两个孩子都送过这种家
庭托儿班，他们都很喜欢到班里去，与其他的孩子有很深的感情。有些中国人觉得送孩子到这种很多孩子在一起的家庭幼
儿园，不如让爷爷奶奶带。这些家长认为，老人带孩子会很尽心，孩子不会吃到苦。其实，对于孩子来说，与老人在一起
，永远不如在他的朋友中来得愉快。孩子少吃一点东西，可以回家补上，受了一点委屈是一时的不愉快。但是每天几个小
时的集体生活，却可以教给孩子许多成人不能教他的东西。在集体中游戏，是对孩子最好的教育。
托儿所不管大小，都是个孩子的集体，集体生活要求孩子有较高的自觉性。这种从小集体生活的教育，可以使孩子长大以
后更适合今后的社会环境。
国内的托儿所，在幼儿教育时，强调的是提前教授给孩子文化知识，但是不重视对孩子社会公德和集体生活的教育。这也
许是中国和美国之间在幼儿教育方面最大的不同。而这种不同反映在孩子的成长上，就是，美国教育出来的孩子比较懂礼
貌，有教养，能够适应现代化社会的发展，而在中国长大的孩子，有个人主义，这种性格是不能适应社会化的需要的。
3、孩子为什么学习？
去年回家看到许多同学，大家聚会的时候，有好几个家长感叹自己的孩子现在被家庭作业压得太重，觉得孩子们的生活压
力太大了，看着他们真心疼。我说：“那你们不会告诉孩子不要做那么多作业吗？”这些妈妈们却一口同声地说：“不做
怎么行，孩子会考不上大学的。”是呀，中国的父母是为孩子的将来考虑，今天为他们加一点压力是为了他们今后一辈子
的幸福。中国的孩子生在一个竞争的环境中。从小学到上大学，一直为了考个好分数努力。但是，在美国种压力就小得多
。
美国学校的里有意识地不搞竞争。大多数学校从不公布学生的分数。我的大女儿已经上到五年级了，可我从不知道，她在
班里是第几名。有时考完试以后，我问她，你们班还有得100分的吗？她的回答一定是：“我不知道。”然后还要问上一句
：“我为什么要知道别人的分数？”美国的教育注重的是，做自己最好的努力，但是不要求在所有的人里是最好的。我女
儿学习跳舞，在刚开始时我习惯说：“你跳得不如旁边的那个小朋友好。”她听了以后就很不高兴，说：“我为什么要像
那个小朋友一样好呢？”后来我改说：“你其实应该能跳好，如果你能更注意看老师是怎么教的。”她果真有了改进。
我记得，小时候在中国，老师会让我们说长大了要作什么，每个孩子的理想不是英雄解放军，就是科学家，总之是要光荣
的工作。老师和家长也向我们灌输树雄心立大志的思想。但是，在美国的学校里并不引导孩子从小立大志，而是故励孩子
们今后做自己喜欢的事情。我女儿小学毕业时，全年级的学生都写下了今后准备做什么。我浏览了一下，发现说今后要作
兽医的孩子最多。这是因为有许多孩子喜欢玩宠物。其实，在真正的社会中，需要各种人才，会学习并不一定是社会所需
要的唯一人才。我所在的公司里，有许多没有上过大学的美国人，他们作了三、四十年的技术员，生活得也很愉快，他们
的工作比博士压力轻，因此有许多时间在业余做自己喜欢的事情，生活更加多彩。中国人喜欢互相攀比，对于成功的理解
也比较窄，因此给自己和孩子增添了许多并不必要的压力。
4、美国的文化教育
美国小学里的语文教学注重读和写的训练，但是，尽量从提高孩子们的兴趣出发，效果很好。孩子从上三年级开始，每天
一个最基本的家庭作业就是读20分钟的书。老师要求每个学生作一个读书记录表，将每天读过的书名，作者名，和时间记
录下来，并要求家长签字。孩子读什么书，有时是老师指定的（常常是根据每个孩子不同的兴趣个别指定的），但是也鼓
励孩子自己寻找他喜欢的书。家长的签字是为了监督。这种以半强迫的方法，要求孩子从小养成每天读书的习惯比单纯教
孩子认字和作文的意义更大，对孩子的一生都有好处。而且这是一种主动教学的方法，因为孩子在读书中，会学到很多的
单词和语法，比简单地要求孩子记住的效果好得多。
美国小学教写作也很有方法。从一年级教单词开始，每天要求孩子们画图画，要他们把自己的想象描绘在纸上，然后再要
求他们把自己的画用句子形容出来。随着对语言掌握的越来越多，孩子们写的越来越长，越来越好。我女儿在三年级时，
有一次老师要求的作业是可以用绘画完成也可以用文字完成。她先画了一套图画，然后我告诉她，如果她把图画的故事写
下来就是一篇好的作文了。结果，在不到二个小时的时间里，她写了五页分章节的故事，令我也非常地吃惊。从这里我看
到了画图和写作的关系，也理解了美国教学的先进之处。并不是我女儿这样个别的孩子喜欢写作，在我女儿的班级册里，
我看到好几个孩子表示，长大以后要当作家。我也常常听到朋友说他们的孩子喜欢写作，而且可以写很好的文章。我想这
也证明了美国小学的语文教育是成功的。
谈到美国小学的数学教学，我则要说：糟透了。一个四则运算，在美国教了两年，结果我的女儿五年级毕业了，算起数字
来还是磕磕绊绊地。但是她的数学成绩在全州的统一考试中是在百分之99以上。而且老师给她的评语是：她的数字运算好
。天知道，那些成绩不好的学生能计算什么。我只知道在商场买东西的时候，如果交钱的时候那个匮元机不能用工作，那
些打工的高中生们，马上连基本的找钱都会出问题的。美国的数学教学这么糟，据我观察是因为以下的二个原因。第一是
，教学方法复杂化。为了使小孩能理解数字运算，在学校里，美国的老师常常吃力地把简单的运算分解以后教给学生。结
果是把学生弄得越来越糊涂。比如，美国的学生学习减法的借位很难。我女儿学了一个月以后还没掌握，我就用中国的方
法教了她半个小时，结果她马上就学会了。二个月以后，她又来问我同样的减法题目，我很奇怪地问她：“在二个月以前
我教你的时候你不是都会了吗？”她不高兴地说：“你教我的运算方法老师说不对，我必须按照老师的方法做。”我就让
她告诉我老师的方法是怎么回事，她开始给我讲解，没多一会儿就把我给讲糊涂了。我当时不明白老师为什么要把一个简
单的借位运算分成五、六步去做，而且越变越复杂。我的女儿浪费了二年的时间，也没有真正学会四则运算。她现在已经
五年级了，连乘法口绝都背不流利，计算的时候能快得了吗？有人说：“你别担心了，美国的小孩不用学四则运算，因为
以后人人都用计算机。”是呀，那些给计算机编程序的人，就都得请外国人了。
前面说过，我不理解什么美国的老师要把计算题分解得像天书一样，我想这就是我想说的第二个问题：美国小学教育中的
一个都不能少的原则。在中国常常说笨鸟先飞，老师教学时以大多数人的水平为准，学习不好的孩子，必须回家好好补课
，加倍努力。而且还有留级的可能。但是在美国，老师是以全体同学都学会了为准，为了让最没有数字概念的孩子也学会
算术，那老师当然得想尽一切办法了。结果是整体的数学水平都降低了。
小学四年级开始，新泽西的学校开始把数学好的学生分到一个专门的班里教学。我的孩子通过全州的统考以后进入了“特
殊才能数学班”（Gift & Tellent）,我原以为，在这G&T班里她的数学会
得到很好的训练，结果发现，这G&T注重的是扩大学生的数学知识，并不注重基本功的练习。在G&T班里，很多高中甚
至大学的数学题目被讲给这些小学四、五年级的学生，因为不是系统的讲解，我不知道，孩子们能理解多少，又能掌握多
少。一个连四则运算都不会的孩子，却学习逻辑运算法，像在一步登天，那能成吗？我只好叹息，我的孩子今后是不能学
理科了，因为美国教不出数学好的孩子。

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-20 12:39:32   



人在边缘

湘秦

前几年， 常常是看到父亲从国内写来的信中又有“每逢佳节倍思亲”的句子，才惊觉“又是中秋了”。今年，兴许是有父母在身边提醒着，算是没让中秋又一闪而过。


回想起来，第一次在国外庆中秋，已是整整六年前的事了。那时我和先生住在维多利亚市--加西海岸一个宁静美丽的旅游小城，BC省省府。也许因为城小，维市的中国留学生多而不散，集体生活过得有声有色。那年中秋，大学里的中国学联出资请全体中国留学生及家属去Foody Good搓了一顿，饭后再每人发一大月饼。在大家拿着月饼将散未散之时，又有好事者出来振臂一呼“海边赏月去呀！”，呼啦啦一大帮年轻人又开到了海边沙滩上。还记得那晚的月亮极大极美，海天一色的背景中，那玉盘似的月亮清晰地有些不真实。原本空旷宁静的沙滩上，因了我们的到来立时热闹起来。惹得远处三两来海边看夜景的老外，直回头向我们这边张望。很快，大家拣来漂流木升起了熊熊篝火。有人带头唱起了和月亮有关的歌。
“天上一个月亮，水中一个月亮。。。”
“月亮在白莲花般的云朵里穿行。。。”
“十五的月亮。。。”
大家越唱情绪越激昂，唱完月亮歌曲，又有人发起了“社会主义好”，要说前面的月亮歌曲还不是人人都会，这会儿的革命歌曲可是一呼百应了。想想，这群几乎全是六十年代末，七十年代初出生的人，哪一个没经过当年从小学到大学无数“革命歌曲合唱比赛”的陶冶呀。听，“解放区的天”、“没有共产党就没有新中国”、“少先队队歌”。。。，即算是这种临时的大合唱，也是气势震天。一首接一首，平日被繁重学业，文化差异等无形绳索缠得喘不过气来的我们此刻尽情高歌。前一首还未落音，马上有人起了下一首的头，大家都拼命唱着，使劲搜索自己头脑中还有什么未唱过的歌，生怕一不小心冷了场。瞧又来了“游击队之歌”：
“我们生长在这里，
每一寸土地都是我们自己的，
无论谁要强占去，
我们就和他拼到底！”
突然，象扬声器里被塞上了棉花，大家嘹亮的歌声低哑了下去，渐渐只剩下了一片寂静，只有身旁太平洋的海水在中秋皎洁的月光下发出低低的涛声。火光下一圈人脸色凝重，有人试图打破沉默，“嘿嘿，这歌，倒象为今天加拿大人写的。”，语气中透着酸涩。似乎到现在，才意识到自己已在海的这边，我们不生长在这里，每一寸土地都不是我们自己的。。。。
“梦里不知身是客，一晌贪欢”！


六年过去了，我已不似初来时时不时“身在异乡为异客”地酸楚一番，但手握一纸加拿大公民卡，仍无法理直气壮地说一句“我们加拿大如何如何”。世事流转中，一不小心便当上了“边缘人”。“边缘人”，不知谁发明的词，用来形容咱这西方主流进不去，中国主流又退不回的第一代移民，真是贴切不过。就说我自己吧，本着既来了，怎么也要探探西方主流深浅的想法，在缅大念文科硕士。这边众多的理工科同胞也许不知道，这边文科教授上课，就和学生坐一圈神聊，新的课题，思想的火花，全在这几小时几小时的聊天儿中迸射出来。谈谈教授布置的reading还好，他们一引经据典我就脑袋嗡嗡叫，那些名句、故事、文学作品、甚至pop songs, talk shows，不是从小在这里长大的人，永远无法弄得清楚。反之，要想和我的白人朋友共享一番“海上生明月，天涯共此时”和“但愿人长久，千里共婵娟”的美妙意境，只怕是呕心沥血也白搭。有人说过，我们这一代是“得到了天空，失去了土地”。看来，既选择了天空的高远，却注定是要失去土地的坚实了。


