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组员名单及编号： （过年期间，很多人请假，改作业在群里面单独约人） 1 askme
2 lindor
3 missnacy
4 kitty_yy
5 jacana
6 bingbingxiemin
本组章程
*********************************************************************************************************** 作业公告板 我们的训练量逐渐在加大了，不过大家也知道，考G的人吃点苦不算什么。 我们的目标大家都要考5分以上的啊！ 每天模考，中间多少次代表第几次作业，右面加多少代表改作业加的序号。 第一次从2月15日开始，每天一次，3月1日结束，多余的题目自己练习。 | ISSUE题号 | 总频率 | | ARGU题号 | 总频率 | | 第1位 | 51 | 178 | 10次，+3 | 147 | 87 | | 第2位 | 144 | 152 | 11次，+4 | 17 | 76 | | 第3位 | 48 | 133 | 12次，+5 | 51 | 65 | | 第4位 | 36 | 132 | 13次，+1 | 2 | 61 | | 第5位 | 41 | 132 | 14次，+2 | 47 | 58 | | 第6位 | 130 | 124 | | 117 | 57 | | 第7位 | 185 | 114 | | 140 | 54 | | 第8位 | 38 | 106 | | 38 | 53 | | 第9位 | 50 | 102 | | 137 | 52 | | 第10位 | 83 | 102 | | 65 | 52 | | 第11位 | 17 | 96 | | 200 | 50 | | 第12位 | 103 | 89 | | 177 | 49 | | 第13位 | 208 | 89 | | 53 | 48 | | 第14位 | 47 | 88 | | 143 | 47 | | 第15位 | 147 | 88 | | 45 | 46 | | 第16位 | 43 | 87 | | 145 | 45 | | 第17位 | 4 | 83 | | 170 | 44 | | 第18位 | 154 | 83 | | 131 | 44 | | 第19位 | 7 | 82 | | 180 | 41 | | 第20位 | 11 | 78 | | 220 | 38 |
作业批改，这回的顺序是这样的：
先在页面上部找到自己的编号，然后编号数加2， 如果超过7，就循环到开头。得到的这个编号就是你要改的人的。 比方说，1号改3号，2号改4号。。。 修改方法（借鉴别人组的）： 修改指导贴： https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=161267
修改工具使用方法：
https://bbs.gter.net/thread-167935-1-1.html 直接在别人的帖子后面回复即可。 修改作业把主要精力放在改文章上，提纲看看思路有没有问题改改就可以了。
----------------------------------------------------------------------------------------任务计划-------------------------------------------------------------------------------------- Intro：我想大家先前写的那一部分作文已经可以帮助大家初步认识I和A了。所以，与其现在就匆忙提笔写，不如花点时间写提纲多熟悉题库。以前我刚开始时也是盲目的写，连题库的题目都不熟悉，导致缺少一个总体把握，如同盲人摸象，写完近10篇后并没啥起色。所以我希望在初期主要是布置提纲作业，当然配合着写作更好，每写完一类后就练一两篇。根据前人总结，计划在剩下2个月的时间里先把题目过个大半，然后再集中写作，最后几天把剩下的提纲写完，是比较科学的方法。 1 第一阶段：完成提纲作业，每周3issue，1argument。 2 第二阶段：按照飞跃网的17分类（见附录）进行全文写作，每类挑机井中的高频来写，每类集中写3篇左右。每天的任务量就是雷打不动的I和A各一篇，（如果有期末考试可以减缓任务量）关于作业的具体情况后面还会详细介绍。 关于备考计划，偶认为介个已经辉长详细哩： https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=183653&extra=page%3D1%26filter%3Dtype%26typeid%3D40 介个也推荐大家一看： https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=341960&extra=page%3D2%26amp%3Bfilter%3Dtype%26amp%3Btypeid%3D146 关于训练教程，请参看大牛imong的追星剑特训： https://bbs.gter.net/forumdis ... =type&typeid=50 ----------------------------------------------------------------------------------------近期任务-------------------------------------------------------------------------------------
1 以写Issue提纲为主，以每天7~8篇左右的速度写issue提纲，必须完成，需要提交。不断循环直到布置完所有17类。每三天提交一次提纲作业至少（20篇）。上交的提纲质量：至少要保证以后自己拿到这篇Issue时就马上有思路，毕竟写的提纲是为自己后面的写作做准备的。 参考机井： https://bbs.gter.net/thread-557746-1-1.html 2 当然，如果你的时间充足，可以进行全文写作，上传完成后在我们的群里通知大家以便修改，通知时请附上链接地址，方便大家修改 ^_^ 。格式：“Issue51 【天下无G XXX习作】blablabla～～～”。
----------------------------------------------------------------------------------------作业提交---------------------------------------------------------------------------------------