今年的中秋，有幸被邀参加了一个小型party, 去了才知是一个当地华人组织的“长城艺术团”的成立仪式，竟意外地在品尝精美食物后，又有机会欣赏了团员们的精彩表演。其中有歌有舞，还有水准不俗的扬琴、葫芦丝及笛子独奏。尤其吹笛子的王先生给我极深刻印象。王先生的笛声时儿空灵幽远，让人神会衣袂飘飘的远古乐师；时儿激越高亢，使人只觉“真气鼓荡，内功稍弱的人即无法抵抗”。稍后，听说王先生原在国内早已是著名的笛子演奏家，开过大型独奏会的---难怪了，笛声那么好听。我未有机会和王先生及另外几位同样身怀绝技的演员深谈，我不知是什么让他们放弃了曾有的鲜花与掌声，远度重洋来过起了这宁静淡泊的生活。我看到的他们拥有一份尘埃落定后的超然--心甘情愿地作着一份平凡的工作，认认真真地作一个普通人。现在，又无偿地为在异乡的同胞献出自己的技艺才情。载歌载舞中，我被这群刚认识的同胞朋友深深感动，是呀，不要在意中秋怎么过，不要在意人在边缘，认真热情地追求着、生活着，这就够了。因为，“吾心安处是故乡”！

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-20 12:38:07   



地板上的泥脚印

湘秦


阳光明媚，绿草如茵，我手执铁铲在后院里翻土，准备和女儿一起种一小块地的红萝卜。一来因为她看的WINNIE THE POOH的电视中那只说话嘶嘶漏气的兔子总是从自己的菜园中拔出大批鲜艳水灵的红萝卜，让她钦慕不已；二来借机让她见识见识植物生长的神奇过程，既长了常识，又亲近了大自然，好过整日泡在电视前做“塑料儿童”(三毛语)。种萝卜的建议提出后，得到女儿的热情响应，她也拿来一把小铲跟我来开垦土地。这块地去年我没顾上种东西，荒了一年，如今是杂草丛生，土块板结，要整好还真不容易。毕竟才五岁的小人儿，女儿的热情也很快在松土，除草的枯燥中消失殆尽，转头去和两岁的弟弟满园子找“金币”去了，剩下我一人和千缠百结的草根作斗争。儿子和女儿则一乎儿来一乎儿去地大呼小叫让我看他们找到的“金币”。两个小家伙前几天刚听了<<阿里巴巴和四十大盗>>的故事，这两天我一来园子干活，他俩便满园子东翻西找，寻来一些碎石头破瓦片之类，假想成是他们的“金币”，神神秘秘地告诉我“一个金币能买200个面包哩”。我有时也装强盗状要抢他们的“金币”，惹得他们吱哇乱叫。


可今天的草根真难对付，又是挖又是扯又是敲忙了半天，弄得两手黑黑，土才开出了一小片，惦记着又要作中饭了，心中不禁有些火气上腾，孩子们再来送“金币”给我看，我也爱理不理了。又过了一会儿，我去工具房换了个大铲出来，院子里却不见了两个孩子的踪影。我心里一下慌了，园门没栓，而门外不远就是车来车往的大马路，我急了，冲出后院，前面也不见他们，我觉得自己的腿都软了，回到院子里大叫孩子们的名字，好一阵，细细的声音传来：“我们在房子里。” 我三步并作两步上楼回房一看，两个小家伙正在翻箱倒柜，说是要找盒子装他们的金币。再看家中地板上，印满了他们从院子里带回来的黑泥巴。刚才的惊吓加上一地狼藉的混乱，让我心中气不打一处来，气咻咻地冲他们吼道：“为什么回屋子也不告诉妈妈一声，害妈妈着急，回家又不脱鞋，把家里弄得这么脏，还嫌妈妈一天事少吗？”现在想来，当时凶孩子时的音量也许着实不小，只见俩孩子一下楞怔在那里，两岁的小儿子已有泪花花在眼眶里打转，女儿嗫嚅着不知说什么好，而我气还未消，又大声叫道：“出去！还不出去，地毯上都有泥巴了，看不见吗？”孩子们怯怯地往外走，可刚走了一步，地毯上又多了一个泥印子。小儿子见我怒气冲冲地正盯着他，不知是该走还是不该走，站在原地“哇”地哭了。。。。。。

到底是孩子，把孩子们赶到阳台上，我抹干净地板再出去时，他们似乎已忘了刚才的事，儿子正拿根树枝挥舞着，口里念念有词：“我是坏人，我要打人，这是我的剑。”说着向我冲来，谁知女儿抢先一步抱住我，“不能打呀，这是我的妈妈呀。”搂住女儿小小的身子，心中不禁一热，想起几分钟前我还在对他们大吼大叫，她却全无记恨之心，还一心一意怕妈妈受欺负。又想起小儿子，每回一看见家里有只苍蝇或蚂蚁之类，就会问我：“妈妈你怕吗？”我故意作胆小状说：“我好怕呀。”这个两岁的小小男子汉就会马上抱住我，“你不怕，我来保护你！”我换根项链，夹个发卡，孩子爸从未注意过，而两个小家伙却从不忘记跑过来给我鼓励：“妈妈好漂亮哟！”北美有首家喻户晓，词曲优美的乡村歌曲<>，歌中唱：“ HOME，SWEET HOME， WHERE SELDOM IS HEARD A DISCOURAGING WORD， THE SKIES ARE NOT CLOUDY ALL DAY。。。，”是呀，什么是家，家就是永远无条件接纳你，给你温暖和鼓励，为你头顶的撑起一片晴空的地方，而不是为了地板上的几个泥脚印，让你惊慌失措，被骂个狗血喷头的地方。我能轻易抹去地板上的泥脚印，却忘了我可能把它们留在了孩子们的心上。


近些年流行EQ(情商)一词。EQ是EMOTION QUOTIENT的缩写，是相对于IQ(智商)的另一种智慧指标。现代人IQ固然重要，但在IQ差不多的情况下，EQ就更为重要。因为如何处理情绪，如何与人交往，如何面对挫折，都关系生活品质的好坏，人际关系好坏，还有一个人是否快乐。IQ是天生的，但EQ大部分是后天培养的，尤其受幼时的生活环境影响。被爱的感觉，是养成孩子日后对生活安全感的来源。我希望我的孩子懂得笑对人生，希望我们做父母的给他们的爱能给他们带来安全感，希望这份安全感能贯穿他们的一生，无论何时他们能对生命有一份恬然和笃定。也许，为了这些，我得从学会对付地板上的泥脚印做起。

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-20 12:36:03   



几位美国大学老师散记
--- 大果---


在离宾州西部城市匹兹堡南部约一小时车程，有一个小镇叫加利福尼亚。１９世纪中叶美国加利福尼亚州为那些淘金者带来滚滚财源时，小镇的居民更镇名为“加利福尼亚”以寄厚望。蒙纳哥汉拉河（Ｍonongahela River)　流经加利福尼亚时，画了一个深深的V字。在这V字的外圈，也即河的对岸，是松林翠叠的青山，而在这V字的内圈，则是宾州加利福尼亚大学　─　今日加利福尼亚小镇赖以依存的基础，尽管昔时煤炭和玻璃曾辉煌小镇一时。

如果从１９世纪中期最早一师范学校算起，宾州加利福尼亚大学亦约有１５０年的历史。但在《美国新闻与世界报导》那著名的美国大学排行榜上，该校连四流大学都列不上。可在上世纪末几年里，突然有一批中国学生蜂拥而来，这不是因为小镇发现了什么金矿，而是这所大学的数学系下有个“电脑学”专业。一来该校研究生录取要求不高（不要GRE成绩），二来研究生大凡能拿到助研金（从帮运动场割草到给教授带课），这所学校因而闻名于匹兹堡，宾州乃至美国一些州的中国学生圈。有时一些课的班上，黑头发黑眼睛黄皮肤会占到一半。

我当时也是这批淘金者之一。出国之前，我就是大学教授，也获得了最高学位。尽管所学专业完全是新的，但国内十几年累积的经验和方法依然管用，加上中国同学之间的互帮互学，居然还弄了个全优毕业。因此，在学校的一年多里，学习上倒没什么特别可写，但碰到的几个老师，却觉得有记叙几笔的兴致。

　　　　　　　　　　　　　诺范克
诺范克的课是“电脑入门”。从课程代号来看，这不应该是电脑专业的。事实上它对一个学电脑专业的来说，也几乎没什么意义。我们之所以选这门课，完全是苍蝇添秤头　─　添足几个学分而已。但美国学生中不乏电脑盲，其他专业的研究生想得到一些电脑基本知识，也冲着这课程的名字而来。谁也不曾期望，这门课的最大特色，在於课程老师诺范克能讲一口令人从头到尾捧腹大笑的故事。

这些故事与什么个电脑原理有联系，大概连诺范克自己也讲不清楚。反正就当寓教于乐吧。记得两个非常经典的故事，一个是发生在西宾州某小镇的酒吧里，另一个是一般的机场里。

故事说的是一个叫什么名字的酒吧（他不但能具体说出这个酒吧的名字与地点，还怂恿我们抽空去实地考察）。那儿酒好且便宜，於是客人纷至。但美中不足的是这酒吧的厕所，不过几个 蹲坑和小便槽。试想一下，几杯啤酒入肚，你不如厕几趟不可。厕所人满为患，活人又不能让尿憋死，通常不该做的事大约也就发生。这故事的精致之处在於，厕所设计者大概已吸取教训，将洗手盆做得高高的，让你无法够着洗手盆去小便。“所以，”他抬起头，举起双手，做了个洗手的动作，“你得这样才能洗着手。”

机场的故事是说，如果你在机场碰到一个名叫Jack的熟人，千万不要一时兴起上去大声打招呼，否则警察会逮你个正着。为什么？因为当你喊：“Hi, Jack!”时，警察会以为“Hijack!”（劫机）。他讲这故事时，“９.１１”还不曾发生。如果在今天，这个故事就更有现实教育意义了。可惜他已退休。

诺范克的课好像没有期末考试。对那些平时能做作业，记笔记，提问题而又有良好期中考试成绩的学生，他大凡都会给个“Ａ”。如果你没有拿到“Ａ”却想要的话，他会再给一次机会，让你参加“期末考试”。届时，他会带一袋棒棒糖和试卷进来，你一边咂巴咂巴棒棒糖，一边做那个“Loop”或“Array”。如果不能说考试是一种享受的话，你也绝对不觉得是一件令人厌恶的事。

　　　　　　　　　　　　　瑞特尔
正如他的名字瑞特尔（Little）一样，博士是一个矮个儿。他慈祥的眼睛，和善的笑容和款款的手势，好像都在告诉我们他的博学与精深。

我有两门课是跟他修的。其中一门是“数据库原理”，我认为这是至今最得益我目前工作的课程。你一定以为瑞特尔博士是一个十分优秀的大学教授了。错了。恰恰相反，他是我见到的把课讲得最糟糕的老师。

当他停止了头头是道的讲课，并以“还有什么问题吗”结束了这堂课，却忽然在下一堂课的开始，马上提出要修正他上堂课讲的某些概念或定义。这样的事并不止发生一次。这说明他在课堂上会把原理弄糊涂。有时候有学生当堂问他问题时，他会一时涨红着脸无法回答。一位女同学有个绝妙的评论：“你不问他问题，只有你一人糊涂。你问他问题，有两人糊涂。”（她说的意思是学生和老师同时糊涂了。）有一次，当他问学生两个数据间哪个是“必须的”时，我当口说出那个正确的来。他盯着我傻了老半天，大概是我的回答与他原先设想的不一致或者什么别的。最后，他承认我的回答是对的。

我还听说过这么一件事。有个同学一道考题被瑞特尔老师扣了不少分。他去请教老师想知道什么是正确的答案。结果，还没等他讲完自己怎样把题目理解错，瑞特尔当即拿起红笔，涂去了被他自己扣掉的分数。“这下子好了，”那位同学说，“现在我都不知道到底什么是正确的答案了。”所以，后来有同学说，你如果只想高分，瑞特尔老师课堂上讲几条，你照搬几条，甭管理解不理解，保证会有高分。

我是当过大学老师并研究过大学教学的。在有些情况下，一个老师的讲课水平并不真实反映他的实际知识水平，更不真实体现他的教风。瑞特尔就是一个典型的例子。实际上，他是一个很好的老师。他设计的数据库项目非常实用。正是这些课堂项目，让我们把所学的知识融会贯通并运用于实际。他还是为数不多的几个乐于任何时间回答学生问题，帮助学生的老师之一。在做毕业设计时，我还是选了他做我的指导老师。他给我的帮助不止是教学上的。由於研究生院的差错，我的毕业设计项目的学分被弄错了。而研究生院的那位负责学分的女士是十分不好打交道的。那天早晨，当我站在瑞特尔面前沮丧地求助于他时，他拔通了电话，先问候气候，再说周五快乐，然后把我的难题轻而易举地解决掉。他的和善，他的坦诚，和他的优儒风度，至今令我感怀。


　　　　　　　　　　　　　　　荻娜多
荻娜多博士是不得不提的老师。“有没有听荻娜多讲Ｃ”，简直是衡量是否真
正懂得电脑编程的标准。她把那深奥又枯燥的Ｃ语言讲得如此美妙令我们这些半路出家的对电脑编程的恐惧多少有所缓解。

大家公认，荻娜多的“数据结构”是所有电脑课程中最难的，也是电脑学专业的制高点。什么Linked list　呀， Stack 呀，Queue Tree　呀，光听名词就令人头晕半天。好在她会编出花样让学生对这些枯燥乏味的东西有直观的感觉。比如在讲Linked list 时，她有个经典例子，说的是古希腊时代，一队勇猛的战士被敌人包围。他们不愿投降，选择了集体死亡。但又不愿自杀辱身，於是决定按姓名字母排序，字母排在先的被排在后的杀死。最后一个则杀死自己。她把班上十几个学生一个个弄到台上，后一个双手搭在前一个肩上。如果你运气好，前一个姓序的同学恰好是个女孩，枯燥的程序课还有如此勾肩搭背之艳福，不亦悦乎！

要从荻娜多博士那儿弄个“Ａ”，还真不是一件容易的事。因为她非常严格又铁面无私。对某些老师，花言巧语有时还能捞到几分。她却不吃这一套。例如编程作业，当她定下下周一为最后期限，谁也别想走个后门。过了这个期限，每天扣一分。她还要求每个作业必须程码与软盘一起交，而且一个作业一个软盘。这对我们这些俭省的中国学生来说，是一个多余的开支。当时中国同学中流传一个玩笑，说她是Recycle (回收) 软盘的。更有甚者，她还要求每个软盘在用之前必须Label (用系统写)上你的名字。有些粗心的同学或对操作系统不甚精通的同学，当抄袭他人的作业时，就在这 软盘上露了马脚。

荻娜多的课的确难，要求又严。可是，每个电脑作业的研究生又免不了修她一两门课。她还有一种特殊的辨识能力。如果你没有修过她的C 语言而后修她的其它课程，她有时会调侃你：“喂，XXX 的C 学生......” 我相信她的分辨能力决不是来自课程注册，而是你的编程语言及风格。

调侃管调侃，她基本没有嫡系与非嫡系之分。有个很好的例子。由於课程安排上的冲突，我不幸失去了修她C 语言的机会，被一个狗屁不通的代课教师瞎蒙了一学期。在紧接着的一个学期，我修了她的“用Ｃ语言作图”。该课程的最后作业是每个人设计一个动画程序。由於那年夏天整个数学系搬迁新楼，荻娜多在最后一堂课开始时就宣布，这次作业只交程码不交 软盘，因为她不想让这些软盘增添搬迁麻烦。但她要求每个同学当堂向她演示自己的作业。我花了不少功夫在这最后作业上，的确相当出色。轮到我时，她竟一连叫我演示三遍，最后还当众向我要一个软盘拷贝，说要作样板给下次修这课的学生。这特别的破例顿时使我这个非嫡系出身的受宠若惊了好几天。

现在，我在工作上一旦碰到什么编程上的困难，总责怪自己没有修她的C 语言，而如果最后将这困难解决了，又庆幸自己还是没拉掉她的其它课程。败也荻娜多，成也荻娜多也。

　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　怀特曼

怀特曼博士是教育学院的一个系主任。但他的“研究方法论”则是每个电脑作业研究生的必修课。

在听他的第一堂课时，我就有一种感觉：他对中国学生特别关怀。他的慈祥的目光不时地扫过我们，好像在问我们听懂了没有。有时在一些关键概念上，他还讲得特别的慢，又似乎特意在照顾我们中国学生。后来，我的感觉终於被证实了：原来，他是一个中国小女孩的父亲！

怀特曼夫妇的子女都已长大离家。几年前，他俩到中国湖南领养了一个小女孩。老两口对这小女孩宝贝得不得了，视为掌上明珠。每天给她穿戴得漂漂亮亮。怀特曼太太原先在西弗吉尼亚大学工作。为了能倾心照料孩子，她想方设法调到这所大学的图书馆。於是，我们可以经常在图书馆大厅见到这个幸福可爱的小女孩，因为她经常连上班也把这孩子带在身边。

据说在决定领养一个中国孩子之前，怀特曼夫妇对中国就十分友好。现在，他俩更是“爱乌及屋”。怀特曼太太已开始学习中文，还致力于帮中国学者寻找访问美国的机会。她到这儿上班的第一个星期，便在大学图书馆的大厅里开辟了一个“中国历史与文化”橱窗，展品不多，但却充满了她的深情。

更令我动情的是，他们那宽容与博爱。有一位与他们接触较多的同学告诉我，他俩还在湖南办理领养手续时，便不断要求有关部门提供这女孩的详细情况，特别是关于她出身及父母的情况。你可想而知他们不可能获得这些情况。回到美国后，他们曾多次去信有关部门要求提供材料。正式渠道不通后，他们还托自己认识的中国熟人去打听。怀特曼太太告诉我，等孩子长大后，我要让她学中文，知道中国的历史与文化，寻找中国的父母。

我扪心自问，我们中国人能做到这一点吗？我们也许只会对一件捡到的古董什么的，才会有这般愿望。而对领养的孩子，巴不得割断得越彻底越好。因此，每当我看到这漂亮可爱，天真活泼的中国女孩时，我每每会有一种莫名的忏悔，自己也不知道为什么。是为一个国家？为一个民族？某个家庭？或某些人？然后，我又每每为这个中国女孩高兴：由於某种非常特殊的原因，你曾无辜地经历了一段失去父慈母爱的幼年时光，好在你又万分幸运地拥有一个爱你千百倍的父母。你今天还不知道所有这一切的原因，但你终究会知道的。但愿你长大后能宽恕自己的生身父母，更报答自己的养身父母。

永远忘不了那一个早晨。那实际上是一个中国大年初一的早晨。我们却还有课。是怀特曼的课。他一进教室，马上掏出一张纸条，拗口地读出纸条上的内容：“祝你们新年快乐！”　我们顿时傻住了。繁忙的学业和异国的环境使我们都已淡忘了春节。他念完后，长长地舒了一口气，然后告诉同学，当他太太知道他班上有一些中国学生时，便要求他将这个祝福传达给我们，而且必须用中文。怀特曼那时还没开始学中文，於是她太太从前一天晚上开始教他。第二天早晨出门前，太太又训练了他几遍。他说，我一路上还在默默地念着，进办公楼时不敢多与同事打招呼，生怕忘记了。全班同学轰然大笑。这不禁使我想起了小时候妈妈讲的一个故事：一个小男孩第一次上街为妈妈买酱油。妈妈叫他记牢，７分一盏，买二盏。生怕自己忘了，他一路上不停地念叨：“７分一盏，买二盏”。不料快到商店时，绊到一块石头，跌了一跤 ，什么都忘了，只好坐在地上哭了。

记得有一个学期末，怀特曼夫妇捎信来，叫在这学校的所有中国学生去他们家聚会，因为有几个从中国来的学者在他们家。我们中的大多数都由於期末考试了而没有去。我为自己的自私而内疚至今。

祝福你们，养育着一个中国小女孩的父母！

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-19 16:28:36   



小家记趣
作者：梁莉


小时大人能够从抓筷子的手指的位置上预卜女孩子将来的命运，说：“筷子抓得远，嫁得远”。一桌子表姐表妹中，我的手指位置最高。谁想这玩笑似的预言最后竟间接成了真 -- 虽然我嫁入的夫家离娘家不过十分钟路程，我却在婚后一年随先生远走加国，至今在这已说不清是客乡还是家乡的枫叶国生活了六载余，又育得儿女一双。为妻为母七年多，在家相夫教子的日子居多，在这闲适散淡又其乐融融的小家生活里，撷得几则全无主题而言的趣事，与大家共乐之。

恋上“厚脸皮”
先生和我真正两小无猜 -- 我们曾是初中时的同桌，却远不是青梅竹马。当时，我是他暗恋的小女生的最亲密朋友，很义气地帮这个有些情怯的同桌小男生向好友传递纸条。谁料世事如棋，最终邮差却变成了新娘。此乃题外话，按下不表。

大学时代的先生长袖善舞，是各项活动中的灵魂人物，其achievement 及大学当局的赞扬信被贴于家乡母校的宣传窗内。我们当时还未恋爱，偶于老同学聚会中见到，问其何以能如此出息，他笑曰：“无他，唯脸皮厚也！” 而恋爱之后，我算切身体验到了此君脸皮之厚。

且说当年先生为我“蓦然回首”时，我已大学毕业留在家乡一所院校当老师，带着一群稚气犹存的大一学生。当时先生在外省一所大学念硕士，常有出差或放假的机会回来看我。那时俩人都年轻气盛，即使在这聚少离多的日子也会为一些鸡毛蒜皮的小事争个不休。有次又为什么事争执不下，忧心着第二天要上的两节课还一点没备，我一时急火攻心，发起了小姐脾气，任性地把桌上的一摞教案、作业本全摔到了地上，可当我回头有待进一步发作的时候，却忍不住“噗哧”笑出了声。原来先生已手脚麻利地把桌上的钟表、瓷娃娃等易碎品全报在了怀中，然后一脸坏笑地努努嘴：“呶，这些摔不烂的供您继续使用。”哎--，谁能跟这种厚脸皮再动真气？

说实在的，有这么个“厚脸皮”男友还真不坏。再比如，这家伙连我给学生上课也敢厚着脸皮跟去，一本正经地夹着书本，目不斜视地走到教室后面坐下来。学生不知次公何方神圣，犹犹疑疑地看我，我只能佯装不觉。看那“厚脸皮”大人物般，一脸严肃地还边听边记笔记，就实在想笑。一节课好容易完了，他大步流星地上前来，握我双手使劲晃：“湘秦老师，您的课讲得真好，太好了！”然后和我那群愣怔着的学生煞有介事地招招手才潇洒离去。不知日后学生给我的教学评估表上打出的高分，和这位神秘人物的煽风点火有无些许联系？


是喜欢，不是爱
话说“厚脸皮”最终由男友变成了先生，六年前，我更是欣欣然地伴着他来到了这山遥水远的加拿大。谁知来了不久，一向乐呵呵的“厚脸皮”先生也脸红脖子粗了一回。

还是我刚来加不久的时候，还未上学的我常去大学的图书馆，边看书边等先生下班一道回家。渐渐地在图书馆熟识了一个韩国小伙子桑艮。学经济的桑艮兼自学中文，理想是以后要到中国去办自己的公司。一来两去我便成了桑艮的义务中文老师，为他解释些“为什么中文说‘进城’，却要说‘去学校’，而不能互换这两个同义词，说‘进学校’和‘去城’”之类的问题。先生也和桑艮寒喧过几次，虽心中不乐意桑艮老来找我，却也未横加干涉。事情出在一天下午，我正在图书馆专心看书，桑艮不知从哪儿钻了出来，兴冲冲跑到我桌边。一看他这样我就知道保准是他又新学了什么中文美句，要来老师面前现现宝，于是笑眯眯地等着。果然，他结结巴巴地用中文说开了：“湘秦，我，我，我爱你。。。。。。”，我被吓了一跳，最最要命的是刚下班的先生正向我们走来。桑艮却挠挠头：“呀，我忘了后面了，你等会啊！”只见他回自己桌旁抓来了他的中文课本，恰巧和先生同时来到了我的面前。先生见桑艮又和我在一起，脸已兀自阴沉了几分，谁知桑艮浑然不觉地再次拉开架式说道：“湘秦，我爱你。。。。。。”，先生几乎要跳起来了。我忙说：“听他说完。” 总算桑艮及时把课本举到我面前：“这后面一个字怎么念？”我一看，不禁莞尔。原来这本韩国中文教材上的句子是：“我爱你诚实勤勉。”原来是这样，什么鬼中文教材！我松了一大口气。先生的脸色顿时阴转多云，却还是不依不饶地将桑艮拎到一边，给他大讲了一番中文“爱”和“喜欢”的区别。最后连吓带蒙地一再教导桑艮：“以后去中国，该用‘喜欢’的时候，不要随便用‘爱’，更不能随便跟女孩子讲‘我爱你’什么的，小心负不起责任，还要挨扁。”完了，还回头跟我讲，他又为将来的祖国挽救了几位清纯少女，云云。