HOHO，下面将重点介绍的就是我们每名组员的作业本了 ^o^ ，这个作业本就是大家在天下无G组付出汗水的最有力证明！ 1 首先，每人在本帖下面都跟上自己的作业上交专用帖－－这就是我们的作业本（晕吧？），所有的作业链接都放到这里，方便自己以后的查找也利于别人的批改，同时又能了解自己当前作业上交状况。标题：XXX的作业本。一人只许占一个楼层，以后每次提交完作业后都对此帖进行“编辑”，将上交的作业帖地址粘帖进去。 2 每次交作业前，由出题人于交作业前一天晚上在版内进行提醒，敦促大家交作业。请大家于交作业的当天晚上23：00前将作业提交完毕。 3 对于不交作业，或是延误批改的组员，将在群内予以批评，累计3次视为自动退出。 ----------------------------------------------------------------------------------------作业批改--------------------------------------------------------------------------------------- 前辈们已经总结的很详细了，大家看这里： https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=161267
希望大家都能本着认真负责的态度为他人修改，这样你也会得到别人的认真修改，达到提高水平的目的 【附录】飞跃网ISSUE十七分类 1，Attitude and methodology: 182 192 206 211 212 225 231
idealism V.S.pragmatism;present V.S. future: 99 148 186 210 236
process V.S. result 118 216
2，National and international:105 116 170 197 11
3，Law:174 178 180 17
4，Media : 29 60=103 74 109 161 215
5，Traditional maintenance V.S. innovative development : 26 27 84 147 173 188 217 227 238
6，Philosophy: 25 35 62 64 92 115 126 137 138 159 179 200
fact: objectivity V.S. subjectivity: 127=157=181=239
7，Leader: 24 46 70 75 89 165
8，Arts: 85=101 96 131 143 144 176 190 218 243
9，History: 48 54 81 103=120 110=127(有歧义)=157 125 139 189 221
10，Culture: 49 63 72=10 104 111 207 6 13
11，Impact of technology 23 30 66 88 107 114 124 129 135 150 151 166 196 219 233 16
12，Individual study and technological advancement 28 86 183 205 226 14
EQ V.S.IQ 47 112
Imagination 73=164
Mode of study and research:tradition V.S. new technology: 38 155 237 7
Theory V.S. practice 57=117=204
Agreement V.S. diagreement: 122 209 1 18
13，Sotial phenomenon: 33 37=2 56=3 58 65 133 140 146 152 163 185 193 203 15 20
initiative V.S. physical environment; inner V.S. outer cause:22 91 93=162 136 156 12
Insularity of age 36=241 76 172 244
14，individual V.S.others, group and society:21 59 60=113 71 77=171=40 123=208 145 194 198 230=234 235 228=240 19
Individual V.S. group 42 95 141 175=199
15，Scientific research,learning, subjects: 40=171 41 61 44=69 119 177 181 184 229
Investment on science: 31≠44
Perspective and attitude of scientific authorities and experts: 68 87 142 168
Academic specialism V.S. generalism and intersection: 220 4 9
16，Education :39 51 53 55 =100 102 128 130 132 134 214 222 228 230 232
Skeptical:52 153=52 213
Education participant 50 154 223 32
Curriculum, over-all education ,employment consideration(education goal):34 67 78 80 90 94 98 106 158 191 211 5
17，Politics& government : 43 82=224 97 108 123=208 167= 8≈169 195
Ego principle, judgment V.S. mass inclination: 45=79=160=195=202, 145=160
Environment protection ：83 121 149 242
注：黄色表示为已写完提纲；蓝色表示已写完全文。
[ 本帖最后由 askme 于 2007-2-20 20:26 编辑 ] | 
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发表于 2007-1-16 01:03:17
发表于 2007-1-18 18:15:21
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