吃葡萄不吐葡萄皮
我刚来加探亲之时，先生微薄的助学金无法维持生计，我便为房东部份时间照看两个小孩，用以补贴房租。先生下班回家，便给其中那个三岁半的白人小男孩Aaron教“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄的倒吐葡萄皮”，还有先生三脚猫的中国功夫。周末时，房东夫妇和我们同在庭院闲坐，看Aaron表演走样的中国拳，一板一眼地说“吃葡萄不吐葡萄屁(皮)”，大家笑成一片。房东夫妇笑完之后，问我们什么是“吃葡萄不吐葡萄皮”，我们一想，还真不好怎么解释，只好说这是nonsense, 没啥意思，只因音韵绕舌，艺人们拿它来练嘴皮儿的，等等。

带别人的孩子带得心痒痒，新信主的先生和我仰仗一切全交托于天父，在工作前途全无着落的情况下迎来了我们自己的第一个宝贝，女儿楚楚。小楚楚爱哭，可有时吃饱喝足便舒舒服服躺在小床上，小胖脸上露出满足的微笑，先生大呼：“啊哈！原来要‘仓廪实才知礼节’唷！”爱吃的小楚楚犹爱水果，刚长几颗小乳牙就一心要向葡萄进攻，我坐一旁专替她剥葡萄皮都跟不上小家伙吞吃的速度，碰上难剥的还得手齿并用。剥着葡萄，我突然发现新大陆般叫先生“快来看！看这场面象什么，用一句话形容？这可不就是‘吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄的倒吐葡萄皮’吗？”原来，这小小一句“葡萄皮”绕口令是有着坚实的生活基础的，敢情是“可怜天下父母心”的别版呢。

童稚趣语
女儿楚楚今年四岁，渐渐，“吃葡萄不吐葡萄皮“的小嘴常有妙语如珠，摘记如下：

楚楚两岁多时，幼儿园 老师教过楚楚数指头：“Five little monkeys sleeping in the tree, one went away and there were four, four little monkeys..."，楚楚活学活用，吃饭时把饭碗推到一边抱起果汁喝，口中并念到：“碗(one) went away and there was juice."

两岁多时，楚楚在全家散步回家后，自己坐在沙发上并招呼爸妈：“Daddy ,Mommy, sit here. It's too late." 我们不明其义，让她说中文，楚楚于是说，“爸爸妈妈坐登子吧，It's 太累(late)了。”

楚楚三岁多时，一日站在家中圣诞树旁，撩起衣裳，把小肚皮紧对着树上小彩灯。问：楚楚在干什么呀？答：我在晒灯呢！

楚楚三岁多时，一日在家中客厅地板上手脚划动假装游泳，爸爸放下手中的楚楚的小弟弟，说：“弟弟也游。”只会爬的弟弟一下子就爬出很远，楚楚反对：“弟弟这不是游泳。” 爸爸说，“弟弟用的是狗爬式。”楚楚也马上改成爬，说，“我现在用的是人爬式。”

西方有谚语，“家，就是心所在的地方”，我要说，也是乐之所在。

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-19 16:26:20   



老友轶事
作者：梁莉

谭咏粼有首老歌，“风雨的街头，招牌能够挂多久？爱过的老歌，你能记得的有几首？交过的朋友，在你生命中，知心的人啊有几个？” 出国多年，俗务繁忙，友情这棵树上似乎也日渐枝叶凋零，但有俩挚友 ----- 雨儿和楠 ----- 却是经风沐雨仍长存心怀，因她们都是难得一遇的至情至性之人，又是少女时代牢不可破的死党，自是“不思量，自难忘”。

小巧的雨儿清纯活泼，五官生得十分清丽动人。雨儿高中毕业便参加工作在火车上当列车员，不少人惋惜这么可爱的女孩错失上大学的机会。只有她自己浑然不觉，不仅不难受，我看她还甚是喜欢这份工作。她常和别的车次上的同事调班而借工作之机畅游祖国各地。每隔一、二周，雨儿就会带一些各地特产小吃来我的小屋欣欣然地跟我们讲昆明的鲜花，广东的荔枝，北京的文化衫，还有那个香港小伙子在列车上用尽心机和她搭讪，又被她推销掉几十包牛肉干等。常听得我们几个朋友两眼放光，只恨自己怎么没那么好命，当上列车员。

雨儿虽没上大学，书却没少看，古今中外，文学史哲，有机会就看，且极认真。雨儿之看书也一如她干任何事，全无目的和章法，不为猎奇，不为积累谈资，甚至也不为学知识，只是因为喜欢，就这么一路看下来了。工作几年，雨儿不菲的工资和补贴全无积蓄，五花八门的书却攒了一柜子。雨儿犹好唐诗宋词，许多冷僻之佳作，她也口熟能详。据说她们乘务段的小伙子们很掀起过一股“复古风”，猛背唐诗宋词，只为去雨儿宿舍神侃时，好似于不经意间口出佳句，打动芳心。

雨儿最动人的特点是她那不可信的纯净的天真 ---- 她常能走几里路去采几茎花，费许多周折去看一个朋友，说两句话。她那种孩子似的天真实能令人惊讶。记得一次我正在房里看书，忽然旋风般进来一个人，扯起我便往外跑 ---- 不用说便是雨儿，说是小巷里有个仙风道骨的老人家在卖很漂亮的玉，说快快我们都去买，又说好玉遇得清逸之主，会愈存愈温润光洁云云。我不知她又从哪本书上得此奇论，她又如何识得好玉。拗不过她，便跟去一个小巷，那仙气飘飘的卖玉之人，落到我这双俗眼中，不过就是一穿了长袍的油滑小贩而已。街头小摊上的宝玉？我看都不要看了。雨儿却不顾我反对，执意挑了一块，半月工资转眼间便进了那长袍下的廉价西装口袋里。她却欢天喜地地捧了她的宝贝，逢人就展示她的“宝玉”。过了两周，雨儿可怜兮兮找我借钱来了，说是没生活费了。一问之下，原来她又把剩下的半月工资用来买了一本价值不菲的<<古玩古玉鉴赏>> ---- 就为了鉴赏她在小摊上买的那块宝贝。

难怪我们三人当中另一死党楠总爱带着嗟叹的口吻说，“那是雨儿，你有什么办法呢？”雨儿和楠同是我的好友，却是两个极端的对照。纯白毛衣配真丝长裙娉娉婷婷的雨儿，和身穿大低领露肩装，双手满不在乎地插在大花高腰裤口袋里的楠，并肩走在街道上，实为当年小城的一道风景，害我也跟着白赚了大把的回头率。若说雨儿雅得脱俗，楠却有本事俗得脱俗。曾任大学系学生会主席的楠应该是深谙世事，但能把世事的沉重轻描淡写，洗练成洒脱和率真。瘦削而挺拔的楠能弹会唱，伶牙俐齿，说起话来语速极快，并且几个话题同时开场，加上舞得令人眼花缭乱的手势，反应慢点的还真跟不上她。 楠是一伙朋友中的开心果。有次一帮朋友围坐侃大山，有人提到歇后语，楠突然挥挥胳膊示意大家安静，然后以她好听的脆生生的声音宣布：“敝人最近对俗文化颇有研究，偶得绝妙歇后语几条，来来来，和大家分享分享。先说第一条给你们猜。谜面是‘石头扔进厕所里’。”
大家面面相觑 ---- 果真“俗”得厉害。
还没等我们冥思苦想，楠已迫不及待地宣布谜底 ----- “激起民愤(粪)”
一圈人立刻为之笑倒，男同学们更是大叫“妙、妙”。
楠更来劲儿了，“第二条更绝，谜面是‘石头扔进男厕所’。”
受了第一条的启发，这次有反应快的猜出来了，“激起公愤(粪)！”
“孺子可教也，来来，第三条呈上，‘对着墙壁屙屎’。”
因为已经上了路子，这次好几个人同时回答：“愤(粪)发图(涂)强(墙)！”
大家已是乐不可支，前仰后合。
从此后，楠的“三愤(粪)”歇后语在朋友圈中流行一时，有人要考试了，便会对朋友说：“实在要‘对墙壁屙屙屎’了，不然又要砸锅”。

这就是楠，精灵古怪，洒脱无拘。

雨儿和楠隔三差五来我小屋，有时三人神聊，譬如为迟迟未交男友的雨儿进行“实用恋爱答疑”。就象有时雨儿沉默一阵后会突然问：“哎，你们说，和男的接吻嘴唇到底要不要打开呀？”这时候楠则会马上操起我床上的洋娃娃摆出影星架式示范一番，让我们忍俊不禁。有时我们出去逛街，把小城最好的几家服装店里的新到款式品头论足个够。再钻小巷、穿胡同去我们常去的小吃店大快朵颐。有次要的红焖猪蹄碰巧毛没拔尽，楠便对守店的年轻女孩说：“今儿吃着了你们的‘玫瑰猪蹄’。”女孩显然没弄懂楠的幽默，生硬地牵牵嘴角笑笑，照样收了钱，翻翻白眼走开了。

我的先生，当时的男友见识到我这两位朋友是另有一年的夏天，当时念硕士的他放暑假在我处闭门苦念GRE，也被前来找我的雨儿和楠不由分说地拉出去溜冰，然后去冰场旁边的小饭馆吃饭。落座后，小姐马上殷勤地泡好茶，并送上菜单，可等我们打开菜单一看，乖乖，这家的菜竟每一样都比别家贵出一截。也许是看准了来溜冰吃饭的年轻情侣居多，只要进了本门，喝上了我的茶，量你也不好意思走掉。可他们这回碰到的是楠，只见楠压低了声音，以她惯常的快速语调说：“怎么办？一则我们的钱不多了，二则有钱也不能白让他们宰，渴了的快把茶喝掉，等堂上没有服务小姐时，我说一二三我们一起跑！”言毕，瞅准一个机会，不等我们回答，拔腿就跑。我和雨儿自然心领神会，及时跟上。仓惶间瞥见男友还略带尴尬地对堂间别的客人惊异的眼神礼貌地一笑，然后也飞身跟上。几人在小街上狂奔出老远，才敢喘者气回头望，只见还有人远远地站在那家饭馆外朝我们这边张望。。。。。。

三年前回国，又见到也已为人妻的雨儿和楠。岁月竟似乎没有给她们留下一丝痕迹，还是记忆中的样子。我们在一起疯闹，竟也似从未分开过。转眼间，又是几年春草绿，仍时时怀念那洒满欢声笑语的青葱岁月。曾给雨儿和楠寄卡说“Wish where you are was where I am", 真的很想念她们。

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-19 10:48:40   



(随笔 )

从ＡＬ 到ＬＡ
秦无衣

从ＡＬ（阿拉巴马州Alabama）来到ＬＡ（洛杉矶Los　Angeles），不觉已经匆匆过了半年多．

当初搬家时，从东部到西部，有好长的一段路要走．码了几年的几件简陋家具及其它的一应物事，我们都托付给了搬家公司，然后我们自己开着车子，开始了将近一周，长达二千英里的跋涉．

在进入得州后的第二天，便出现了与南方浓密的绿意迥然不同的地貌特色．我们顺着笔直的高速公路从东往西开去，这一开就是三天．我们穿过了得克萨斯，新墨西哥，亚力桑那的茫茫无边的荒野．早些时候想象中的那种浪漫的情调，完全被漫无边际的沙砾与荒丘吞没了．眼前不断重复的一道道连绵起伏的山峦，似乎了无边际，毫无尽头．整个旅途的感觉是苍凉的，直至过了尤马（ＹＵＭＡ），进入加州，才缓了一口气．

与阿拉巴马相比，加州简直就是另一个天地．但是，我们最难以适应的还不是环境的改变，而是心态的调整．

刚到ＬＡ时，这里的老外听说我们来自ＡＬ－阿拉巴马，都会愣怔一下．看来美国人的地理常识比我们想象的还要糟糕，很多人甚至不知道阿拉巴马在什么地方．最尴尬的是每次在出示ＩＤ的时候，营业员或警察会好奇地盯着卡看上半天，仿佛我们是从别国来的．当然，好奇归好奇，多数人的态度还是友好的，最不济的也只是说上一句：＂噢，我知道，那是ＣＯＵＮＴＲＹ（乡下）．＂

所以，我们赶紧花时间把驾照给换了．在阿拉巴马换个驾照只须等上一个星期，但在ＬＡ，从通过笔考直到拿到驾照，前后却要等上三个月．美国每个州的律法都不同，就象交通规则，在ＬＡ就增加了很多新内容．ＬＡ路上车多，喇叭声喧嚣不已，让人神经紧张．最头疼的是＂平行泊车＂，以前在Ｂ城很少折腾过，因此刚到这里时没少受过罪．这些还是小ＣＡＳＥ，不在话下．

换了新地方，就得去适应新的环境，换句话说，就是该有新的活法了．可是半年时间过去了，我的脑筋却还没有转过弯来，在思维上活脱的还是个＂乡下人＂．刚到ＬＡ时，一个朋友就忠告我们说，这里的人很＂ＭＥＡＮ＂．我当时不以为意，不过时间长了，暗下里便也滋生了点心眼．我很难准确地去阐释这个ＭＥＡＮ含义，不过我宁愿将它做为＂油＂或＂滑头＂来理解．

就说车子的事．

在ＡＬ时，我们的车泊位是在露天处，一个公用的停车场，停靠起来比较方便．到了ＬＡ后，停车处换成了车库．刚来没几天，有一次泊车时不小心，右边的后车门在车库门杠上蹭了一下，破了相．因为找不到合适的修车处，便一直让新车挂着彩，一付受了委屈的样子．

一天我正开车回来，后面一辆老墨的车子一直跟到我的车库门口．老墨看了我的车后，提出要帮我修理，说今天是他休息日，价格便宜一半．他比划了半天，看我有点动心了，就说先替我整修一下车门，修的不好不要钱．我还没答话，他已经拿着工具鼓捣起来，十分钟后就完事了．他问我修的怎么样，我觉得他的手工离我想象的差得远，但又不愿给他的热心泼冷水，于是随便点了下头．这一点头不要紧，那老墨立马就要我付给他一百块钱．我们俩僵持了好长时间，他说看在上帝的份上，多少给点．我拒绝了．最后他踹了一脚我的车门，骂了几句，怒气冲冲地走了．两个月后，在一个商场门口我又碰到了他，他看我车子还没修好，就嬉笑着问我说：＂ＢＯＹ，你还记得我吗？＂

还有一次是上保险，找的是中国人ＡＧＥＮＴ．我们车的保险到六月上旬过期，为了保险起见，我们五月上旬就跟那家代办处联系了．可是我们六月中旬时到代办处去核查时才发现，其实直到我们车保险过期的第二天，那家代办才将我们的各种材料发送给保险公司总部．因为这样的话，我们就不会从他们的代办处跳槽了．但是问题是，他们事先一直告诉我们的是，他们早将材料发送给总部了．后来代办处主任跟我们解释的时候，我开始体会到一点ＭＥＡＮ的意思了．主任不向我们道歉，反而振振有辞地说：＂我们这里事务忙，每天每个人的桌上都堆着大批的文件，哪里能只顾全你一人．＂呜呼，幸好那一段时间车子没发生什么意外，不然真是有苦说不出了．

诸如此类．

半年过去，逐渐地也开始适应这里的世事了．不过在美国呆了一段时间后，对有些事情便开始麻木，而对另外一些事情的反应却更加敏感了．比如象最简单的几句客气话的事．在ＡＬ呆了五年，早就跟着学会了那些鸡肋似的客套话，见面问好，从别人身边走过，免不了一句ＥＸＣＵＳＥ
ＭＥ，办事完了，道个谢，说声安好．但到ＬＡ后似乎少有这些客套了，也许是城里人不拘小节罢，不过心里还是有些失落感．有些话说了未必觉得亲切，但不说肯定是明摆着不亲切．尤其是到中国城商店里去买东西时，这些客套话好象完全可以免去，大家似乎都心照不宣：谁让你是中国人？！


我喜欢加州温和的气候和晴空万里的艳阳天．

去年与内子敲定上ＬＡ来，主要还是因为这边宜人的气候，和那种跟中国大陆隔洋相望的亲切虚幻的感觉．虽然这边的天气间或也会有阴霾，就象这里某些很ＭＥＡＮ的人一样，但毕竟瑕不掩瑜．

今年在ＬＡ过第一个春节时，正值假想中的春天已经到来．但是，在ＬＡ你却看不到让人砰然心动的淡绿叶芽，在乍暖还寒的微风中，贸然突出．ＬＡ的风光没有引人注目的移变特色，它四季如春，这对其它的州来说，是很奢侈的事．仰望着高高撑持在天空中的常青棕榈树，让你对周遭的环境气候习以为常，但是它们却不能提示你，你所处的到底是春天还是冬天．只有偶尔到了海滩上的时候，才能感觉到夏天的到来．

ＡＬ的Ｂ城跟ＬＡ基本上都处于北纬34度左右，但在Ｂ城，人们对四季的变化似乎更加敏感．Ｂ城的春天是灿烂的，暖洋洋的．夏天是绿的，秋天是酡红的，冬天是灰白的．它的气温性格棱角分明．

我最喜欢的是Ｂ城的晚秋．那时绿意未尽，而鲜艳的红叶，已经开始在起伏的群山上燃烧起来．不过后来我发现，也只有我们这些过客，才会去对这些激动人心的景色捕光掠影．常年深居在这里的人，早以对此习以为常．实际上，他们跟那些树木山川一样，也成了我们眼中的一道道特异的风景．不识庐山真面目，只缘身在此山中．
新的住家濒临海边，晚风习习，绿意荡漾．到ＬＡ后没一个月，我便开始急切而且漫无边际地怀念远在两千英里外ＡＬ的Ｂ城了．

一想起Ｂ城，更多的还是那里的生活情调．

美国地域间文化的差别很大．就象一位在ＬＡ土生土长的犹太朋友说的：如果把他放到明尼苏达或艾阿华等州去生活，那么他感受到的文化上的差异，绝不下于生活在北京或广州等中国城市．我想他的话是对的．我以为我们理解中的典型美国＂文化＂，它的内涵其实更象是二百多年来所形成的一种精神力量，而非具体而微的种种文化现象，诸如ＲＡＰ，快餐，好来坞，球赛，脱衣舞等等．美国文化的凝聚力正在于它的多样化与活泼，而不是整齐划一的自我塑造．

我在ＡＬ的Ｂ城呆了五年，它留给我的最深刻的印象，便是散淡的生活节奏，小镇上浓郁的人情味，以及那些充满自信的黑人族群．

几年前刚到Ｂ城时，我曾在好几家福州人开办的餐馆中打零工，主要是做帐房，有时人手紧的时候，也帮着上菜倒水收拾桌子等．刚开始时心理反差很大，觉得在国内时多少也在各种饭店里，站着进来，躺着出去了几年，如今却得低声下气地去服侍人家，脸色便有些惨淡．后来时间长了，便学会了自己安慰自己，一边端着盘子，一边想着勾践韩信的当年什么的．一年多结结实实的下来，对如何活着倒有了醍醐贯顶的透悟．

我总是对过去的事情念念不忘．内子说我恋旧，我默许了，尽管我搞不清楚，每次对往昔的关怀与体切到底是得还是失？内子比我早一年来到Ｂ城，所以那里的很多朋友都是她先结识了之后，再引荐给我的．我自小便喜欢交朋友，朋友多了好办事，但这并不是主要原因．到一个地方，交上几个能凑在一块穷侃瞎聊的朋友，是人生的一大乐事．在Ｂ城，朋友们几乎每周都会聚一次，几个小菜摆设着，几瓶酒，没头没脑地瞎侃着，乐在其中．后来都有小孩了，于是话题便集中到了小孩身上，生活中多了项内容．看着小家伙们一天天地茁壮成长，无意间觉得自己似乎也长大了不少．

美国是个流动的世界．因为流动频率高，朋友们最后往往不免奔散向东西南北，当然，在通迅高度发达的今天，在e－mail跟电话上照样可以聊得热火朝天，但是毕竟有点隔膜了．朋友多了，遗憾也多．春去秋来，朋友们一个接一个地离开了Ｂ城．有些思念，便在天底下四处流窜着．

在我看来，恋旧不过是前瞻的另一种视角而已，它的存在未必不是一种文化特征．尽管旧往经历中的许多人或事，事实上再也不可能在我们新的视野中出现，即便出现，也是假以另类面目了，但我们仍然有意或无意中把握着他们和它们．没必要有太多的理由，仅仅因为存在过！

活着的悲剧，也许正在于我们永远只能在检汰旧包袱时，产生新的生存盲点．这是我所不愿意看到的．

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有一种美丽--叫做放弃  
  


有一种美丽--叫做放弃
sami_lee笨女
文章来自 爱是有缘


一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的感情；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始，在新的时空内将音乐重听一遍，将故事在说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美丽！
　　
曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。然后才懂：原来握在手里的，不一定就是我们真正拥有的；我们所拥有的，也不一定就是我们真正铭刻在心的！其实人生很多时世间有太多的美好的事物。对没有拥有的美好，我们一直在苦苦的向往与追求。为了获得，而忙忙碌碌。其实自己真正的所需要的，往往要在经历许多年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历，而存在一份忐忑与担心。夕阳易逝的叹息、花开花落的烦恼、人生本是不快乐的时候需要自觉的放弃！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果刻意去追逐与拥有，就很难走出患得患失的误区．我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界！如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激，如果不能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激。感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！” 生命给了我们无尽的悲哀，也给来我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱！不关红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！我们像往常一样向生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定．

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-16 09:42:49   



（随 笔）

春 梦 了 无 痕
秦无衣

故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅．
----- 舒亶《虞美人。寄公度》



前年春天，我们还在B城。那一天我们心血来潮，就去植物园游春。

Ｂ城本身就象是个浓绿的大植物园．它树木品种繁多，许多树我们根本就叫不出名字．除了四处都是苍翠的Ａ州州树＂南方长叶松＂之外，这里更有许多数百年的老树．那高高的枝丫撑在空中，直叫我们这些来自森林面积只占国土面积１３％不到的人又恨又愧．记得刚到美国时，从空中俯瞰Ｂ城，给我印象最深的并不是密如蚂蚁的汽车，而是那一望无际的树林． 但是，在此后几年时间里，真正消融进这片无边的绿色之后，我对春天的感觉也开始麻木了．因此在漫漫的恍若游丝的流光中，我经常艰难地穿透过身边满目的绿意，去触及记忆中江南的春天．

我当初报考南大时，其实是为南朝文人丘迟<<与陈伯之书>>中几句蛊惑人心的言辞所吸引．丘迟劝说叛将陈伯之回归南国时，他没有许诺陈伯之以高官厚禄，而是以富有挑逗魅力的几句话轻描淡写道： ＂暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞．＂ 这四句话，我一直是与庾信多愁善感的<<哀江南赋>>，<<枯树赋>>串读的，这样我对江南独特的意象的了解，便比较完整了．丘迟这了了的四句话，把握住了江南春天的血气之脉．据说陈伯之阅信后二话没说，便举师南归了．别人信不信这事我不知道，但我的确是奔江南的春天去了南京．

江南的早春，是恋爱的季节．91年四月初的一天，我一个小女孩同去游玄武湖．事后对那次游园印象还不算太坏．丘迟的的名句正好用于描述玄武湖四周的景色．我跟那女孩先到鸡鸣寺，要了一壶茶，故作高雅，依窗欣赏玄武湖清淡的水光．玄武湖我以前来过一次，不过是置身其中，走到哪看到哪．现在从较高角度看去，湖色便浓了，感觉更像是在观赏一幅画．喝好茶，我们俩便进了湖区．那女孩向小贩买了窜泡沫状的小食物，如获至宝．后来得知那只不过是由小面筋炮制而成．看着她津津有味舔着的样子，我的口水禁不住往肚里流．

因为早春的暖意，那女孩脸上红扑扑的．那时我心怀异念，心旌荡漾．好在大家都不是真心去踏春的．但那薄如蝉翼的初情，终于没有被捅破．黄昏时候，我们一起登上古城墙，踏着草丛，缓缓自西向东而行．那时我转头西望 ，只见一群白鹜，翩翩飞来，那轮落日，正成了它们的背景．夕阳映照在湖中，水天淡红一色，空中高翔着的鸟，只能见到影儿，扑朔迷离．它们舞动的翅膀，使夕阳充满了生命．我发现这些鸟儿挺通人性情的，那真是一个美丽的黄昏．

激动人心的美感，也许只存在于瞬间．就象现在我跟那个小女孩组合成婚姻的灵感，其实也就是在那时孕育的．生活中很多美丽的事都是偶然发生的．比如那时置身于玄武湖中，此境此景，你可以欣赏到湖光山色，但是你又难得这么生动的夕阳．即便有了斜阳陪衬，你又到哪儿去召唤这些无忧无虑的白鹜？！我们在湖畔一直逗留到弦月初上，人去湖静的时候．如今十年多过去，真是人生如梦．我们之间爱情的接续是在三年之后，也是春天的时候，那时我们都比较成熟了，爱情水到渠成．但是我最怀念的，仍然是这次未雨绸缪的湖中行．

在我的印象中，江南的春天是伴随着细如牛毛的春雨到来的．暮春之后，便是弥漫着没完没了雨丝的梅雨季节．这时的空气开始有发霉的味道，最长的雨季断断续续地持续近月，最后在刺眼的阳光下，拉下了帷幕．梅雨时节，最动人的可能是细雨中那些袅娜的花伞．伞下少女正低眉顺目行走在雨中，突然与人相撞，此时伞下露出的浅浅的一笑，无啻驱散了你对梅雨的怨气．因此，雨季似乎只属于姑娘们．她们借着一把雨伞，在朦朦细雨中撒撒娇，多少给梅雨季节增添了些许亮丽的色彩．

然而，梅雨让我痛苦不堪，毫无诗意．我白天所能干的唯一一件事，就是到校门口买一份晚报，然后再到面条摊上要一碗雪菜肉丝面．面条一直是我在春天时的主食．这个习惯我一直维持到Ｂ城．每次我一吃起面条，总觉得有一股春风扑面而来，似乎还有点霉味．因而在多年之前，由于味觉的误导，我开始拒绝食用猪肉．这样一段时间下来，我终于衣带渐宽，在南大时韬光养晦蓄积的若干脂肪，也开始短斤少两了．我的日渐突出的颧骨，使我曾经矜夸的南人北相，终于原形毕露．这种状态直至来到Ｂ城后，我改以牛肉作为蛋白质的主要来源时，才逐渐得以改善．

在我家乡福建，惊蛰之后，蛇就开始蠢蠢欲动了，而且蛇有三月咬伤人的记录．它们从冬眠中的复苏，似乎比嫩芽更为迅捷．所喜的是，Ｂ城既没有连绵不绝的春雨，更没有让人提心吊胆的蛇．于是这里的春天就平静了许多．Ｂ城的春天给人的感觉是淡然的．如果不是几声沉闷的春雷，以及东边日出西边雨的天气，那悄然光临的浅淡的绿色，便很有可能与我们擦身而过．Ｂ城的春天矜持得就像一个常年默默待字闺中的姑娘，当你还没来得及去触摸她时，她的红颜已经褪色，悄然进入夏季了．

Ｂ城的五月是寂寞的．在国内，此时踏青时节已过，但春意还逗留在花朵上的水珠之中，在暖暖的阳光之下．而Ｂ城植物园中所有的花朵，似乎在一夜之间突然全蔫了下来．败得最快的是樱花．樱花可能是最切近春天的，它早于绿叶而生，但它的美丽，也只在瞬息之间．在植物园，我发现很多花都不急着凋谢，即便死期已过，它们仍然蔫着，以枯败的姿态，向人们展现春天的韧劲．而樱花似乎就在一夜之间，便消失得无影无踪了．

这次我们去植物园的时候，不过迟了一些天，再看到那数十株樱花时，也只是绿树了．而那些映山红，就像刚打过哈欠一样，不过它们还在零零落落地点缀着春天． 一对年轻的日本男女躺在樱花树下，故意摆着一副他们才是春天使者的样子，未免煞了风景．

樱花在我们心目中的黑影，是永远也抹不去的．94年初春，一个在火车上认识的福州女老乡，邀我去她教书的南京林业大学看樱花，我婉言谢绝了她的好意．我以为，你要在世界上任何地方欣赏樱花都可以，就是不能在南京看樱花．南京樱花的花蕾是滴血的，每一叶花瓣上，都有一个含怒的冤魂．因此南京的樱花，便比别处更为红艳．也许这只是我的感觉而已．

Ｂ城的春天，每年注定都是随着淡绿的树芽儿如期到来．但是于我来说，记忆中的春天，只能是在同一种文化背景下才能感受到的．这个发现，让我最真实地体会到自己身在万里之外，呼吸着别样的空气．

05/2004

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-14 14:58:55   



所謂“早期教育”
江岚

周围的同学朋友都先后为人父母,大家聚在一起吃饭聊天，时常谈起“早期教育”这个话题。但这些年轻的家长们对此的理解和具体做法，存在着令我吃惊的片面和偏颇。最常见的误区就是观念上把早期教育等同于启蒙智力开发；而在实践中又把启蒙智力开发等同于提前进行读、写、算等技能训练和相关知识传授。这其实是对早期教育非常狭隘而片面的理解。　

“早期教育”(Early Childhood Education)这个词在美国最早于19 世纪初随着幼儿园的设立而出现，其对象包括0-8 周岁的儿童。而很多家长的“早期教育”观念更倾向于针对0-3 周岁的婴幼儿，更接近“启蒙教育”。

近几十年来，婴幼儿生理学、心理学、教育学等方面的科研成果表明，人类在婴幼儿时期大脑的发育非常活跃，对外界的刺激相当敏感。换言之，婴幼儿具有巨大的学习潜能。在这个时期实施目的明确的教育活动，能够有效地促进他们的身心成长。但在教育问题上，“可行性”并不意味着“科学性”。教育的科学性既要考虑“可行性”，也必须考虑“妥当性”与“有效性”。就启蒙教育而言，其实施时机与内容，方法与程度都要求严格的相互配合，不是盲目的“拔苗助长”，更不是置对婴幼儿长远发展可能造成的消极影响于不顾的“强制性开发”。

很多家长对自己两、三岁的孩子能够认千余个字，或者能够准确回答简单的算术问题，或者可以背诵几十首唐诗等等皆津津乐道。然而上述的情形并非启蒙教育成功的例子，甚至不能算作严格意义上的启蒙教育。因为虽然每个孩子发育的情况不尽相同，但对于那些首先要求以具有一定的思考能力为前提的学习，比如阅读理解，数学逻辑，只有在孩子长到5-6 周岁时，大脑皮层才能发达到足以吸收并消化这些知识的程度。婴幼儿在只知其然，不知其所以然的情况下，将大人反复诵念的内容记下并复述出来，其过程的的实质不过是机械的记忆，和鹦鹉学舌并没有太大的区别。而且此类的机械训练是需要不断强化的，一旦这种强化停止，孩子很快就会忘记所学的内容。

耶鲁大学教授，著名儿童心理学家格塞尔，曾经做过一个孪生子爬楼梯的实验。在实验中，孪生子之一从出生后第48周起，每天作10 分钟爬楼梯训练。到第52 周，他能熟练地爬上5 级楼梯。另一个孪生子从第53 周才开始接受同样的训练。两周以后，两个孪生子都可以自己爬到楼梯顶端，而不需要别人帮助。格塞尔由此得出的结论是：儿童的心理主要是一个自然成熟的过程，在其身心发育完成之后才会产生该年龄段学习的主动性，而主动性是有效学习的前提，教育只能促进成长，不能改变成长的进程。在学习主动性产生之前施加的学习和训练，基本上是无效的。

和中国人一样，美国人也同样重视启蒙教育。然而他们的启蒙教育观念与中国人不同。他们更注重给孩子提供一个学习与模仿的自由环境和宽松氛围，支持、鼓励孩子的探索，想象和创造。单向技能的强化训练和提前知识灌输都非常少见。而中国的家长大多注重在幼儿时期就开始对孩子进行密集型的强迫学习和训练，以“乖孩子”和“有特长”为培养目标，其结果是孩子看起来似乎很聪明，也很懂事，但他们普遍心理上依赖性很强，动手能力很差，缺乏好奇心和探索精神。这样的孩子长大以后，创造性思维能力与独立生活能力会明显不足，且容易出现不想得到什么，也不想成就什么的心理倾向。

不可否认，知识是人类智慧的结晶，知识本身蕴涵着巨大的智力价值。然而这并不等于说任何知识用任何方法教给任何年龄段的儿童都必然会促进其智力发展。那些不符合幼儿认知特点的学业知识，会因孩子无法理解而失去其促进智力发展的意义。事实上，早有对各种早期教育方案效果的追踪研究表明，提前知识传授如读写算训练的效果其实很有限，大约只能够持续到小学4 年级左右。不仅如此，提前知识灌输还会给儿童带来不必要的心理压力，挫伤他们的求知欲，严重的有可能造成如美国著名幼儿教育家凯茨定义的“习得性愚蠢”──无力驾驭新知识和随之而来的自信心丧失。

法国思想家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”可见在实施启蒙教育的过程中，单纯追求技能训练和知识灌输，乃是一种急功近利，盲目短视的做法。21世纪知识经济社会对人的整体素质要求超过以往任何时代。这种整体素质是包括乐观进取、独立自主、勇于创造、具有责任感和团队精神等品质的总和。启蒙教育应该在培养整体素质的前提下，帮助孩子形成由观察力、记忆力、想象力、思维能力组成的综合学习能力。从而使他们成为未来社会需要的，体魄强壮、心智健全和环境适应能力良好的人材。那么，怎样才能在实施启蒙教育的过程中达到上述的目的呢？

首先，作为主要施行者的家长们，应该检查、调整自己实施启蒙教育的心态。孩子自出生之日起，就已经成为独立的个体。他们年龄虽小，但已有自己的需要、兴趣和主观能动性。他们认识世界、理解世界的方法和角度不同于成人，不能把成人的想法、愿望强加给孩子，应当给孩子以足够自由和广阔的空间去选择、想象与创造。如果希望通过教育下一代来消解自己成长过程中的某些遗憾，有意识地制造自己人生的翻版，补充，或延续，由此得到一种替代满足，这是自私的心态；如果为了急于要让孩子有所表现，而刻意给他们才艺方面的强化训练，这是虚荣的心态。抱持类似心态的父母往往会在教育孩子的过程中求好心切，硬性给孩子规定学习任务，甚至剥夺他们玩耍游戏的时间，结果是事与愿违，正所谓欲速则不达。

其次，要学会用可持续发展的观点看待婴幼儿潜能的早期开发，把这个时期的发展与教育放在孩子的终身发展过程中去考虑。只有这样才能够准确把握施教的尺度，按步就班而不急于求成。就0-3岁的婴幼儿来说，启蒙教育的内容应该包括以下几方面：

1）体能训练：顺应孩子身体的自然发育状态，引导孩子进行爬行、站立、走路和手的抓握等动作练习，锻炼其四肢相互配合，大脑与四肢配合的协调能力。

2）语言训练：语言的听与说部分最主要是婴幼儿时期在家庭内奠定基础。家长和孩子进行语言交流时（包括讲故事，唱儿歌），要注意语调的抑扬顿挫、声音的节奏快慢，以及发音的准确度及清晰度。更要不时停下来观察和诱导孩子的反应，鼓励他们从被动地接受语言到主动的表达语言。

3）认知训练：给孩子提供色彩鲜艳的玩具和音乐游戏，带领他们到经常接触到的社会环境和自然环境中去学习，给予孩子丰富的感官刺激，发展其视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉的灵敏度，诱导和鼓励他们观察和摸索的主动性。

4）情绪和操守启蒙：帮助孩子学会自我情绪控制，自我调整，自重而重人，是父母不可推卸的责任。比如，尽早形成相对稳定的作息规律，可以让孩子清楚地知道自己下一步要做什么，有助于增加他们心理的稳定，避免行为失当。

5）独立能力训练：培养孩子的独立性从生活自理能力开始，几个月大时便开始教他们自己抱着奶瓶吃奶，随着年龄的增长慢慢学会自己穿衣服，穿鞋袜，进而帮助大人作力所能及的家务等等。

6）社会能力训练：为孩子提供与同龄夥伴相处的机会，或利用角色扮演等游戏，让孩子通过生活经验的直接累积来学习如何与人分享或合作等社会技巧，培养他们对自身行为和对团体的责任感。

第三是要了解婴幼儿的年龄特点，从尊重他们的人格、兴趣、需要、发展特点出发，教育方法以启发兴趣为主，因势利导。既定的标准不宜过高，避免拿孩子生长发育的状况和周围的同龄儿童作比较，无论孩子是否能够达成目标，其学习过程中任何努力的尝试都值得鼓励和肯定。在教育过程中帮助孩子认识和欣赏自己的独特性，建立和增强他们的自信心非常重要。

“望子成龙，望女成凤”，是为人父母者对孩子不变的期许。按照国际21世纪委员会的观点，判断“最初的教育”是否成功的基本标准，是看其内容是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是，这种教育可以说是成功的；否则就是不够成功甚至是失败的。正如古人有云：“授之以鱼，不如授之以渔。”只有真正认识这一点，才能使启蒙教育走上科学而有效的轨道。


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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-13 17:36:52   



威威和妈妈

作者:晓舣

因为生于虎年, 又因为生在威斯康星, 威威便有了这么一个小名, 是妈妈给取的, 希望她是一只威风凛凛的小老虎. 妈妈的朋友说属虎的小女儿还叫威威, 叫得太大了吧, 应该叫咪咪, 当作小猫养, 乖乖巧巧的才好. 妈妈想了想, 还是叫威威.

(一)

尽管威威的名字象男孩, 可她终究是女孩. 小女孩都爱漂亮, 威威也一样. 威威四岁了, 会自己选衣服穿了, 每天早晨起床第一件事是到衣柜里找衣服, 威威绝对知道自己要穿什么, 对自己挑出来的衣服从来都是信心实足, 不管妈妈怎么表示, 只要威威自己觉得好看, 就会毫不犹豫地套到身上.

威威还不会自己穿衣服的时候, 都是由妈妈帮着选帮着穿, 威威没意见, 就是觉得不穿衣服更好. 威威还记得在幼儿园小班时有一次老师在地上铺了很大很大一张纸,每个小朋友都只穿尿布, 用小手把各种各样的颜料抹到自己身上, 然后一起在那张大纸上打滚, 威威玩得可高兴了, 后来老师把那张大纸挂了起来, 五颜六色的真好看, 威威还在上面找到了自己的小手印,老师说那叫ART(艺术).

妈妈更喜欢看威威穿着衣服的样子, 犹其是穿得漂漂亮亮的时候. 妈妈给威威选各式各样的衣服, 一件一件地让威威试, 然后笑眯眯地左看看右看看, 看个没完, 妈妈说威威是妈妈的ART(艺术).

等威威明白漂亮就是好看的时候, 妈妈开始让威威自己拿衣服穿. 威威可得意了, 终于可以把许多颜色都一起穿在身上了. 妈妈看了总是对着威威笑, 威威也就憨憨地跟着妈妈笑, 对妈妈说: “威威喜欢.”
威威喜欢的, 妈妈也就不反对.

后来有一个星期威威忽然一天变成了粉红色的小女孩, 一天又变成了天蓝色的小女孩, 从头到脚都穿一个色调. 看着有些惊讶的妈妈, 威威说: “妈妈, 这叫MATCHING COLOR (配颜色), 老师教的.”

大多数时候, 威威还是随心所欲地在自己身上搭配着各种颜色, 妈妈有时会提一下建议, 比如说不要穿红色的衣服又穿绿色的裤子, 威威会问为什么不呢? 那样多像一朵花呀, 还摆个花的姿势给妈妈看.
惹得妈妈忍俊不禁.

威威最喜欢是幼儿园的衣服反穿日(BACKWARD DAY), 早早地就让妈妈把可以反穿的衣服准备好.妈妈起先不太明白, 威威的衣服大多是套头的, 妈妈就把衣服里朝外翻一个个, 威威说不对不对, 这是INSIDE OUT (里外反着), 不是BACKWARD (前后反着). 妈妈恍然大悟, 不得不翻箱倒柜找出一件胸前系钮扣的衣服, 反着让威威穿上, 把钮扣系在了威威的背上. 裤子简单, 威威自己前后一反就套上了, 看着自己小肚子前鼓起一块, 威威咯咯地笑. 临出门, 威威说还是不对, 忘了反穿鞋子. 鞋子也要反穿, 妈妈可没办法了. 威威说就是这样呀, 说着把已经穿好的鞋子脱下来, 把该穿在左脚上的鞋子换到了右脚上, 这下可满意了, 欢天喜地的样子. 妈妈觉得威威反穿衣服真滑稽, 威威不觉得, 因为这一天幼儿园的老师和小朋友都会这样穿衣服, 多FUN (有趣) 呀.


(二)

威威很喜爱她的幼儿园, 幼儿园里有好多玩具, 幼儿园的老师带他们做好多游戏. 妈妈也喜欢威威的幼儿园和老师. 妈妈最高兴是在上班的时候收到老师E-MAIL过来威威当天的照片, 就好像亲眼看到威威在幼儿园里的情形一样. 有时收到威威很玩皮样子的照片, 妈妈就知道威威一定在调皮. 有一次, 妈妈快要下班时, 收到威威的老师罗宾小姐发来的E-MAIL:

“威威今天在班里很活跃, 一直说个不停, 只是不肯好好地听我的话, 于是
我问她: ‘威威, 你听话的耳朵到哪里去了?’
威威说:‘我把它们忘记在家里了.’
我说: ‘怎么会呢?’
威威说: ‘我把它们借给我的小熊了.’
我很诧异,接着问: ‘为什么要借给你的小熊呢?’
威威回答我: ‘因为我的小熊不听我的话, 所以我把我的耳朵借给它了.’
威威的回答太有意思了,我想你会有兴趣知道,不过明天还请提醒威威不要忘记带她听话的耳朵到幼儿园来. 罗宾小姐.”

妈妈读完E-MAIL,实在忍不住要笑. 有时候妈妈真不知道威威的小脑袋里在想什么,妈妈真奇怪威威怎么会有这样的想象力呢?

晚上妈妈还是很严肃地和威威谈了话,告诉威威在幼儿园要听老师的话,不能再把听话的耳朵借给小熊了.威威很认真地点了点头,说: “妈妈, 威威知道了. 不过,下次可不可以借给小狗狗呢?”



(三)

妈妈不喜欢送威威去幼儿园, 因为只要是妈妈送, 威威都会粘着妈妈, 不让妈妈离开. 如果是爸爸送就不一样, 威威会乖乖地和爸爸说再见. 后来, 妈妈发现了这个秘密, 就赶紧把送威威这一艰巨的任务交给了爸爸. 妈妈也从此乐得只接不送.

接威威, 妈妈最开心了. 妈妈喜欢每天威威欢蹦乱跳地扑进怀里的那一刻. 妈妈还喜欢回家的路上, 听威威滔滔不绝地讲幼儿园里发生的事.
“妈妈, 今天芭布跟我说HELLO 了.” 有一天威威在车里迫不及待地告诉妈妈.
“芭布还会跳舞.”威威补充道.
“芭布歪着头跳舞.”威威让妈妈看她.
妈妈正开着车, 只好从后视镜里看威威, 只见威威歪着头,耸着肩, 眉飞色舞地描述着: “芭布转着圈跳舞”. 要不是威威坐在后排的CAR SEAT (小孩的汽车座) 上, 还系着保险带, 一定会下来跳一圈.
“芭布是你班里新来的小朋友吗?” 妈妈也对芭布好奇起来.
“不是, 不是” 威威说
妈妈更好奇了, 问威威: “那芭布是男孩呀还是女孩?”
“都不是.” 威威说, “芭布是潘米小姐的宠物, 芭布是一只粉红色的大鹦鹉.”
“妈妈你真SILLY(傻傻的).” 威威最后说.


(四)

幼儿园什么都好, 就是幼儿园的老师都不会说中文, 让妈妈遗憾不已.

自从两岁进了幼儿园, 威威的英语越说越好, 可以说是突飞猛进. 可是威威的中文呢, 却在以同样惊人的速度退步. 不知哪一天开始, 威威一口标准的国语变得洋腔洋调的了. 终于有一天, 妈妈发现无论和威威说什么, 威威一率用英文对答. 这下妈妈着急了, 开始坚持不懈地对着威威说中文, 威威呢, 则是毫不动摇地回之以英文. 妈妈心里暗叫糟糕, 这以后威威可怎么和外公外婆, 爷爷奶奶交流呢? 于是每天临睡前, 妈妈都得逼威威读一段中文小故事. 很短的小故事, 威威读得奶声奶气, 怪腔怪调, 爸爸听了笑得东倒西歪, 妈妈虽然尽量保持严肃, 可也常常忍不住笑倒在威威的床上. 威威不在乎爸爸妈妈笑话她, 跟着爸爸妈妈一起把自己笑一通.
后来妈妈发现有一句话威威至始至终说的是中文. 每次威威跟妈妈撒娇时都说: “妈妈, 就是要妈妈.” 妈妈真是受宠若惊, 威威要妈妈是不需要理由的, 妈妈也是没有理由可以拒绝威威的, 所以无论多忙, 只要威威一说这句话, 妈妈都会停下手上的活, 抱一抱威威, 亲一亲威威.

威威一定是百试百灵, 所以牢牢地记住了这句话.





(五)

威威不但会要妈妈, 威威还会想爸爸. 每次爸爸出差, 威威都会不高兴. 不断地问妈妈爸爸什么时候回来. 有一次爸爸出差三天还没回来, 威威着急了, 大哭, 命令妈妈道: “I DON’T LIKE WHEN DADDY IS NOT AT HOME. YOU CALL DADDY RIGHT NOW. YOU GET DADDY BACK RIGHT NOW.” (“我不喜欢爸爸不在家, 你现在就给爸爸打电话, 你现在就把爸爸叫回来.”) 好象妈妈是罪魁祸首一样. 爸爸回来听妈妈说了, 感动得不得了, 背着威威满屋跑, 还让威威当马骑, 还答应给威威买芭比娃娃, 就差没摘天上的星星给威威玩了.

妈妈心里说如果是妈妈出差, 不知威威是否也会这样想妈妈?

妈妈心里很清楚的是, 妈妈是不能离开威威的. 威威三个月大时, 爸爸妈妈忙毕业, 忙找工作, 忙得晕头转向, 只好送威威回国让外公外婆带, 那阵妈妈太想威威了, 结果很快妈妈就飞回去接威威. 见到威威时, 威威躲在外婆怀里, 外公问威威: “妈妈呢?” 威威指指墙上妈妈的照片, 那时威威还不会说话, 更不明白站在面前又笑又哭的妈妈就是挂在墙上的妈妈.

妈妈却从此知道再苦再累都会自己带着威威, 因为, 想威威的滋味更辛苦.


(六)

威威四岁了, 在妈妈眼里不再是小BABY (婴儿) 了. 威威也觉得自己是BIG GIRL (大姑娘)了. 有一次威威对妈妈说: “MOMMY, YOU AND I CAN DO LOTS THINGS TOGETHER, BECAUSE WE ARE GIRLS, RIGHT?” (“妈妈, 你和我可以一起做许多事, 因为我们是女孩, 对吗?”)

可不是吗? 妈妈大受启发.

于是想出许多可以和威威一起做的事, 比如画画, 比如弹钢琴. 画画威威很喜欢, 妈妈不光让威威用蜡笔画, 还让威威用刷子沾上颜料画, 和妈妈一起画画威威可高兴了, 哗哗哗地一会儿就是一张抽象画.

弹钢琴嘛, 就完全要看威威有没有心情了, 每天要在钢琴前坐半个小时, 威威实在有些坐不住. 妈妈常常得晓之以理, 动之以情地给威威做思想工作, 时不时地还得连哄带骗加陪学陪练.

威威不买妈妈的帐, 一切我行我素, 那每星期一节的钢琴课, 妈妈不得不再加上威逼和利诱了. 通常妈妈都会在威威不听钢琴老师话的时候, 凑到威威耳朵旁, 轻轻地对威威说: “威威好好弹, 弹得好下课后, 妈妈有奖励.” 威威通常都会被妈妈的奖励所打动. 然而有一次,奖励也不起作用了, 妈妈眼看着半个小时的钢琴课已时间过半, 可威威还没有好好地弹下一首曲子来, 妈妈不尽有些冒火,当着老师的面, 妈妈不好发火吧, 只好又凑到威威耳朵旁, 很轻地, 但是凶巴巴地用中文对威威说: “威威, 再不好好弹, 回家妈妈打屁股.” 威威听了, 很夸张地把眼睛睁得大大的, 看了妈妈一秒钟, 然后迅速地把头转向钢琴老师, 说到: “MISS ELLEN, DID YOU HEAR WHAT MY MOMMY JUST SAID TO ME?” (“艾伦小姐, 你听到我妈妈刚才和我说的话了吗?”) 妈妈一下子愣住了, 只听威威停顿了一下, 接着说: “MISS ELLEN, YOU WOULDN’T UNDERSTAND, MY MOMMY SPEAKS CHINESE.” (“艾伦小姐, 你不会懂的, 我妈妈说的是中文.”) 威威说完, 转过身开始弹琴.

妈妈不尽有些出汗了, 妈妈着实让威威吓了一跳. 妈妈不知道为什么威威没有把她的原话翻译给艾伦小姐听, 威威绝对知道打屁股用英语是怎么说的. 虽然有些庆幸, 妈妈决定以后不再冒这样的险了.

调皮归调皮, 威威在琴键上敲出的音符是越来越好听了. 威威也会自己表扬自己了: “我弹得多好啊.” “I DIDN’T EVEN CRY TODAY (我今天都没有哭)”

然而每次看着威威眼泪汪汪练琴的样子, 妈妈却有些犹豫起来. 威威是妈妈的梦想, 只是妈妈是不是应该把自己的梦想也都加到威威身上呢? 妈妈真得好好想一想.


说来说去, 其实妈妈要说的只有一句话, 那就是: 有个女儿真好.





2003年7月28 日

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-13 17:36:04   



感觉 — 五月, 机场, 家

作者: 晓舣


五月了,威斯康辛的冬天终于过去了.每年冬季的最后一场雪总是在四月, 整整半年的冬天让人无以事从, 暗淡得直让人想家,白白的雪和晶莹的冰都不再美丽. 所以当草地忽然的绿了, 大柳树的枝杈也郁郁葱葱地开始随风飘舞, 真想欢呼: “春天来了!”

每天上下班都开车经过一个小机场, 供私人飞机起落用的那种, 一到五月也是碧绿一片, 那绿色一直漫沿到天边, 和蓝天衔接在一起, 令人心旷神怡. 常常会在经过时看见有飞机腾空而起, 于是心也跟着腾起, 每一次都是, 从来不会因为看得多了而无动于衷. 也有好多次正好赶上有飞机要降落, 那么底底地从我头上划过,却也不觉得害怕, 还是一样地感觉心动. 想是因为看见飞机就想回家的原故吧…

离家远行的那一年才二十三岁, 妈妈坚决地不去机场送行, 为能省去些许离愁别绪. 告诉妈妈两年一定回家. 对自己说两年很快的不是吗, 不用哭, 可是在飞机升空的一煞那, 眼泪还是掉了下来… 第一次回家却是六年以后, 下了飞机, 出了海关, 一眼就看见妈妈远远地等在人群中,尽管事先一再关照这趟飞机半夜才到, 不用接... 再离开时, 妈妈要送, 我不让, 这次是我害怕离别了, 若有妈妈的目光在身后, 怎么走得了. 我说妈还是老规矩, 您就只接不送吧, 以后不会再一走六年了…以后真的能常来常往了, 却也还是不能说回就回, 比如这一次, 好不容易等到了五月, 盼望着能在春暖花开的时节和家人团聚, 机票都拿到了, 心也早就飞回去了, 末了却仍不得不改期. 唉, 回家的次数还是得用年来计算…

记得中学作文时曾引用过一句话: “分别的眼泪还未摸去, 心已憧憬着相逢的喜悦.”, 这么多年过去了, 早已不记得那篇作文写的是什么了,可那句话却一直没忘, 也许这样的一份憧憬永远都会随着飞机的起落而起落吧, 只要这份憧憬是和家连在一起的…

按说来美国这么多年, 家早该定义在美国了. 可是有很长的一段时间,每每提起家, 第一反应总是爸妈那个小小的家. 刚来美国时, 不断地搬迁, 从一个楼搬到另一个楼, 从一个城市搬到另一个城市, 总也找不到家的感觉. 于是常常跟老公抱怨, 要回家. 老公说这儿就是我们的家, 你的家. 冰天雪地的冬夜, 看邻居独家小院里透出的灯火, 人影, 温馨得让人心颤. 老公说我们也会有那样的房子, 一定. 我相信, 可我要的是家的感觉, 并不在乎是一间屋子还是一幢房子. 多年以后的一个夜晚, 抱着女儿坐在摇椅上摇她入睡, 她那么柔软,甜美地在依偎在我怀里, 熟睡的样子让我怎么看也看不够. 身旁是老公背对着我们在电脑前忙碌. 那是一个寂静的夜晚, 我们仅有的那间小屋里, 只有键盘的嚓嚓声.一股熟悉的,在爸妈身边才有的温馨在我的心中弥漫开来, 望着老公的背影, 在心里对他说, 这是我的家, 我的.

再以后, 五月成了我最喜爱的月份, 因为五月是春天的开始, 五月可以坐到后院的平台上, 看老公把女儿的秋千推得高高的, 听女儿咯咯的笑声回荡在蓝天碧草之间. 真的很心满意足…

偶尔一次听女儿邀请邻居的小孩来家里玩, 说到 “my house” 时, 重音清清楚楚地落在 “My” 上, 忽然有一阵感动, 想起当年的我, 也是那样地邀请我的同学, 在爸妈那个小小的家…

终于知道, 家是心的归属, 不管在哪.



2003年5月28日

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文章来源: 北美女人创作群 于 2004-05-12 18:55:47   



韵的故事
水影

韵长的并不漂亮，但在这男多女少理工科学校里，她也算是一道风景。她个子高挑，是校足球队的主力。这女孩子光漂亮不够，还得有几分活跃和才华，比如跳舞唱歌打球什么的，倒是吸引不少男生的目光。

波是韵的老乡，求学在外，老乡便是一个亲近的理由。波长相普通，却是聪明厚道，班上中意他的女生也不少。波对韵很是有点意思，时不时找个借口关心一番，韵打球摔断腿的时候，他鞍前马后侍候的周到，那一份扶上扶下的小心翼翼，让其他女生羡慕的眼珠子都要掉出来了。

女孩子有爱才的，也有爱貌的。偏偏韵是个迷恋美男的女孩，她有个高中同学杰，容貌俊美，风采翩翩，韵和他一起上街，一路女孩艳羡侧目。杰开一深红的摩托车，那一份英武帅气让韵心折，韵最喜欢环手抱著他的腰，任长发飘飘，清风徐徐，在小城的街巷里飞车潇洒穿越，出尽风头。

一个温柔的月夜，夜色如水，波光迷离，杰在青石板的小桥上停下了摩托，他回身拥起韵，印上柔软灼热的唇。那一个夜，月亮很美，世界很静，只有风微笑著，轻轻擦身而过。杰给韵是浪漫爱情的感觉，波给韵是温暖友情的感觉，韵毫不犹豫地选择了杰。

大学毕业的时候，波出国了，他娶了一位一直喜欢著他的同班同学。韵本来可以留校的，可是为了能够和杰在一起，她和杰都毅然回了家乡，那是一个边远的江南小城。事业诚可贵，爱情价更高，还有什么比相爱的人在一起更重要的。

幸福的日子若微风一般带著甜味飘了过去，小两口在小城安了一个温馨的家，不久有了一个可爱的女儿小依。小依漂亮伶俐，一双大眼乌黑闪亮，格外惹人怜爱。

日子渐渐在油盐酱醋中平淡起来，杰却依然是帅哥迷人。在小依五岁那一年，杰有了外遇。一场离婚大战将往日的温情撕裂成尖利的碎片，每一片都是锥心的刺痛，就连那浸渗他们爱情香泽的红色摩托车也成了剧烈争夺的一件财产。当时三十一岁的韵作了一个她痛悔终身的决定，为了今后再嫁方便，她放弃了女儿小依。

杰的新妻珍是个伶牙利齿的人，抓著了韵的软处，便到处传播说，这种女人真不是东西，居然放弃自己的亲生女儿。小城一时沸沸扬扬，不少人在背后对韵指指点点。韵很快就发觉自己的错误。她想念女儿，不可遏制地想念女儿。她想抱她，想亲她，想看她细瓷般光滑的额头和脸颊，想听她日日更新趣味无穷的童言。

小城很小，大家都是抬头不见低头见。杰的新妻珍是商店的营业员，韵每天下班的时候会路过那家店。珍有时候会带著小依在店里。韵看见小依小脸脏兮兮的拖著鼻涕在地上玩，不由得心疼，便忍不住上前去和珍交代几句。珍是个泼辣的女人，绝不是省油的灯，那容得下韵来说教，免不了又是一场难堪的大吵。韵说你怎么把小依搞得这么脏。珍说我这么管用不着你来说。韵说我是她妈妈怎么不能说。珍就冷笑一声说你还有脸说是她妈妈，当初是你自己不要她的，想单身再嫁人，你倒是找个人嫁呀。两个女人常常吵吵闹闹，甚至撕衣揪发，有时候杰来了，还帮著珍羞辱韵一番，韵只有含泪而走。

波知道了韵的处境，也很替她心酸，无奈已为人夫，只得寄些钱给她，并劝她把女儿要回来。韵痛定思痛，也是铁了心要回女儿。

杰和珍日子过的红火，家里装璜的富丽堂皇如宫殿一般，两人忙著打造爱窝，也没什么精力来管小依。可是当韵要求小依的抚养权时，他们坚决地不肯相让。於是一场官司再次轰动小城，满楼风雨。韵这一次是全力以赴，志在必得，不惜代价，血拼到底。在一个豁出一切的母亲面前，法庭终於把小依判回给韵。韵抱著女儿，喜极而泣。

韵有了小依，日子宛如小船驶进一段平静的湖面，家里又洋溢起童声笑语的温馨。她细心地照料小依，陪她做作业，给她做好吃的，带她出去玩，只想弥补前两年的缺憾。可是小依总是柔柔地笑著说，妈妈我好累。小小年纪却是一副不胜凉风的疲乏。

韵带小依去看医生。她没有想到命运给她一场更凄历的风雨。小依得了白血病。国内的装修材料有很多不合格，辐射出致病的毒素。韵悲痛欲绝，肝肠寸断，她带小依到上海最好的医院去治疗，可是小依的病来势凶猛，无法阻挡。在漫长而痛苦的治疗后，小依还是离开了韵，象一只小鸟从她手上飞走了。临走前，小依看著韵说，妈妈，亲亲我。韵亲吻著小依苍白瘦削的小脸，泪如雨下。小依轻轻地合上了眼，八岁的她带著对妈妈对世界的眷恋走了。韵撕心裂肺地哭喊著小依的名字，小依啊，妈妈对不起你，所有的错都该是我来赎罪的，不该是你呀。韵哭得死去活来，泣血椎心，晕过去好几次。

一个幼小的生命化作轻尘飘向了渺渺的天国，成为韵心中永远的痛。长夜难眠，孤灯相伴，韵常常凝望著照片上笑容甜美的小依，泪流满面，喃喃自语，小依，妈妈对不起你。